Univers vivant

Univers vivant
La diversité de la vie
Habitat
L'habitat est le lieu précis où l’on rencontre une espèce et où elle
trouve toutes les conditions nécessaires à sa survie
Caractéristiques qui définissent un habitat
- situation géographique;
- climat;
- flore;
- faune;
- proximité de constructions humaines
Exemple:
Il y a des loups presque partout dans le monde. Certains vivent dans
la toundra, dans les montagnes, dans les forêts, dans les prairies et
dans les semi - déserts. Le loup se plait davantage dans le Nord que
le Sud..
Niche écologique
Caractéristiques qui définissent une niche écologique
- habitat;
- régime alimentaire;
- rythme journalier;
Exemple :
Le loup creuse sa tanière dans la terre, sous des broussailles ou des
rochers. Elle est toujours située près d'un point d'eau. Cette tanière n'est
pas pour le mâle ; il n'y dort jamais. Le loup chasse uniquement pour se
nourrir. L'hiver, il chasse les caribous, les élans, des cerfs et des
chevreuils. L'été, il chasse des animaux plus petits : des castors, lièvres
et souris, parfois même des fruits, des insectes. Il avale de l'herbe pour
se purger son estomac qui peut contenir jusqu'à 5 k g de nourriture. Le
Loup est un animal diurne, crépusculaire et nocturne.
Exemple pour le loup tiré du site: http://www.loup.ouvaton.org/habitat.htm
Espèce
L’espèce regroupe des individus qui ont un aspect semblable et qui
peuvent se reproduire entre eux en donnant naissance à des descendants
féconds.
Caractéristiques qui définissent une espèce
- caractères physiques communs;
- reproduction naturelle viable et féconde
Population
Une population regroupe l’ensemble des individus vivant sur un territoire
donné.
Méthodes qui permettent de connaître la taille d'une population.
Comptage direct.
Échantillonnage indirect : Compter le nombre de nids/terriers, le
nombre de traces ou d'excréments qui se trouvent sur le territoire.
Échantillonnage par capture-recapture : Il s'agit de capturer des
individus (à l'aide de pièges), de les marquer avec une bague ou un
collier pour ensuite les relâcher sur leur territoire. Plus tard, on
capture une deuxième fois les individus. Selon le nombre d'individus
marqués recapturés, on peut estimer la taille de la population.
Taxonomie
La taxonomie est un système de classification des vivants principalement
basé sur leurs caractéristiques anatomiques et génétiques
On classe les vivants selon les caractéristiques observables en:
Règne→ Embranchement → Classe→ Ordre
→ Famille→ Genre →Espèce.
Règnes : animaux, végétaux, champignons, protistes, monères.
Embranchement: vertébrés, mollusques, arthropodes, etc.
Classe: poissons, amphibiens, reptiles, mammifères, oiseaux...
Exemple de classification : du loup
Règne : Animal
Embranchement : Vertébrés
Classe : Mammifères
Ordre : Carnivore
Famille : Canidé ;
Genre : Canis;
http://www.bestioles.ca/mammiferes/images/loup.jpg
Espèce : Lupus
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Diversité de la vie
Adaptations physiques et comportementales
Adaptation : processus par lequel certaines populations se transforment
pour augmenter leurs chances de survie.
Adaptations physiques :
- Pelage de la même couleur que le milieu de vie : L'hiver, les lièvres sont
blancs et peuvent mieux se cacher des prédateurs.
- la forme des feuilles ou des branches : Dans le désert, les cactus ont
des épines, cela diminue l'évaporation comparativement à de grandes
feuilles.
- forme des becs : permettent d’aller chercher des proies, de contenir
des poissons, de manger des insectes, etc.
Adaptations comportementales:
- déplacement en groupes : Il est plus facile d'attaquer un individu isolé.
- phototropisme : Lorsqu'une plante grandit, elle se tourne vers la lumière.
Évolution
Évolution : processus lent amenant des modifications chez l’être vivant
dans leur organisme, leur permettant de s’adapter aux changements
du milieu.
Étapes de l’évolution :
1. Il se produit des changements dans le milieu.
2. Des individus dans la population ne seront pas identiques.
3. Une sélection naturelle va se faire.
4. Les caractères sélectionnés sont héréditaires.
5. Adaptation au milieu.
Sélection naturelle
La sélection naturelle est le mécanisme qui implique que les individus
d'une espèce les mieux adaptés vont survivre et se reproduire.
D'une génération à l'autre, les individus sont de mieux en mieux
adaptés à leur environnement de par le passage des gènes liés aux
caractères avantageux.
Perpétuation des espèces
La perpétuation des espèces est assurée par la fonction de reproduction.
Reproduction sexuée : reproduction par l’union de deux gamètes
(cellules reproductrices: une mâle et une femelle).
Mode de reproduction chez les animaux. (sexuée)
Ovipares
Fécondation externe: Chez la plupart des poissons, les œufs sont libérés par
la femelle afin qu’ils puissent être fécondés par le mâle ultérieurement.
Fécondation interne: Chez les oiseaux le mâle doit d'abord féconder la
femelle qui pond un œuf qui se développe sans échange avec la mère .
Vivipares : Fécondation interne: Chez les mammifères l’embryon se
développe à l’intérieur de la mère. Ils font des échanges (la mère lui donne
à manger, partage son sang, etc.). Le mâle s'accouple avec la femelle.
Ovovivipares : Fécondation interne: Chez les reptiles, les insectes, les
invertébrés et certains poissons, l’œuf se développe à l’intérieur de la
mère sans qu'il n'y ait d'échange avec elle. Le mâle doit s'accoupler avec la
femelle.
Mode de reproduction chez les végétaux. (sexuée et assexuée)
Reproduction asexuée : reproduction où un seul parent produit une
ou plusieurs copies de lui-même (division cellulaire).
Types de reproduction asexuée :
Marcottage : crée de nouvelles racines sur une branche, sans
qu’elle se détache. Exemple: Framboisier qui s'étend.
Bouturage : on plante une partie d’une plante dans l’eau ou
dans la terre pour qu’elle forme des racines.
Reproduction sexuée : reproduction par l’union de deux gamètes
Cycle de reproduction d'une plante à fleurs:
Libération et dispersion des graines: Le fruit libère les graines
Germination: La graine contient un embryon qui se développera
Croissance: La plante grandit à l'aide de ses racines et de ses feuilles
Floraison, pollinisation, fécondation: Union des gamètes: ovule et
pollen
Fructification: Formation d'un nouveau fruit
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Perpétuation des espèces
Reproduction chez les humains
Organes de la femme
Organes de l'homme
Stades de développement de l'humain
Bébé : développement du cerveau et très forte
croissance physique (0 à 2 ans).
Petite enfance : croissance importante, apprend à
socialiser et fait plusieurs activités (2 à 6 ans).
Enfance : croissance physique ralentit; coordination
augmente, force s’accroit (6 à 10 ans).
Adolescence : puberté, nombreux changements
physiques et psychologiques. Dernière poussée de
croissance. Amitiés essentielles au développement
(10 à 18 ans).
Adulte : fonde une famille, est impliqué socialement.
http://download.vikidia.org/vikidia/fr/images/b/b9/Anatomie_masculine.jpg
Vers 50 ans, la femme cesse de pouvoir se
http://fr.vikidia.org/wiki/Organes_g%C3%A9nitaux
reproduire, mais l’homme pourra continuer toute sa
Les gamètes : cellules reproductrices
vie. (18 à 65 ans).
La cellule reproductrice de la femme
Les cellules reproductrices de l'homme
Vieillesse : diminution de la forme physique et
se nomme : ovule
se nomment : spermatozoïdes
musculaire; entraine le disfonctionnement de divers
Les gamètes de l'homme et la femme permettent de transmettre leurs caractéristiques
organes. Réduction des activités (65 ans et plus).
héréditaires. Ces informations sont situées dans les gènes (portions des
La contraception
chromosomes) contenus dans le noyau des cellules reproductrices (gamètes)
Méthodes contraceptives
La fécondation
Méthode
Procédé
Avantages
Inconvénients
Durant la période de fertilité (2 semaines avant les prochaines menstruations) l'homme
Régularise les Routine, même
et la femme ont des rapports sexuels. C'est-à-dire que le pénis s'introduit dans le vagin Pilule
contraceptive
menstruations heure, tous les jours
et l'homme éjacule. Le sperme parcours alors l'utérus et les trompes de Fallope jusqu'à
Anovulant
injection
Aucune routine Gain de poids
ce qu'il rencontre l'ovule. Lorsque l'ovule est fécondée, il y a formation d'un zigote.
Empêche la
(3 mois)
Absence de
La grossesse
fixation du
menstruation
Il y a trois stades de développement durant la grossesse.
zygote
Prise
Maux de tête
Tout d'abord, il y a formation du zygote. Ensuite, durant la période où il n'est pas tout Timbre
contraceptif
hebdomadaire
irritation de la peau
formé il s'appelle un embryon. Finalement, une fois formé, il s'appelle un fœtus).
Condom
Barrière Protège des
Doit être accessible.
Les ITSS
Les infections transmissibles sexuellement et par le sang sont souvent sans
physique ITSS
symptôme visible, mais peuvent parfois entraîner la stérilité ou la mort.
Pilule du
Peu efficace après
Empêche la
Exemples: Chlamydia, Gonorrhée, Syphilis, SIDA, Hépatite B, Herpès génital, VPH
lendemain
48 heures
fixation du
Un comportement responsable tel qu'informer son ou sa partenaire, porter un
Stérilet
Nécessite un
zygote Efficace
condom et se faire vacciner peut empêcher la propagation des ITSS.
pendant 5 ans médecin
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Maintien de la vie
Les caractéristiques d’un être vivant
1. Tout être vivant est constitué de cellules.
2. Tout être vivant réagit aux stimuli.
3. Tout être vivant fait des échanges avec son milieu.
4. Tout être vivant grandit.
5. Tout être vivant utilise de l’énergie.
6. Tout être vivant se reproduit.
7. Tout être vivant s’adapte aux changements de son milieu.
La cellule
La cellule est l’unité structurale de la vie
Fonctions vitales assurées par les cellules
Les cellules permettent :
- de réagir aux stimuli;
- d'évacuer les déchets;
- de réguler la respiration;
- de réguler la circulation sanguine;
Distinction entre cellules animales et cellules végétales
cellule végétale
cellule animale
Membrane cellulaire
Cytoplasme
Vacuoles
Noyau
Source images: cw2.erpi.com/cw/univers/
Elless sont de formes arrondies et
souvent différentes entres elles.
Intrants cellulaires
Un intrant est un élément qui entre dans un système afin de fournir
à celui-ci la matière et l'énergie dont il a besoin pour fonctionner.
Extrants cellulaires
Un extrant est un élément qui sort d'un système. Cela peut être un
déchet ou des substances crées lors d'une réaction chimique.
Exemple d'intrants et d'extrants lors de la photosynthèse
La lumière, l'eau et le gaz carbonique (CO2) entrent.
Il sort alors de oxygène et du sucre.
Exemple d'intrants et d'extrants lors de la respiration
L'oxygène et le sucre entrent.
Osmose
Il sort alors de l'eau et le gaz carbonique.
Osmose : mouvement que suivent
les particules d’un solvant de
l’endroit le moins concentré vers le
plus concentré.
Solvant
Soluté
Paroi cellulosique
Chloroplaste
Elles sont souvent de formes
géométriques et semblables entres
elles, et généralement ordonnées.
Elles possèdent une paroi
cellulosique (double paroi) qui donne
la rigidité aux végétaux.
* Les chloroplastes captent la lumière
au cours de la photosynthèse.
Constituants communs de la cellule
Noyau:: Contrôle les activités de la cellules et contient le bagage héréditaire.
Cytoplasme: Permet la circulation des substances.
Membrane cellulaire: Contrôle les échanges entre l'intérieur de la cellule et le
milieu extérieur.
Vacuole: Grande poche qui sert à emmagasiner l'énergie et les déchets.
Le solvant se déplace
Diffusion
Diffusion : mouvement que
suivent les particules d’un soluté
de l’endroit le plus concentré vers
le moins concentré.
Solvant Le soluté se déplace
Soluté