5 fiches disponibles : I] La France : l`évolution économique depuis

1
R
RÉ
ÉV
VI
IS
SE
ER
R
L
LE
E
B
BE
EP
P
-
-
M
MÉ
ÉM
ME
EN
NT
TO
O
H
HI
IS
ST
TO
OI
IR
RE
E
5 fiches disponibles :
I] La France : l'évolution économique depuis 1945
II] La France : les transformations de la vie quotidienne depuis 1945
III] La France : les transformations de la société depuis 1945
IV]. La France : la vie politique depuis 1945
V] La France dans le monde d'aujourd'hui
2
I
I]
]
L
LA
A
F
FR
RA
AN
NC
CE
E
:
:
L
L'
'É
ÉV
VO
OL
LU
UT
TI
IO
ON
N
É
ÉC
CO
ON
NO
OM
MI
IQ
QU
UE
E
D
DE
EP
PU
UI
IS
S
1
19
94
45
5
A) De la fin de la guerre à la crise
(1945-1973) les Trente Glorieuses
a) La reconstruction économique
- Rôle moteur de l'État : nationalisations, planification
indicative.
- Aide américaine: le plan Marshall (1947).
b) Les caractères de la croissance
- Ouverture de la France aux marchés mondiaux.
- Création de la Communauté européenne (1957).
- Croissance démographique: baby-boom.
- Mutation des secteurs économiques (rôle moindre de
l'agriculture, modernisation de l'industrie,
développement du tertiaire).
c) Les limites de la croissance
- Persistance des inégalités entre riches et pauvres.
- Développement de l'inflation.
B) Crises et reprises (1973-1998)
a) Les chocs pétroliers de 1973 et 1979
- Chute de la production industrielle.
- Inflation et apparition du chômage (2 millions de
chômeurs en 1981).
b) Les politiques de relance
- Politique énergétique: développement du nucléaire.
- Plans d'austérité (plan Barre, 1976).
- Plan de relance par la consommation: politique de la
gauche en 1981.
- Aggravation du chômage (3 millions de chômeurs en
1998).
Quelques notions
- Les Trente Glotieuses : expression inventée par l'économiste français Jean Fourastié pour
désigner la période d'expansion économique continue de 1945 à 1973.
- Nationalisation: rachat par l'État de sociétés privées (ex. : Renault en 1945).
- Planification: mesures par lesquelles l'État définit les grandes orientations économiques.
- Croissance : hausse générale du produit intérieur brut.
- Crise : terme qui signifie le passage d'une période d'expansion à une période de récession.
- Plan Marshall : aide américaine à la reconstruction de l'Europe (1947).
- Inflation : hausse généralisée et durable des prix à la consommation.
3
I
II
I]
]
L
LA
A
F
FR
RA
AN
NC
CE
E
:
:
L
LE
ES
S
T
TR
RA
AN
NS
SF
FO
OR
RM
MA
AT
TI
IO
ON
NS
S
D
DE
E
L
LA
A
V
VI
IE
E
Q
QU
UO
OT
TI
ID
DI
IE
EN
NN
NE
E
D
DE
EP
PU
UI
IS
S
1
19
94
45
5
A) La vie citadine
a) Trois Français sur quatre vivent aujourd'hui en ville :
- 53 % de citadins en 1946, 75 % en 1998.
- Croissance de l'urbanisation avec la périurbanisation (banlieues).
- Poussée de la rurbanisation.
b) De meilleures conditions de vie
- Logements plus confortables (9 sur 10 avec salles de bain).
- Des logements équipés (95 % ont la télévision, 85 % ont le téléphone).
c) Des déplacements quotidiens
- Migrations pendulaires.
- Pollution et embouteillages.
B) De nouveaux modes de vie
a) Élévation du niveau de vie
- Revenu individuel a plus que doublé en trente ans.
- Protection accrue des salariés (Sécurité sociale, 1945; ASSEDIC, 1958).
- Mais persistance des inégalités (1990 : 10 % des Français possédaient la moitié du patrimoine).
b) Nouvelles habitudes de consommation
- Développement du crédit.
- Société de consommation.
- Les Français dépensent moins pour la nourriture et plus pour le logement et les loisirs.
c) Une société des loisirs
- Plus de temps libre (1956: trois semaines de congés payés, quatre semaines en 1969, cinq semaines en
1982).
- Près de trois Français sur cinq partent en vacances.
- Développement des loisirs d'hiver.
Quelques notions
- Société de consommation : mode de vie d'une société qui conduit à acheter toujours plus pour
satisfaire des besoins.
- Urbanisation : développement des villes et arrivée de nouveaux habitants dans les
agglomérations.
- Migrations pendulaires : déplacements quotidiens du lieu de résidence au lieu de travail, le matin,
et inversement le soir.
- Crédit: moyen de paiement différé avec intérêt qui permet d'acquérir des biens de consommation.
- Rurbanisation : installation en milieu rural de populations qui travaillent en ville et ont un mode de
vie urbain.
4
I
II
II
I.
.
L
LA
A
F
FR
RA
AN
NC
CE
E
:
:
L
LE
ES
S
T
TR
RA
AN
NS
SF
FO
OR
RM
MA
AT
TI
IO
ON
NS
S
D
DE
E
L
LA
A
S
SO
OC
CI
IÉ
ÉT
TÉ
É
D
DE
EP
PU
UI
IS
S
1
19
94
45
5
A) Les structures démographiques B) De nouveaux défis sociaux
a) Le baby-boom
- Période de forte croissance de la natalité de 1945 à 75
- Augmentation de la population de 40 % en 50 ans.
b) Le papy-boom (1975-1998)
- Vieillissement de la population (chute de la natalité
après 1975).
- Problème du rapport actifs/inactifs pour le paiement
des retraites.
c) L'immigration
- Fort appel à l'immigration jusqu'en 1974 (période de
croissance économique).
- Restriction de l'immigration ensuite (crise
économique).
- Immigration de l'Europe méditerranéenne (jusqu'en
1970) remplacée par une immigration du Maghreb et
d'Afrique noire.
d) La famille
- Diminution du nombre des mariages, augmentation du
nombre des divorces.
- Mariage plus tardif, concubinage fréquent.
- Nombreuses familles monoparentales.
a) I! école pour tous
- Scolarisation de masse depuis 1960.
- Diversification des filières (développement de
l'enseignement technique avec les lycées
professionnels).
- Encouragement à l'apprentissage et
professionnalisation des universités.
b) L' intégration
- Problème posé par l'intégration des minorités
immigrées (depuis la crisede 1974).
- Un Français sur trois a un membre de sa famille
d'origine étrangère.
c) La lutte contre l'exclusion
- La pauvreté réapparaît avec la crise (1974).
- Chômage: exclusion dans le travail.
- SDF : exclusion sociale.
Quelques notions
- Baby-boom : accroissement spectaculaire du nombre de naissances entre 1945 et 1975.
- Immigration : entrée et installation d'étrangers dans un pays.
- Intégration: action qui vise à associer les minorités étrangères à la vie sociale du pays.
- Papy-boom : vieillissement de la population.
5
I
IV
V.
.
L
LA
A
F
FR
RA
AN
NC
CE
E
:
:
L
LA
A
V
VI
IE
E
P
PO
OL
LI
IT
TI
IQ
QU
UE
E
D
DE
EP
PU
UI
IS
S
1
19
94
45
5
A) La IV e République (1946-1958)
a) Les difficultés de la IVe République
- Un régime parlementaire : démission du général De Gaulle le 20 janvier 1946.
- La politique des partis : la Constitution d'octobre 1946 donne la prépondérance à l'Assemblée.
- Instabilité ministérielle : les alliances des partis font et défont les gouvernements (23 gouvernements en 12 ans).
b) Le débat politique sous la IVe République
- Des réformes importantes: droit de vote des femmes (1945), création des allocations familiales et de la Sécurité
sociale.
- La construction européenne: Monnet et Schuman initient la construction de l'Europe (Communauté Européenne
du Charbon et de l'Acier - CECA: 1951, traité de Rome: 1957).
c) Les problèmes coloniaux et la fin de la IVe République
- Guerre d'Indochine et échec français à Dien Bien Phu, puis accords de Genève en juillet 1954.
- Indépendance du Maroc et de la Tunisie (1956).
- Troubles en Algérie à partir de 1954. En mai 1958, La France, partagée entre les partisans de l'Algérie française
et ceux qui veulent négocier avec les musulmans, est au bord de la guerre civile. On fait appel à De Gaulle
pour dénoncer la crise: c'est la fin de la IVe République.
B) La Ve République depuis 1958
a) La République gaullienne
La nouvelle Constitution (septembre 1958) donne un pouvoir accru au président de la République: De Gaulle.
Celui-ci impose l'élection du président de la République au suffrage universel (1962).
- Les débats politiques: De Gaulle met fin à la guerre d'Algérie en accordant l'indépendance aux Algériens (accords
d'Évian, mars 1962). De Gaulle affirme une politique d'indépendance et de grandeur de la France (bombe
atomique en 1960, retrait de l'OTAN en 1966).
- Les événements de mai 68 ébranlent le pouvoir de De Gaulle. La révolte des étudiants précède la crise sociale et
la crise politique.
- De Gaulle, usé par le pouvoir, démissionne après le référendum sur la régionalisation en mai 1969.
b) 1'après De Gaulle
- Georges Pompidou (1969-1974) succède à De Gaulle jusqu'à sa mort en 1974 et poursuit la même politique. Il
crée le SMIC et amorce la décentralisation.
- Valéry Giscard d'Estaing lui succède de 1974 à 1981 : il doit lutter contre la crise et tente de résorber le chômage
et l'inflation.
c) Les années Mitterrand
- Les élections de 1981 portent au pouvoir le socialiste François Mitterrand. La forte majorité des partis de gauche
entraîne une politique de relance par la consommation. On nationalise de grandes entreprises et les lois de
décentralisation (1982) donnent plus de pouvoirs aux régions et aux départements.
- Les cohabitations: en 1986, la droite gagne les législatives: la cohabitation s'installe avec un président de la
République de gauche (François Mitterrand) et un Premier ministre de droite (Jacques Chirac). En 1993, une
nouvelle cohabitation s'instaure (François Mitterrand et Édouard Balladur).
d) Jacques Chirac est élu président de la République en 1995
- Il gouverne avec une majorité de droite (Alain Juppé, Premier ministre) jusqu'en 1997 (Chirac décide de
dissoudre l'Assemblée)
- En mai 1997, les Français choisissent une majorité de députés de gauche : c'est une nouvelle cohabitation
avec Lionel Jospin comme Premier ministre.
Quelques notions
- Instabilité ministérielle : période sans grande continuité de pouvoir due à une chute répétée des gouvernements (IVe
République).
-Alternance: situation dans laquelle une tendance politique succède à une autre par le jeu des élections législatives.
-Cohabitation : Le président de la République et le premier ministre sont de sensibilité politique différente
(Mitterrand/Chirac, Mitterrand/Balladur, Chirac/Jospin).
- Indépendance nationale : politique chère au général de Gaulle qui visait à préserver l'indépendance de la France à
l'égard des grandes puissances (États-Unis et URSS).
- Décentralisation: transfert au niveau régional et local d'une partie des décisions et des moyens.
- Référendum : consultation électorale prévue par la Constitution, au cours de laquelle les électeurs sont amenés à se
prononcer par oui ou par non (ex. : référendum sur le traité de Maastricht).
1 / 6 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !