101-NE3-LG Physiologie et santé

101-NE3-LG
Physiologie et santé
AGENTS INFECTIEUX
Structure des virus : composantes, symétrie
Type de génome  Classe de virus (animaux)
Cycle viral / atelier 4
Cycle viral / atelier 4
C
A
E
G ou S
C
G
C=P
Virion
(particule virale,
individu virus)
C
R
Cycle viral / atelier 4
Le spectre d’hôtes d’un virus
= L’éventail de cellules hôtes qu’un virus peut infecter :
quel(s) type(s) de cellules chez quelle(s) espèce(s)
Lié à la capacité du virus de se fixer
Virus
Récepteur
cellulaire
(adsorption, adhérence) aux récepteurs
des différentes cellules
~ CLÉ-SERRURE
CLÉ = Glycoprotéines (adhésines, spicules) virales sur :
 enveloppe (virus enveloppé)
 capside (virus nu)
SERRURE = récepteurs membranaires cellulaires
Cycle viral / atelier 4
1
2
3
4
5
3
Cycle de réplication
d’un virus à ADN
bicaténaire
Cycle de réplication d’un virus à ARN
Cycle de
réplication
d’un
rétrovirus,
le VIH
Cycle lytique d’un phage virulent
Cycles lytique et lysogénique d’un phage tempéré
Autre effet cytopathogène possible :
formation de syncytiums
Cellules normales
Syncytiums
Autre effet cytopathogène possible :
transformation génétique de la cellule
Ex.: si l’ADN viral s’intègre dans un proto-oncogène
ou dans un gène suppresseur de tumeur
(“brise” le gène  dérègle)
 effet oncogène  …cancer
Morphologie bactérienne (3 formes)
Morphologie bactérienne (arrangements)
Parfois, forme et/ou arrangements  noms
Ex.: Staphylococcus aureus (peau)
Streptococcus mutans (carie dentaire)
[2, p. 46]
Paroi bactérienne : 2 types
Gram positif
Gram négatif
= endotoxine, libérée à la mort de la bactérie
2, p.
Génome bactérien
Endospore : une bactérie en mode survie
Une bactérie transmise par un invertébré
Les champignons sont
produits par des Mycètes
Levure : un mycète unicellulaire
Moisissure : un mycète
Les microorganismes se font la guerre…
Les microorganismes sur gélose…
Staphylococcus aureus
Candida albicans
Aspergillus niger
Et les
virus?
[3?]
Plasmodium :
un parasite
ϵ protistes
Cestode (Taenia) : un parasite
ϵ animaux invertébrés
Tous les microbes ne sont pas des
pathogènes!

Rôles écologiques essentiels



Décomposition matière organique (recyclage)  ↑ nutriments
disponibles pour les végétaux
Symbiose avec nombreux organismes multicellulaires
Microbiote



●
Populations de microorganismes sur/dans le corps humain
10 fois PLUS de bactéries que de cellules humaines!
Production de nutriments essentiels (ex.: vitamine K)
Protection contre pathogènes (ex.: par compétition, modification
de l’environnement, stimulation du système immunitaire)
Le microbiote intestinal sous la loupe!

Multitude d’études :

Efficacité des transplantations fécales contre les
infections de Clostridium difficile :


81% succès après 1 traitement ; 90% après 2 traitements
31% succès traitement contrôle (atb vancomycine/14 jours)
Espèces composant le microbiote  santé générale,
̶
̶
obésité, autisme?...
Liens avec le SNerveux (“2e cerveau”)
Médiagraphie
[1] Reece, J. B. et coll. 2012. Campbell Biologie, 4e edition. Montréal : ERPI, 1438 pages.
[2] Tortora, G. J. et coll. 2012. Introduction à la microbiologie, 2e edition. Montréal : ERPI,
624 pages.
[3] ?..
[4] ?..Une étude publiée en 2013…
(Oups, à compléter!...)