Géographie 4ème : Les mobilités humaines, à l`heure de la

Nouveaux programmes de 4ème, Académie de la Réunion, MATHELIN-OGNARD, 2011
Géographie 4ème :
Les mobilités humaines, à l'heure de la mondialisation.
Introduction :
Trace écrite :
L'accentuation de la mondialisation au cours du XXème siècle a favorisé différentes mobilités
humaines : les migrations internationales et le tourisme.
En quoi les mobilités humaines traduisent-elles les inégalités de la mondialisation?
Étude de cas :
Comparaison du tourisme entre Réunion et Maurice.
Problématique : Quels sont les impacts des flux touristiques dans le Sud ouest de l'Océan Indien?
Adaptation BO :
Comprendre les logiques touristiques entre l'île Maurice et l'île de la Réunion
Décrire:
L'impact du tourisme sur les espaces étudiés
Localiser et situer:
Les flux touristiques dans le Sud Ouest de l'Océan Indien
Notions à dégager des documents :
–Tourisme
–Aménagements touristiques
–Tourisme balnéaire
–Écotourisme
–Impacts
Mots clés de la synthèse :
Océan Indien, Réunion,Maurice, tourisme, tourisme balnéaire, écotourisme, aménagements
touristiques, impact économique, impact environnemental
Cours sur les mobilités humaines :
I) Le tourisme face à la mondialisation
Doc 1 : carte des espaces et flux touristiques dans le monde
(Document d'analyse)
–Quels sont les principaux foyers émetteurs touristiques dans le monde ?
–Quelles sont les principales destinations touristiques ?
–Quel est l'impact du tourisme sur les pays concernés ?
Doc 2 : Photographie d'une station balnéaire planifiée
(Document illustratif)
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Nouveaux programmes de 4ème, Académie de la Réunion, MATHELIN-OGNARD, 2011
Notions à dégager des documents :
–Tourisme
–Foyers touristiques
–Tourisme de masse
–Aménagements touristiques
Mots clés de la synthèse :
Tourisme, foyers touristiques, pays du Nord, tourisme de masse, aménagements touristiques, pays
du Sud, écotourisme
II) Les migrations dans le monde
BO :
Les mobilités humaines qui se développent à l’échelle régionale et mondiale n’affectent qu’une part
limitée de la population mondiale.
Quelle que soit leur nature (économique, politique ou touristique), elles exploitent les discontinuités
entre les espaces et elles affectent de manière différenciée pays de départ et pays d’arrivée.
Décrire:
- les effets de ce déplacements de la population sur les pays de départ et sur les pays d'arrivée
- L'impact du tourisme sur l'espace étudié
Localiser et situer:
- les principales zones de départ et d'arrivée des migrants sur un planisphère
- les espaces touristiques majeurs et les grands flux du tourisme mondial sur des cartes à
différentes échelles.
Doc 1 : planisphère sur les flux de migrations
(Document d'analyse)
–Entre quels continents s'effectuent les principaux flux migratoires ?
–Quels sont les pays de départ ?
–Quels sont les pays d'arrivée ?
Doc 2 : carte du détroit de Gibraltar
(Document illustratif)
Notions à dégager des documents :
–Flux
–Migrations
–Immigration/Émigration
–Pays d'arrivée/Pays d'accueil
–Pays Nord/Sud
Mots clés de la synthèse :
Flux migratoires, recherche du travail, conditions de vie, zones d'émigration, pays du Sud, zones
d’immigration, pays du Nord, immigration clandestine
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