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Affirmation et mise en œuvre du projet européen depuis 1945 Enjeux et conflits dans le monde après 1989 Problématique Quels sont les étapes et les enjeux de la construction européenne ? (manuel : p.126 à 137) Quels sont les conflits et les rivalités qui marquent le monde actuel ? (manuel : p.138 à 153) Affirmation et mise en oueuvre du projet européen I) La Communauté européenne II) L’Union européenne Enjeux et conflits dans le monde après 1989 I) Une nouvelle organisation du monde II) De nouveaux conflits III) Nouvelle menace, nouveaux enjeux Les dates 1951: CECA (Communauté économique du charbon et de l’acier) 1957 : Traité de Rome (CEE) 1992 : Traité de Maastricht (UE) / guerre en Yougoslavie 1994 : génocide au Rwanda 11 septembre 2001 : attentats aux Etats-Unis 2001: début de la guerre d’Afghanistan puis d’Irak 2004-2013 : élargissement de l’Union européenne à l’Est 2011 : retrait américain d’Irak / début de la crise syrienne 2014: retrait américain d’Afghanistan Les Lieux Savoir placer les 28 Etats de l’Union Europénne avec leur capitale Le vocabulaire : -Elargissement : ouverture de la CEE puis de l’Union européenn à de nouveaux Etats membres. -Marché commun : espace économique caractérisé par la libre circulation des marchandises et des services entre les Etats membres. -Un monde unipolaire : domination du monde par une seule superpuissance, les Etats-Unis, à la fin de la guerre froide. -Un monde multipolaire : monde dans lequel les relations entre pays sont organisées autour de plusieurs superpuissances. -BRICS : pays dont l’économie se développe rapidement et où le niveau de vie moyen progresse. Ce sont principalement : Brésil, Russie, Inde, Chine et Afrique du Sud. -Daech ou Etats islamique : organisation djihadiste et terroriste qui veut établir un califat dans les territoires qu’elle domine en Irak et Syrie. -Le terrorisme : actions violentes destinées à terroriser une population pour atteindre un but politique Les acteurs : Robert Schumann, Jean Monnet, Konrad Adeanuer, De Gasperi, George W. Bush, Barak Obama (présidents des E-U) Les mots-clés : savoir les expliquer et les utiliser dans un paragraphe rédigé. Géopolitique / Superpuissance ou hyper puissance / monde unipolaire et multipolaire / l’instabilité née du terrorisme Les idées-clés : ce sont souvent les titres du cahier ou du livre. Elles permettent de comprendre l'essentiel du cours. Les phases de la construction européenne : • • • Le contexte d’après-guerre et la CECA Le traité de Rome : naissance de la Communauté économique européenne et les premiers élargissements Le traité de Maastricht : naissance de l’Union europénne Le passage d’un monde bipolaire à un monde multipolaire : • • • Début des années 1990, avec la fin de la guerre froide, les Etats-Unis deviennt la superpuissance et le gendarme du monde Début des années 2000, émergence de nouvelles puissances : BRICS L’arc des crises concentre une grande partie des lieux de tensions sur la planète (du Sahel à l’Afghanistan) Ce qu’il faut savoir expliquer : les questions d'un sujet de cours Les questions que l'on peut vous demander de rédiger, à partir des idées clés. Quelles sont les étapes de la construction européenne ? Quels sont les enjeux de la construction européennes ? Quelles sont les conséquences de la fin de la guerre froide ? Quelles sont les nouveaux équilibres mondiaux, quelles sont les nouvelles tensions dans le monde ?
