Activités : L`œil : Système optique et formation des images.

Chap1- L’œil : système optique et construction des images (livre p14 à 19)
Activités : L’œil : Système optique et formation des images.
1ère partie : Conditions de visibilité d’un objet.
1) Théorie de l’émission : L’œil émet un rayon visuel, qui va jusqu’à l’objet observé.
Théorie de l’intromission : Les rayons lumineux vont de l’objet à l’œil.
2) S l’œil émettait un rayon visuel, les musiciens
pourraient voir le public. On doit donc retenir la
théorie de l’intromission : les rayons lumineux vont
de l’objet à l’œil. Comme le public n’est pas
éclairé, il ne revoie pas de rayons lumineux donc
les musiciens ne peuvent pas le voir.
3) Un objet est visible si la lumière qu’il renvoie
arrive jusqu’à l’œil.
Exercice 7 p 28 : 1. Objet lumineux : lampe
Objet éclairé : le livre
2. dessin c
2ème partie : Le modèle de l’œil.
1) Quels sont les milieux transparents traversés par la lumière qui pénètre dans l’œil ?
La cornée et l’humeur vitrée
2) Où se forme l’image d’un objet vu nettement dans l’œil ?
Sur la rétine
3) Compléter le schéma simplifié de l’œil, en indiquant le nom des
éléments manquants.
4) Quel est le matériel utilisé pour modéliser ces éléments dans le
modèle de l’œil réduit ?
Iris : diaphragme ; cristallin : lentille convergente ; rétine : écran
5) Quelle est la propriété de la distance d ?
La distance d est fixe
6) Compléter le tableau suivant :
Oeil
Modèle de l’œil réduit
Propriétés optiques
Cristallin
Lentille convergente
Réalise la formation de l’image d’un objet en faisant
converger les rayons
Rétine
Ecran
Endroit où se forme l’image de l’objet observé
Iris
Diaphragme
Permet de limiter l’entrée des rayons lumineux dans l’œil
Représentation visuelle – Chapitre 1 : L’œil : Système optique et formation des images
Page 1
3ème partie : Les lentilles.
Activité 1 : Les différents types de lentilles.
1) A l’aide des documents fournis ci-dessus, complète le tableau ci-dessous permettant de classer les
lentilles minces en deux familles distinctes grâce à leurs différentes propriétés :
Caractéristiques
Lentilles convergentes
Lentilles divergentes
Forme
Plus épaisses au centre que sur les
bords
Plus épaisses au bord qu’au centre
Effets sur un texte
Grossit le texte
Réduit le texte
Effets sur un faisceau de
rayons parallèles
Fait converger les rayons en un
point
Fait diverger les rayons
Symbole
2) Comment peut-on expliquer les qualificatifs « convergente » et « divergente » attribués aux deux types
de lentilles ?
Il est dû à l‘effet de la lentille sur le faisceau de rayons parallèles
3) Pourquoi le cristallin est considéré comme une lentille convergente ?
Parce qu’il fait converger les rayons lumineux vers la rétine
Activité 2 : Caractéristiques d’une lentille convergente.

Rayons incidents passant par le centre optique O
En quoi le centre de la lentille est-il un point particulier ?
Les rayons qui passent par le centre optique ne sont pas déviés
Rayons incidents parallèles à l’axe optique
Qu’ont en commun les rayons lumineux émergeants, issus de rayons incidents parallèles à l’axe optique de la
lentille ?
Ils passent tous par le foyer image F’.
Représentation visuelle – Chapitre 1 : L’œil : Système optique et formation des images
Page 2

1) Exprimer C en fonction de f’ : C
f
2) Compléter la phrase suivante :
Plus la distance focale f’ d’une lentille convergente est grande, plus sa vergence est petite
3) L’oculaire d’un microscope peut avoir une vergence C = 40 δ. En déduire la valeur de sa distance focale.
f
,
C
m
cm
4) Un verre correcteur a une distance focale f’ = 75 cm. Déterminer sa vergence.
C
f
,
,
Activité 3 : Construction de l’image d’un objet par une lentille convergente.
Représentation visuelle – Chapitre 1 : L’œil : Système optique et formation des images
Page 3
Que peut-on dire de l’image A’B’ par rapport à l’objet AB ?
Elle est à l’envers
Comment varie la taille de l’image A’B’, lorsque l’objet AB se rapproche de la lentille ?
Plus l’objet est proche de la lentille, plus son image est grande.
Représentation visuelle – Chapitre 1 : L’œil : système optique et construction des images
Page 4