
2nde    CORRECTION
Physique – Interrogation 1
EXERCICE I   
1. L'état de mouvement ou de repos d'un corps dépend du référentiel choisi.
2. La trajectoire  d'un corps est la ligne que décrit un point de ce corps au cours de son mouvement. Elle dépend du référentiel 
choisi.
3. Si le mouvement d'un corps est modifié, c'est qu'il est soumis à une (ou plusieurs) forces (ou interactions mécaniques).
La valeur d'une force s'exprime en newton. L'appareil de mesure est un dynamomètre.
EXERCICE II   
1. Le pilote de l’hélicoptère est en mouvement par rapport au conducteur du TGV  OUI             NON
2. Benjamin est en mouvement par rapport au conducteur du TGV. OUI             NON
3. Aurélie est en mouvement par rapport au sol . OUI             NON
4. Le pilote de l’hélicoptère est en mouvement par rapport à Benjamin. OUI             NON
5. Aurélie est en mouvement par rapport au pilote de l’hélicoptère. OUI             NON
Exercice III
1. Lors d'un trajet, la vitesse moyenne se calcule en divisant la distance parcourue d par la durée du parcours  Δt: 
.
Dans le cas de notre automobiliste, la distance parcourue est de 100 km soit 100 000 m = 105 m et la durée du parcours en soustrayant 
l'heure de départ à l'heure d'arrivée : 
t  =  tArrivée−tDépart  =  14H50−14H02  =  48 mn  =  48  × 60 s  = 2880 s.
Exprimée en mètre 
par seconde (m.s-1), la vitesse moyenne de l'automobiliste est donc de 
vmoyenne  = d
t = 105
2880  = 34,7 m.s−1.
Pour l'exprimer en kilomètre par heure (km.h-1), le plus simple est de se souvenir qu'un mètre par seconde correspond à 3,6 kilomètre par 
heure. Ainsi on obtient 
vmoyenne  =  34,7  × 1 m.s−1 =  34,7  ×  3,6   km.h−1 =  125   km.h−1.
Une autre solution consiste à repartir de la définition, d'exprimer d en km (c'est déjà fait en plus ;o)) et d'exprimer Δt en heure. Mais 
attention car les horaires ne sont pas basés sur un système décimal mais sur un système hexagésimal, une base 60 et non une base 10. Il  
est donc incorrect d'écrire 48 mn = 0,48 h comme vu dans de trop nombreuses copies. Il faut juste se souvenir que dans une heure il y a 
60   minutes   et   calculer   le   rapport     48/60   =   4/5   h.   La   vitesse   moyenne   exprimée   en   heure   vaut   donc 
vmoyenne  = d
t = 100
4
5
 = 100×5
4 =  125   km /h−1.
2. Non, ce résultat n'est pas contradictoire avec un un excès de vitesse à un moment du trajet car ce que nous avons calculé est une vitesse  
moyenne (en moyenne, sur l'ensemble du trajet, il a roulé à 125 km.h-1). Sauf s'il dispose d'un régulateur de vitesse, il n'a pas pu être en 
permanence à exactement 125 km.h-1. Parfois il a pu rouler à moins de 100 km.h-1, et au moins une fois il a roulé à 158 km.h-1. En effet, 
un radar ne mesure pas la vitesse moyenne mais la vitesse instantanée (la vitesse à un instant donné).
EXERCICE IV   
1. Une chronophographie est réalisée en capturant sur un même support plusieurs images d'un même mouvement effectuées à intervalle de 
temps régulier.
2. Dans la première phase (du premier au 9ème point), les points sont de plus en plus espacés. Puisque entre deux points successifs, le même 
temps s'écoule, on visualise aisément sur cette chronophotographie, l'évolution de la vitesse. Pour la première phase, c'est donc un 
mouvement rectiligne (car en ligne droite) et accéléré (car les points sont de plus en plus espacés).
Dans la seconde phase (du 9ème point au 18ème point ), les points sont régulièrement espacés. C'est donc un mouvement rectiligne (car en 
ligne droite) et uniforme (car les points sont espacés de manière régulière).
Dans la dernière phase (du 18ème au dernier point), les points sont de moins en moins espacés. Pour cette phase, c'est donc un mouvement 
rectiligne (car en ligne droite) et décéléré (car les points sont de moins en moins espacés).
Exercice V
1. Diagramme objets-interactions : Voir ci-contre.
2. Pour déterminer les trois forces qui agissent sur la bille, il faut se placer dans « la peau » de la 
bille  et   ressentir   ce   qu'elle   perçoit.   On   détermine   alors   aisément   la   force   magnétique   due   à 
l'aimant , la force gravitationnelle (le poids) due à la terre et la force due au fil qu'on appelle 
généralement la tension du fil (attention à ne pas confondre,avec la tension électrique ;o))
3. Voir ci-contre.
Téléchargé sur http://gwenaelm.free.fr/gest2classe
Terre
Aimant
Fil
Bille
A. : Fil
P.A. : point de contact fil-bille
D. : celle du fil
S. : vers le fil
A. : Aimant
P.A. : centre d'inertie de la bille
D. : horizontale
S. : vers l'aimant
Auteur : Terre
Point d'Application : centre d'inertie de la bille
Direction : horizontale
Sens : vers l'aimant