projet - École musulmane Maurice Bucaille

P R O J E T
Ouverture d’une école maternelle et élémentaire dans la ville du Havre
NOTRE PROJET ÉDUCATIF
L
E PROGRAMME SCOLAIRE
Le programme de l’éducation nationale sera scrupuleusement suivi, auquel s’ajouteront des cours d’éveil à
la foi et de langues afin que l’enfant puisse jouir d’un enseignement complet.
Un accompagnement vers une réussite spirituelle, intellectuelle, sociale et professionnelle débute dès l’enfance et c’est en partie depuis l’école que de bonnes méthodes de travail sont prises. Ce projet est élaboré
afin de permettre aux élèves d’affronter leur future vie d’adolescent(e) puis d’adulte avec le meilleur bagage,
à travers une éducation complète alliant les apprentissages définis par le socle commun de compétences à
ceux de l’islam.
Le projet de notre école repose sur trois grands objectifs qui représenteront la colonne vertébrale de notre
projet pédagogique : un enseignement de qualité, la spiritualité et valeurs morales, et l’ouverture sur le
monde.
Á L’ É C O L E M A T E R N E L L E
L’école maternelle constitue le cycle des apprentissages premiers qui permettent à l’enfant de découvrir que l’apprentissage est désormais un horizon naturel de sa vie. Entre
jeu et activité scolaire, l’enfant qui vient d’entrer à l’école
maternelle va progressivement devenir un écolier.
LE SOCLE COMMUN
Il définit les objectifs que tout élève doit atteindre en fin de scolarité obligatoire et sert de point d’ancrage
au programme scolaire. Il s’articule autour de sept piliers en réponse à l’article D 131-12 - décret du 5
mars 2009 :
Pratique d’une langue vivante étrangère
LES OBJECTIFS :
Découvrir l’écrit
Maîtrise des techniques usuelles
de l’information et de la communication
Devenir élève
Maîtrise de la langue
française
Agir et s’exprimer avec son corps
Découvrir le monde
Autonomie et initiative
Culture humaniste
Principaux éléments de mathématiques et
culture scientifique et technologique
Compétences sociales et civiques
Percevoir, sentir, imaginer, créer
S’approprier le langage oral
Langue vivante : anglais en GSM
Concernant les cours d’éveil à la foi, l’objectif est d’éveiller l’intérêt
de l’enfant pour l’islam et de lui accorder une bonne compréhension
de cette religion à travers l’apprentissage de ses cinq piliers, des six
piliers de la foi et du bon comportement.
A L’É C O LE
ÉlÉmentaire
L’école élémentaire accueille les élèves de 6 à 11 ans
sur cinq niveaux de classe répartis en deux cycles :
Le cycle des apprentissages fondamentaux (CP et
CE 1) :
•Français
•Mathématiques
•
Éducation physique et sportive
•
Langue vivante
•
Pratiques artistiques et histoire des arts
•
Découverte du monde
Le cycle des approfondissements (CE 2, CM 1 et
CM 2) :
•Français
•Mathématiques
•
Éducation physique et sportive
•
Langue vivante
•
Sciences expérimentales et technologie
•
Culture humaniste
- pratiques artistiques et histoire des arts
- histoire-géographie, instruction civique et
morale
Concernant les cours d’éveil à la foi, l’objectif est de
permettre aux élèves d’accéder à des connaissances
approfondies des bases de l’islam et leur fournir des
repères historiques, géographiques et culturels à
travers la vie des prophètes (que la paix et la bénédiction de Dieu soient sur eux) et particulièrement celle
du prophète Muhammad (que la paix et la bénédiction de Dieu soit sur lui)soient sur lui).
La richesse des enseignements proposés se
base sur différentes méthodes et pédagogies
qui ont fait leurs preuves et dont celles jugées
les mieux adaptées seront utilisées par le
corps enseignant.
NOT R E
P L U S - VA L U E
L’enseignement de qualité:
Offrir un enseignement complet est la grande
priorité de notre école et c’est pourquoi nous
misons sur la qualité des enseignements proposés.
Afin de mener à bien notre mission, une équipe
éducative composée d’enseignants diplômés,
rigoureusement sélectionnés pour leurs compétences et expérience dans l’éducation et l’enseignement, mettra à profit son savoir et son
professionnalisme en vue de former de futurs
collégiens accomplis.
Allier le programme scolaire de l’éducation nationale à des cours d’éveil à la foi musulmane
et de langue arabe permettra à l’enfant de jouir
d’un enseignement réellement complet et solide.
De plus, l’existence de lacunes étant une réalité
et parce qu’à chaque difficulté sa solution, des
cours d’APC (Activités Pédagogiques Complémentaires) seront mis en place et des conseils
avisés à l’attention des parents seront fournis; le
but étant d’instaurer une relation de confiance
entre parents et enseignants et de per¬mettre
à l’enfant de jalonner les échelons sans lacune.
Á la fin du cycle élémentaire, l’enfant poursuivra aisément sa scolarité au collège avec des
connaissances jugées fondamentales tant sur le
plan spirituel que sur le plan intellectuel.
La spiritualité et les valeurs morales:
L’étape de l’enfance est déterminante dans la
formation de la personnalité de l’être humain.
C’est sur cette base que nous attachons une
grande importance à l’éducation de l’enfant et
notamment à la construction d’une personnalité saine et équilibrée, qui vise à mettre
l’homme à l’abri de toutes mauvaises habitudes.
C’est pourquoi construire la personnalité
de l’enfant revient en réalité à construire la
société, c’est un travail de préparation à la
construction d’une vie, de lois, du respect,
pour la réalisation d’un seul but: le bonheur
humain.
Sachant donc que la réalisation de cet objectif
dépend de l’éducation, il est de notre devoir
de consacrer la plus grande partie de nos efforts et de notre temps à éduquer nos enfants
et à les préparer à devenir des êtres humains
équilibrés, apte à vivre dans le cadre de lois
établies pour le bien de toute la société.
L’islam a bâti son appel sur l’équilibre, la
modération et la juste mesure, dans tous les
domaines de l’existence humaine, loin de tout
excès ou manque.
Notre objectif sur ce point est d’établir un
équilibre de l’enfant entre les besoins corporels, sentimentaux, intellectuels et spirituels.
Pour mettre en application tous ces points
nous proposons l’éveil à la foi ouvert à tous
qui est concentré sur le respect, les valeurs
morales, qui appelle à la liberté, l’égalité et
la fraternité, l’approche de la nature, de l’être
humain et des fondements de l’islam.
L’ouverture sur le monde:
L’ouverture sur le monde est un point important de notre démarche. En effet, les futurs
citoyens que seront nos enfants devront
maitriser les différences présentes dans leur
environnement afin d’en être des acteurs
épanouis. Cette ouverture passe par l’apprentissage des langues vivantes qui comptent
parmi les plus parlées dans le monde (français, anglais, arabe), mais aussi la découverte
des différentes cultures qui s’y rattachent.
De plus, des sensibilisations seront régulièrement proposées autour de thèmes spécifiques (nature et écologie, activités physiques,
modes d’expressions tels que le langage des
signes, calligraphie…).
L’arabe est la clé qui permet l’accès à toutes les
autres sciences religieuses. Par conséquent,
une place privilégiée sera accordée à son apprentissage au sein de notre établissement.
Une importance sera également accordée au
respect de soi, du corps, au bien être (sport…)
mais aussi au respect des différences et des
autres par le biais de sensibilisations aux handicaps notamment.
L’INFRASTRUCTURE
DE L’ÉCOLE
Suite à un sondage réalisé sur les réseaux sociaux les internautes ont jugé que l’ouverture d’une école musulmane dans la ville du Havre serait :
3
5
QUELQUES CHIFFRES
salles de classes maternelles
+
48 45 33 0
salles de classes élémentaires (CP, CE1, CE2, CM1, CM2)
4 Sanitaires
PMR
Salle polyvalente
Bureaux administratifs
Infirmerie
Réfectoire
Sur 126 personnes interrogées
Indispensable
et utile
Indispensable
Utile
Nos partenaires
Mesjed Ennour
LA REUSSITE
LE PROJET FINALISÉ EST ÉSTIMÉ Á
620 000 Euros
Inutile
TIEK-ART
LA CITADELLE
SHAMS
HASSANATE HOME
TAKUSSAN
SADAQA
Pour soutenir le projet
École musulmane Maurice Bucaille
25 Allée Maurice Bellonte
76620 Le Havre
CAISSE D’EPARGNE NORMANDIE
FR76
1142
BIC : CEPAFRPP142
5009
0008
0017
9684
903
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FACEBOOK : Ecole musulmane Maurice Bucaille
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