E x p r i m e r s o n o p i n i o n :
E x p r i m e r s o n o p i n i o n :
a v e c l e s u b j o n c t i f o u l ' i n d i c a t i f ? ! ?
a v e c l e s u b j o n c t i f o u l ' i n d i c a t i f ? ! ?
S U B J O N C T I F I N D I C A T I F
ce que l'on ressent (ce que l'on
éprouve, émotion, sentiment),
l'incertitude ou la possibilité /
l'impossibilité,
l'obligation,
la nécessité,
la volonté (souhait, désir).
la conviction (certitude de l'esprit,
pensée, opinion)
les sens (voir, sentir, entendre...),
l'espoir,
la certitude ou la forte probabilité
je ne supporte pas que ...
je ne supporte pas que ...
je ne pense pas que ...
je ne pense pas que ...
je ne crois pas que …
je ne crois pas que …
je veux / voudrais que …
je veux / voudrais que …
j'aimerais (bien) que …
j'aimerais (bien) que …
je préfèrerais que …
je préfèrerais que …
il est important que …
il est important que …
Il est (im)possible que …
Il est (im)possible que …
il faut que …
il faut que …
je suis content(e) que …
je suis content(e) que …
ça / cela m'étonne que …
ça / cela m'étonne que …
je trouve dommage que …
je trouve dommage que …
je suis surpris(e) que …
je suis surpris(e) que …
je doute que ...
je doute que ...
je ne suis pas sûr(e) / certaine(e) que …
je ne suis pas sûr(e) / certaine(e) que …
j'ai peur que ...
j'ai peur que ...
je pense que …
je pense que …
je crois que …
je crois que …
je suis sûr(e) que …
je suis sûr(e) que …
je suis certain(e) que ...
je suis certain(e) que ...
je trouve que …
je trouve que …
il me semble que …
il me semble que …
je considère que …
je considère que …
j'estime que …
j'estime que …
j'espère que …
j'espère que …
je vois (bien) que …
je vois (bien) que …
j'entends que …
j'entends que …
F O R M A T I O N d u S U B J O N C T I F P R E S E N T
F O R M A T I O N d u S U B J O N C T I F P R E S E N T
Pour former le subjonctif présent :
on met le verbe à la 3e personne du pluriel du présent de l’indicatif, on enlève ent
on ajoute les terminaisons du subjonctif présent (-e, -es, -e, -ions, -iez, -ent).
regarder ils regardent que je regard e
finir ils finissent que tu finiss es
entendre ils entendent qu'il entend e
commencer ils commencent que nous commenc ions
rendre ils rendent que vous rend iez
dormir ils dorment qu'ils dorm ent
VERBES À DEUX RADICAUX
mourir tenir venir devoir voir
que je meure que je tienne que je vienne que je doive que je voie
que tu meures que tu tiennes que tu viennes que tu doives que tu voies
qu'il meure qu'il tienne qu'il vienne qu'il doive qu'il voie
que nous mourions que nous tenions que nous venions que nous devions que nous voyions
que vous mouriez que vous teniez que vous veniez que vous deviez que vous voyiez
qu'ils meurent qu'ils tiennent qu'ils viennent qu'ils doivent qu'ils voient
boire prendre croire comprendre
que je boive que je prenne que je croie que je comprenne
que tu boives que tu prennes que tu croies que tu comprennes
qu'il boive qu'il prenne qu'il croie qu'il comprenne
que nous buvions que nous prenions que nous croyions que nous comprenions
que vous buviez que vous preniez que vous croyiez que vous compreniez
qu'ils boivent qu'ils prennent qu'ils croient qu'ils comprennent
VERBES IRRÉGULIERS
avoir être vouloir pouvoir
que j'aie que je sois que je veuille que je puisse
que tu aies que tu sois que tu veuilles que tu puisses
qu'il ait qu'il soit qu'il veuille qu'il puisse
que nous ayons que nous soyons que nous voulions que nous puissions
que vous ayez que vous soyez que vous vouliez que vous puissiez
qu'ils aient qu'ils soient qu'ils veuillent qu'ils puissent
faire savoir aller valoir
que je fasse que je sache que j'aille que je vaille
que tu fasses que tu saches que tu ailles que tu vailles
qu'il fasse qu'il sache qu'il aille qu'il vaille
que nous fassions que nous sachions que nous allions que nous valions
que vous fassiez que vous sachiez que vous alliez que vous valiez
qu'ils fassent qu'ils sachent qu'ils aillent qu'ils vaillent
falloir : qu'il faille pleuvoir : qu'il pleuve
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