Défi
« Le cycle de la
vie »
ECOLE MATERNELLE
REDOUTE A
MARIE-ROSE CABASSET
Classes :
Section de
petits/moyens
avec madame NGO
Section de moyens :
avec madame SURLEMONT
sans compter la participation
de la communauté scolaire.
Vendredi 5 novembre 2010
SEMER DES GRAINES
FAIRE DES SEMIS
Point de départ:
Découverte de l’environnement proche
de l’école: le jardin de l’école
Ce qu’on y trouve:
-des arbustes
-des arbres
-des plantes vertes ou à fleurs
-des fleurs
-des petits animaux (fourmis, lézards,
chenilles)
-des oiseaux ( pigeons…)
Il y a eu des remarques, des propos
spontanés après la visite.
Le nom des plantes, des fleurs, des
arbres, des arbustes étant inconnus des
enfants , il y a eu une recherche dans
les livres documentaires.
« Fleurs Tropicales» « Plantes toxiques
des Antilles »
Editions Grand Sud A.Exhayat
L’école n’étant pas très fleurie, la
proposition a été de fleurir les abords
des classes.
Semaine du 8 au 12 novembre 2010
Comment faire pousser des fleurs dans le
jardin ?
*représentations des enfants :
Certains savaient qu’il fallait des
graines, d’autres ont relaté leur propre
expérience à la maison. Une élève a
raconté comment son père avait fait
pousser des tomates. Les élèves ont
presque tous eu un vécu personnel dans
leur famille.
*de quoi aurons-nous besoin ?
Les élèves ont énuméré
*le matériel nécessaire pour faire des
semis
-graines
-pots
-terre
-arrosoirs
*les différentes étapes
1-Creuser un trou dans la terre
2-Mettre les graines
3-recouvrir
4-arroser
1 / 25 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !