1 i. principe de l`oscilloscope Doc. 1 :L`oscilloscope Un oscilloscope

!
"!
i. principe de l’oscilloscope
!
Doc.%1%:L’oscilloscope%
#$!%&'())%&'%*+!+&,!-$!.**./+()!*+/0+,,.$,!1+!/+*/2&+$,+/!)+&!,+$&(%$&!2)+',/(3-+&!.-!'%-/&!1-!,+0*&!
!
4+!,-5+!'.,6%1(3-+!1+!)7%&'())%&'%*+!+&,!'%$&,(,-2!&'620.,(3-+0+$,!1+!1+-8!*./,(+&!*/($'(*.)+&9!)+!
'.$%$!:!2)+',/%$&!1.$&!)+3-+)!)+&!2)+',/%$&!&%$,!.''2)2/2&!+,!).!*./,(+!*+/0+,,.$,!1+!12;(+/!)+&!
2)+',/%$&!:!).!<%(&!6%/(=%$,.)+0+$,!+,!;+/,('.)+0+$,>!?$,/+!'+&!1+-8!*./,(+&9!.-'-$!'6.0*!
2)+',/%&,.,(3-+!$7+&,!.**)(3-2>!?$!,%-,!*%($,!1+!)7+$'+($,+!'%$,+$-+!1.$&!)7%&'())%&'%*+!/@A$+!-$!;(1+!
*%-&&2>!!
4+&!2)+',/%$&!&%$,!20(&!:!).!'.,6%1+!B!C2)+',/%1+!$2A.,(;+D!.;+'!-$+!;(,+&&+!$2A)(A+.5)+>!#$+!,+$&(%$!
.''2)2/.,/('+!#EB!F!#G!+&,!.**)(3-2+!+$,/+!)7.$%1+!E!C2)+',/%1+!*%&(,(;+D!+,!).!'.,6%1+!B>!B+!'.$%$!:!
2)+',/%$&!+&,!.&&(0().5)+!:!1+-8!./0.,-/+&!E!+,!B!1+!'%$1+$&.,+-/!*).$9!&2*./2+&!17-$+!1(&,.$'+!H9!
A2$2/.$,!+$,/+!+))+&!-$!'6.0*!2)+',/%&,.,(3-+!-$(<%/0+!!!!>!!
!
Doc.2%:%Déviation%des%électrons%
4+!1(&*%&(,(<!+&,!'%0*%&2!17-$+!*.(/+!1+!*).3-+&!6%/(=%$,.)+&!I"!+,!IJ!+,!17-$+!*.(/+!1+&!*.(/+&!1+!
*).3-+&!;+/,('.)+&!K"!+,!KJ>!4+!<.(&'+.-!172)+',/%$&!*2$@,/+!+$!L!+$,/+!)+&!*).3-+&!6%/(=%$,.)+&!I"!+,!
IJ>!
!
#$+!,+$&(%$!#I"IJ!F!#!+&,!(0*%&2+!+$,/+!'+&!1+-8!*).3-+&9!'+!3-(!12;(+!)+&!2)+',/%$&!;+/&!)+!6.-,>!
!
!
!
!
!
!
!
J!
!
H.$&!,%-,!)+!1(&*%&(,(<9!)7($<)-+$'+!1-!*%(1&!17-$!2)+',/%$!&-/!&%$!0%-;+0+$,!&+/.!$2A)(A2>!
!
a- première partie du dispositif : le canon à électrons
!
17!E!)7.(1+!1+!).!1+-8(@0+!)%(!1+!M+N,%$!120%$,/+/!3-+!)723-.,(%$!1+!).!;(,+&&+!1+&!2)+',/%$&!+&,!
!=!!!
!"
!!
27!?,.5)(/!)723-.,(%$!6%/.(/+!1-!0%-;+0+$,!+,!0%$,/+/!+$&-(,+!3-+!).!;(,+&&+!1+&!2)+',/%$&!.-!*.&&.A+!
1+!)7.$%1+!E!+&,!2A.)+!:!!!=!!!!!
!!
!
b- deuxième partie : déviation des électrons
O%-/!&(0*)(<(+/!)72,-1+9!.-'-$+!,+$&(%$!$7+&,!.**)(3-2+!+$,/+!)+&!*).3-+&!K"!+,!KJ>!!
37!P-+))+!&,!).!;.)+-/!1+!).!;(,+&&+!;G!17+$,/2+!1+&!2)+',/%$&!1.$&!).!=%$+!1+!'6.0*!2)+',/%&,.,(3-+!
-$(<%/0+!!!'%0*/(&+!+$,/+!)+&!*).3-+&!I"!+,!IJ!Q!!
47!?,.5)(/!)+&!23-.,(%$&!6%/.(/+&!1+!0%-;+0+$,!8C,D!+,!RC,D>!
57!S%$,/+/!3-+!).!12;(.,(%$!R&!:!).!&%/,(+!1+!).!=%$+!'%0*/(&+!+$,/+!)+&!*).3-+&!I"!+,!IJ!&7+8*/(0+!&%-&!
).!<%/0+!!!=!!!
!!"!!
!!!>!4.!)%$A-+-/!1+!).!*).3-+!+&,!$%,2+!)>!
67!T(!)72'/.$!&+!,/%-;+!:!-$+!1(&,.$'+!H+9!1%$$+/!)7+8*/+&&(%$!1+!).!*%&(,(%$!1-!*%($,!17(0*.',!I(>!!
!
ii. atteindre la rive opposée
!
Doc.%:%Lancé%d’un%galet%
!
4./A+-/!/(;(@/+!U!VG!0!
W(,+&&+!($(,(.)+!1-!A.)+,!U!;G!F!JG!0>&X"!
4+!A.)+,!.,,+($,!)+!$(;+.-!1-!&%)!.-!*%($,!E!.-!5%-,!17-$+!1-/2+!,EFVG!&>!
!
P-+))+!1%(,!Y,/+!).!6.-,+-/!0($(0.)+!6!1+!'6-,+!1-!A.)+,!*%-/!3-7()!*-(&&+!.,,+($1/+!).!/(;+!%**%&2+!Q!
1 / 2 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !