Francouzský jazyk Režim dne – Emploi du temps Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního programu Fakulty ekonomiky a managementu Registrační číslo projektu: CZ.1.07/2.2.00/28.0326 Grammaire « Les verbes pronominaux » - « Zvratná slovesa » Les verbes pronominaux sont composés d’un pronom et d’un verbe: « se reposer » La conjugaison est celle du verbe de base. Forme affirmative je me repose nous nous reposons tu te reposes vous vous reposez il se repose ils se reposent Forme négative je ne me repose pas nous ne nous reposons pas tu ne te reposes pas vous ne vous reposez pas il ne se repose ils reposent pas pas ne se Grammaire – les exercices d’application Conjugez les verbes « se laver, s’habiller, se promener ». Ex.1 Mettez les verbes à la forme qui convient. 1. Le matin je (se lever) tôt. 2. Nous (se coucher) tard le samedi soir. 3. Tu (se réveiller) à quelle heure, le matin ? 4. Le dimanche nous aimons (se reposer) à la campagne. 5. Une minute, s’il te plaît ! Je (se laver), je (s’habiller) et j’arrive ! 6. Ils travaillent tard et (se lever) tôt. Ils ne (dormir) pas beaucoup. 7. Tu (se coucher) tard, et bien sûr, le matin tu (avoir) sommeil. 8. Elle (s’habiller) avec goût. 9. Chaque jour ils (se promener) avec leur chien. 10. Tous les matins je (se doucher) avec l’eau froide. Grammaire – les exercices d’application Texte 1. Prenez la feuille avec le dialogue « La vie quotidienne d’un écrivain» et lisez-le. Grammaire en dialogues. Niveau débutant. CLÉ International, p. 42 Prenez la feuille et faites : - Exercice 2. Relevez les verbes pronominaux dans le dialogue. - Exercice 3. Relevez les verbes pronominaux du dialogue à la forme « vous » et mettez-les à la forme « tu ». - Exercices 4 et 5. Complétez au présent. - Exercices 6. Parler de sa journée quotidienne. Grammaire « DEVOIR » Forme affirmative je dois nous devons tu dois vous devez il doit ils doivent Conjugez le verbe « devoir » à la forme négative « je ne dois pas ». Le verbe « devoir » signifie une obligation. Nous devons réserver* des billets d’avion. Qu’est-ce que je dois faire*? Tu dois te préparer* à l’examen des maths. *Si le premier verbe est conjugué, le deuxième est à l’infinitif. Production orale Raconter une journée normale de votre semaine Le matin: se réveiller, se lever, se laver (se doucher/prendre la douche), se raser, prendre le petit déjeuner, se brosser les dents, se maquiller, s’habiller, partir à l’école/au travail, aller à pied/en bus/en tram/en train/en voiture .... La matinée être à l’école/au travail .... Le midi déjeuner (à la cantine/à la maison), se reposer .... L’après midi aller au centre ville, faire les achats, faire le ménage, faire du sport, se promener .... Le soir dîner (à la maison/au restaurant), se préparer aux cours, passer du temps sur l’ordinateur, rencontrer les amis, aller au cinéma/restaurant, regarder la télé, écouter la radio, prendre la bains, se coucher ..... Ex. Démandez votre collègue « Qu’est-ce qu’il fait pendant la journée ?, Quelles sont les activités qu’il fait du matin au soir ? » Production écrite (préparation pour le devoir) Faites la liste de vos activités quotidiennes. Pour marquer la régularité, la répétition, la monotonie utilisez des expression suivantes « tous les matins, tous les jours, à la même heure, la même chose, les mêmes personnes, de la même manière .... » Pour ne pas avoir la vie monotone et pour soulignez la variété de votre vie de tous les jours utilisez des expressions comme « le lundi, le jeudi, le soir, jamais la même chose, jamais à la même heure ...... » Devoir 1. Écrivez et apprenez le vocabulaire de la leçon. 2. Vous décrivez à un ami français votre journée typique. Montrez la régularité des activités des jours de la semaine et en même temps la variété des vos activités pour ne pas avoir la vie monotone. 3. Faites les exercices suivants : http://www.clubforum.com/exercice07.asp?rub=6&f=1&idunite=16&suiv=2&prec=0&nbexo=1&idexo=41 http://www.clubforum.com/exercice07.asp?rub=6&f=1&idunite=16&suiv=2&prec=0&nbexo=1&idexo=42 http://www.clubforum.com/exercice07.asp?rub=6&f=1&idunite=16&suiv=2&prec=0&nbexo=1&idexo=43 http://www.clubforum.com/exercice07.asp?rub=6&f=1&idunite=16&suiv=2&prec=0&nbexo=1&idexo=44 http://www.clubforum.com/exercice07.asp?rub=6&f=1&idunite=16&suiv=2&prec=0&nbexo=1&idexo=45 http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/present_devoir.htm#.U4DarbeKDIU devoir Pro upevnění SZ http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/p5.htm porozumění čteném Merci pour votre attention.