J`étudie la vie du marronnier et de la jonquille au cours des saisons A

Acvité n°4 : J’étudie la vie du marronnier et de la jonquille au cours des saisons
A- Le marronnier au cours des saisons :
Les diérentes formes du marronnier au cours des saisons avec un grossissement et une coupe des
bourgeons que l’on observe en hiver.
1- L’hiver le marronnier perd ses feuilles, donne le nom de ce qui reste à l’extrémité des branches.
2- Observe et décris ce que l’on trouve dans cee pare du marronnier que l’on observe que l’hiver.
3- En ulisant ces informaons, explique comment le marronnier peut résister à l’hiver et refaire de nouvelles feuilles
au printemps.
B- La jonquille au cours des saisons
Doc 1 : Photographie de jonquilles en eurs dans une prairie en Au-
vergne au printemps.
La jonquille eurit au printemps et les feuilles disparaissent en été. A
la base de la plante eurie, existe un bulbe. Ce bulbe est la seule par-
e de la plante qui survit en hiver, bien protégé à l’intérieur du sol.
B
Doc 2 : Le bulbe de jonquille
A : Schéma d’un bulbe coupé en deux
B : Photographie d’un bulbe de jonquille
au printemps

Doc 3 : Schéma du cycle de vie de la jonquille au cours des saisons
1– En ulisant les documents, fais un dessin d’observaon
du bulbe de jonquille coupé en deux, ajoute des légendes
et un tre.
2- En ulisant les documents, explique ce qu’est un bulbe
(où il se trouve, ce qu’il conent et à quoi il sert).
3- En ulisant le cycle de vie (doc.3) et les réponses précé-
dentes, rédige une phrase décrivant la vie de la jonquille
à chaque saison (une phrase par saison donc 4 phrases).
4- Explique pourquoi lorsqu’on cueille des jonquilles, il ne
faut pas arracher la pare souterraine si on veut pouvoir
en cueillir à nouveau l’année suivante.
Doc 3 : Schéma du cycle de vie de la jonquille au cours des saisons
Doc 3 : Schéma du cycle de vie de la jonquille au cours des saisons
1– En ulisant les documents, fais un dessin d’observaon
du bulbe de jonquille coupé en deux, ajoute des légendes
et un tre.
2- En ulisant les documents, explique ce qu’est un bulbe
(où il se trouve, ce qu’il conent et à quoi il sert).
3- En ulisant le cycle de vie (doc.3) et les réponses précé-
dentes, rédige une phrase décrivant la vie de la jonquille
à chaque saison (une phrase par saison donc 4 phrases).
4- Explique pourquoi lorsqu’on cueille des jonquilles, il ne
faut pas arracher la pare souterraine si on veut pouvoir
en cueillir à nouveau l’année suivante.
1– En ulisant les documents, fais un dessin d’observaon
du bulbe de jonquille coupé en deux, ajoute des légendes
et un tre.
2- En ulisant les documents, explique ce qu’est un bulbe
(où il se trouve, ce qu’il conent et à quoi il sert).
3- En ulisant le cycle de vie (doc.3) et les réponses précé-
dentes, rédige une phrase décrivant la vie de la jonquille
à chaque saison (une phrase par saison donc 4 phrases).
4- Explique pourquoi lorsqu’on cueille des jonquilles, il ne
faut pas arracher la pare souterraine si on veut pouvoir
en cueillir à nouveau l’année suivante.

légendes
Titre :
légendes
Titre :
légendes
Titre :

Acvité 4 : J’étudie la vie du marronnier et de la jonquille au cours des saisons Pare 2
Problème : Comment les végétaux résistent-ils à l’hiver et repoussent au printemps ?
Chapitre 1
Capacité travaillée : Extraire des informaons ules de documents
Dans cee acvité je m’en-
traîne à : J’ai réussi si :
Extraire les informaons
ules de documents pour
répondre au problème posé
J’ai su répondre aux quesons pour expliquer com-
ment le marronnier et la jonquille survivent l’hiver
et repoussent au printemps
Réaliser un dessin d’obser-
vaon
J’ai respecté les critères de réussite du dessin d’ob-
servaon
Acvité 4 : J’étudie la vie du marronnier et de la jonquille au cours des saisons Pare 2
Problème : Comment les végétaux résistent-ils à l’hiver et repoussent au printemps ?
Chapitre 1
Capacité travaillée : Extraire des informaons ules de documents
Dans cee acvité je m’en-
traîne à : J’ai réussi si :
Extraire les informaons
ules de documents pour
répondre au problème posé
J’ai su répondre aux quesons pour expliquer com-
ment le marronnier et la jonquille survivent l’hiver
et repoussent au printemps
Réaliser un dessin d’obser-
vaon
J’ai respecté les critères de réussite du dessin d’ob-
servaon
Acvité 4 : J’étudie la vie du marronnier et de la jonquille au cours des saisons Pare 2
Problème : Comment les végétaux résistent-ils à l’hiver et repoussent au printemps ?
Chapitre 1
Capacité travaillée : Extraire des informaons ules de documents
Dans cee acvité je m’en-
traîne à : J’ai réussi si :
Extraire les informaons
ules de documents pour
répondre au problème posé
J’ai su répondre aux quesons pour expliquer com-
ment le marronnier et la jonquille survivent l’hiver
et repoussent au printemps
Réaliser un dessin d’obser-
vaon
J’ai respecté les critères de réussite du dessin d’ob-
servaon
Acvité 4 : J’étudie la vie du marronnier et de la jonquille au cours des saisons Pare 2
Problème : Comment les végétaux résistent-ils à l’hiver et repoussent au printemps ?
Chapitre 1
Capacité travaillée : Extraire des informaons ules de documents
Dans cee acvité je m’en-
traîne à : J’ai réussi si :
Extraire les informaons
ules de documents pour
répondre au problème posé
J’ai su répondre aux quesons pour expliquer com-
ment le marronnier et la jonquille survivent l’hiver
et repoussent au printemps
Réaliser un dessin d’obser-
vaon
J’ai respecté les critères de réussite du dessin d’ob-
servaon