Prénom : ……………………………….. /N ° Date : …………………………………………
1. Identifie les bruits de cette cour de récréation : oralement
2. Ecris quelques exemples : choix commun
En vert sur le dessin : j’entends ………………………………………………………………………………………………………………………… .
En bleu sur le dessin : j’entends ………………………………………………………………………………………………………………………… .
En rouge sur le dessin : j’entends ………………………………………………………………………………………………………………………… .
En jaune sur le dessin : j’entends ………………………………………………………………………………………………………………………… .
En orange sur le dessin : j’entends ………………………………………………………………………………………………………………………… .
En mauve sur le dessin : j’entends ………………………………………………………………………………………………………………………… .
En rose sur le dessin : j’entends ………………………………………………………………………………………………………………………… .
P.NOEL / Eveil / 5 sens 1 classeur jaune
3. Expérience 1 : les boites
Je devine Je constate
1. ____________ ____________
2. ____________ ____________
3. ____________ ____________
4. ____________ ____________
5. ____________ ____________
4. Expérience 2 : les sons familiers
Je devine Je constate
1. ____________ ____________
2. ____________ ____________
3. ____________ ____________
4. ____________ ____________
5. ____________ ____________
P.NOEL / Eveil / 5 sens 2 classeur jaune
L’ouïe
5. Classe ces 5 sons :
faible
fort
agréable
désagré-
able
aigu
grave
visuel
1.
2.
3.
4.
5.
6. Connais-tu les expressions suivantes ?
Ce n’est pas tombé dans l’oreille d’un sourd:
_________________________________________________________
Tendre l’oreille:
_________________________________________________________
Les murs ont des oreilles:
_________________________________________________________
P.NOEL / Eveil / 5 sens 3 classeur jaune
7. Entoure l’unité de mesure du bruit :
m - cm - l - dm - dB - mm - cl - dl : le ____________
8. Que disent ces informations ?
Avion au décollage 130 Douloureux
Marteau-piqueur 120 Douloureux
Concert et discothèque 110 Risque de surdité
Baladeur à puissance maximum 100 Pénible
Moto 90 Pénible
Automobile 80 Fatigan
Aspirateur 70 Fatigant
Grand magasin 60 Supportable
Machine à laver 50 Agréable
Bureau tranquille 40 Agréable
Chambre à coucher 30 Agréable
Conversation à voix basse 20 Calme
Vent dans les arbres 10 Calme
Seuil d'audibilité 0 Calme
9. Relie les dB aux mots :
20 dB * * radio
40 dB * * fusée au décollage
60 dB * * chuchotement
70 dB * * conversation
150 dB * * rue
P.NOEL / Eveil / 5 sens 4 classeur jaune
10. Drôles d’oreilles :
1 2 3 4 5
des poils qui vibrent à chaque son.
un radar dans la tête.
des trous à la place des oreilles.
des oreilles téléguidées.
des oreilles pour se ventiler.
11. Replace l’onomatopée au bon endroit :
Waf! Waf! - Clap! Clap ! - Ding-Dong ! - Tic-Tac ! - AHAHAH !
P.NOEL / Eveil / 5 sens 5 classeur jaune
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