Histoire et géographie au
cycle 3, programme de
2015
Animation pédagogique circonscription de Vénissieux 1
Mardi 28 mars 2017
A. Ogier-Césari ESPE Lyon
Ce qui change
L’importance des compétences articulées au socle des
connaissances des compétences et de la culture avec
une progressivité à l’intérieur d’un cycle et entre le
cycle 3 et le cycle 4
Des thèmes en histoire (CM1) complètement différents
(périodisation et fils rouges)
Un programme en géographie construit autour de 2 fils
rouges : habiter et l’environnement et le
développement durable
Ce qui ne change pas
La démarche : travail sur documents et récit
Histoire
Les compétences en Histoire-géographie en cycle 3 et
en cycle 4
Se repérer dans le temps : construire des repères historiques
Se repérer dans l’espace et construire des repères
géographiques
Raisonner, justifier une démarche et les choix effectués
S’informer sur le monde du numérique
Comprendre un document (cycle 3) , Analyser et comprendre
un document (cycle 4)
Pratiquer différents langages en histoire
Coopérer et mutualiser
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