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Sommaire
Pendant cette séquence 4, voici ce que tu vas apprendre :
Séance 1
■ Comprendre la notion de point de vue.
Séance 2
■ Donner son point de vue.
Séance 3
■ Accorder le sujet et le verbe.
Séance 4
■ Conjuguer les verbes en -yer.
Séance 5
■ Comprendre les familles de mots.
Séance 6
■ Différencier les écritures des mots contenant le son [j].
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Comprendre la notion de point de vue
Je dois savoir
Lorsqu’on exprime son opinion sur un sujet, il est fréquent de trouver quelqu’un qui a une
opinion opposée. C’est ce qui est à l’origine des débats où chacun argumente en donnant son
avis, son point de vue sur la question (exemple : on est pour ou contre la chasse, pour ou contre
le permis de conduire à 16 ans...). Cette forme de discours est argumentative.
 Lis les textes des pages précédentes. Une question a été posée à des élèves de CM2 et ils
ont donné leur avis.
Quelle était la question posée ? ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Quel est le nom de leur école ? –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Combien d’élèves ont donné leur opinion ? Donne leur prénom. –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
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Quel est le nom du magazine qui a publié cette interview ? –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Plusieurs personnes s’expriment sur un même sujet et donnent leur point de vue.
Comment appelle-t-on ce genre d’échanges très utilisé à la télévision?
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Comme tu peux le constater, ces enfants ont tous un point de vue différent : certains
aiment Tintin, d’autres moins, d’autres encore pas du tout. Tous disent pourquoi et
s’expliquent.
Complète le tableau qui suit avec le prénom des enfants selon leur point de vue.
J’aime J’aime bien, mais… Je n’aime pas
Un avis revient souvent chez les enfants interrogés lors de cette interview. Ils/elles
pensent que Tintin est une bande dessinée d’une autre époque et qu’elle ne leur
correspond plus car il y a trop peu d’action.
Donne le nom des enfants qui ont exprimé à leur façon ce point de vue.
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Et toi, as-tu une opinion sur cette question ? Les albums de Tintin te plaisent-ils ?
Pourquoi ?
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 Lis la réponse ci-dessous et coche la question qui a été posée.
Je suis pour, car l’air des villes serait moins pollué et puis je pourrais circuler en vélo ou en
roller plus tranquillement sans danger.
Faut-il lutter davantage contre la pollution en ville ?
Faut-il interdire la circulation des voitures en centre-ville ?
Faut-il punir les pollueurs ?
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Donner son point de vue
La pluie approche
 Voici une planche avec des dessins. Son titre : La pluie approche. Tu pourras y voir des
personnages différents. Tous voient la tempête approcher. Leur opinion sur ce qui arrive
est différente ; pour certains, c’est une aubaine, pour d’autres une catastrophe. Imagine
ce que dit chaque personnage et complète les bulles.
 On a posé la question suivante à un enfant : « Faut-il laisser les enfants regarder la
télévision ? » Lis sa réponse et dis s’il s’agit d’une fille ou d’un garçon. Justifie ta réponse.
Réponse de l’enfant : « Oui, car en rentrant de l’école, je suis fatiguée et j’aime bien me
reposer un peu en regardant la télé. »
 Réfléchis et donne ton point de vue sur la même question (tu peux être pour ou contre,
ou un peu les deux...).
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