Ce que l`archéologie

Ce que l’archéologie ….......................... :
* l’existence d’un peuple dès le …........ siècle avt J.C.
* les …................................... sont occupées
* la présence des …........................... (mur de Servius Tullius) au VIe siècle avt J.C.
Ce que l’archéologie ….......................... :
* l’origine modeste des premiers romains (des ….........................................…. et non
des descendants guerrier de …....................)
* la date plus récente de la construction des murailles (VIe avt J.C. et non avant).
Ce que l’archéologie ….......................... :
* l’existence d’un peuple dès le …........ siècle avt J.C.
* les …................................... sont occupées
* la présence des …........................... (mur de Servius Tullius) au VIe siècle avt J.C.
Ce que l’archéologie ….......................... :
* l’origine modeste des premiers romains (des ….........................................…. et non
des descendants guerrier de …....................)
* la date plus récente de la construction des murailles (VIe avt J.C. et non avant).
Ce que l’archéologie ….......................... :
* l’existence d’un peuple dès le …........ siècle avt J.C.
* les …................................... sont occupées
* la présence des …........................... (mur de Servius Tullius) au VIe siècle avt J.C.
Ce que l’archéologie ….......................... :
* l’origine modeste des premiers romains (des ….........................................…. et non
des descendants guerrier de …....................)
* la date plus récente de la construction des murailles (VIe avt J.C. et non avant).
Ce que l’archéologie ….......................... :
* l’existence d’un peuple dès le …........ siècle avt J.C.
* les …................................... sont occupées
* la présence des …........................... (mur de Servius Tullius) au VIe siècle avt J.C.
Ce que l’archéologie ….......................... :
* l’origine modeste des premiers romains (des ….........................................…. et non
des descendants guerrier de …....................)
* la date plus récente de la construction des murailles (VIe avt J.C. et non avant).

Avec l'aide de Jules César (101 - 44) avt. J.-C.,
tentons de comprendre comment fonctionnait cette République romaine. Mais qui est-il ?
***
Questions :
Q.1 - Lors de quel siècle Jules César a-t-il vécu ?
Q.2 - Souligne dans le document 2 l'élément qui correspond à la statue (doc.2) ?
Q.3 - Classe les différents éléments te permettant de décrire Jules César (doc.1/2/3/4) :
Physique Caractère
Q.5 - D'après lui-même, quelles sont les deux origines de sa famille ?
***
Récit : Tu es un citoyen romain. Lors d'une balade dans Rome, au détour d'une rue, tu aperçois
Jules César. En rentrant dans ton insula (maison à plusieurs étages conçue pour loger des
familles modestes), tu racontes à ta famille cette rencontre avec ce grand personnage.
H3 - Th.1 - ROME : Des origines à la !n de la République Fiche n°2
II- Comment s'organise la République romaine ?
Document 1 : Buste en marbre de Jules César.
Musée départemental de Arles . Datant de 49-46 avt. J.C.
En automne 2007, des archéologues français ont découvert à
Arles ce qui semble être le plus vieux buste de Jules César,
fondateur de la ville en 46 avant J.-C. Il s'agirait de l'unique
représentation du dictateur romain faite de son vivant.
Document 2 : Son portrait. Son tempérament, ses habitudes
" Il avait, dit-on, une haute stature, de teint clair, fort bien,
ayant le visage légèrement plein, les yeux noirs et vifs, une santé
robuste, si ce n’est que dans les derniers temps de sa vie (avant
son meurtre), il lui arrivait soudain de tomber en défaillance ou
encore d’être saisi d’angoisses pendant le sommeil.(…)
Il attachait trop d'importance au soin de son corps (...)
N’empêche qu’il supportait mal la calvitie dont il était affligé,
d’autant qu’il la savait en butte aux railleries de ses ennemis ;
aussi avait-il coutume d’y remédier en ramenant ses rares cheveux
au sommet de sa tête ; (…)
Et tous les honneurs que lui décernèrent le Sénat et le peuple
romain, il n’en est aucun qu’il reçut et dont il profita avec plus
d’empressement que le privilège de porter perpétuellement la
couronne de laurier. "
Source : Suétone (Auteur romain), Vie de Jules César, XLV (45)
Qui est Jules César ?
Document 3 : Sa conduite envers ses soldats
" César ne jugeait le soldat ni sur ses mœurs
ni d'après les hasards de la fortune, mais
seulement sur sa valeur et le traitait avec autant
de sévérité que d'indulgence. Ce n'était pas en
effet partout ni toujours qu'il sévissait mais
lorsque l'ennemi était proche : alors surtout il
exigeait une discipline rigoureuse; [...] tenant ses
troupes toujours prêtes et en alerte, il les
entraînait tout à coup où il voulait. "
Source : Suétone (Auteur romain), Vie de Jules César,
XLV (65)
Document 4 : L'intelligence de César
" A mon avis, c'est le dictateur César qui posséda la vigueur
d'esprit la plus remarquable. Je ne veux pas parler ici de son
courage [...] mais de la vigueur de son esprit qui lui était propre, et
de sa rapidité, prompte comme l'éclair. On dit qu'écrire ou lire,
tout en dictant et en écoutant, était une habitude chez lui; ses
lettres, qui traitaient de sujets si importants, il les dictait à raison
de quatre à la fois. "
Source : Pline l'ancien (écrivain), Histoire naturelle, VII, 25

Qui dirige la République et comment est-elle organisée ?
Définition : Cursus honorum (course aux honneurs). Il s'agit de la carrière que peut faire un
patricien, qui paye des impôts élevés et qui a fait son service militaire. Il accède à ces magistratures
par des élections qui ont lieu chaque année, mais un patricien doit patienter au minimum 2 ans avant
de pouvoir se représenter à un mandat.
Questions :
Q.1 - (doc.1) Quel élément indique
l'impatience de Jules César à démarrer
une carrière au service de la République ?
Q.2 - (doc.3/4) Complète à l'aide du
schéma 1 p.90, la carrière de Jules César
dans le document 4
Q.3 - (doc.3/4) Souligne en rouge les
décisions de César (ce qu'il a fait) lors de ses différentes magistratures.
***
Bilan : Comment Jules César réussit-il à se faire élire et donc réussir un pareil cursus honorum ?
H3 - Th.1 - ROME : Des origines à la !n de la République Fiche n°3
II- Comment s'organise la République romaine ?
Document 2 : En 65 avt J-C
« Durant son édilité [...] il fit décorer le Capitole, où l'on construisit
des portiques provisoires afin d'y exposer une partie de ses collections,
tant il possédait d'œuvres d'art. Il donna aussi des chasses et des jeux.
[...] César donna encore un combat de gladiateurs mais avec des
couples bien moins nombreux qu'il ne l'avait projeté [...].
Il brigua la dignité de grand pontife (rôle religieux), non sans
répandre l'argent à profusion; aussi, pensant à l'énormité de ses dettes,
il aurait, paraît-il, en partant pour les élections, annoncé à sa mère qui
l'embrassait : Je ne rentrerai pas chez moi, sinon comme pontife. »
Source : Suétone, Vie de Jules César, X & XIII
Document 4 : Le
Cursus honorum de
Jules César
Durant la République, le pouvoir est
réservé aux vielles familles romaines, que
l'on appelle les patriciens, propriétaires
d'immenses domaines. Les citoyens
pauvres, que l'on appelle les plébéiens,
n'ont pas de droits politiques.
D'après tes recherches, à quelle partie de la société romaine
appartient Jules César ? (Justifie) ............................................
.......................................................................................................
.......................................................................................................
La carrière de JULES CESAR
(manuel pp.90-91)
Document 1 : En 68 avt J-C.
« Comme questeur, il lui échut l'Espagne
ultérieure (= méridionale). [...] Étant venu à
Gadès (= Cadix), il remarqua près du temple
d'Hercule une statue d'Alexandre le Grand : il se
mit alors à gémir [...], en pensant qu'il n'avait
encore rien fait de mémorable à l'âge où
Alexandre avait déjà soumis toute la terre, il
demanda tout de suite un congé pour saisir le
plus tôt possible, à Rome, les occasions de se
signaler. »
Source : Suétone , Vie de Jules César, VII
Document 3 : En 59 avt J-C.
« Investi de sa charge [Consul], César fut le
premier à instituer une chronique quotidienne
où seraient consignés et publiés les actes tant
du sénat que du peuple. Cependant ayant
promulgué un projet de loi agraire, il chassa du
Forum par la force des armes son collègue
Bibulus, qui déclarait les auspices défavorables
à pareille loi. [...] Il divisa la plaine de Stella
[...] et de Campanie [...] pour les attribuer à
20 000 citoyens, père de trois ou de plusieurs
enfants.»
Source : Suétone, Vie de Jules César, XX

Jules César est un personnage ambitieux, habile et brillant, issu d'une vieille latine,
les Iulii . Ainsi il serait descendant de Iule, fils de Enée. Son buste découvert dans le
Rhône à Arles nous montre un personnage solide, âgé d’une cinquantaine d’années, "au
visage légèrement plein" comme l’écrit Suétone. Il savait conduire ses hommes en se
montrant juste avec eux. Lettré, il était un travailleur infatigable.
Vers la fin du VIe siècle avant J.C., l'............................... de Rome renverse le dernier roi
….........................., Tarquin le superbe, devenu un tyran. Ils fondent une République
…...................................................... ( = dans laquelle le pouvoir est concentré entre les
mains de quelques familles) qui durera jusqu'en …....... avec la mort de ….............. .
Jules César est un personnage ambitieux, habile et brillant, issu d'une vieille latine,
les Iulii . Ainsi il serait descendant de Iule, fils de Enée. Son buste découvert dans le
Rhône à Arles nous montre un personnage solide, âgé d’une cinquantaine d’années, "au
visage légèrement plein" comme l’écrit Suétone. Il savait conduire ses hommes en se
montrant juste avec eux. Lettré, il était un travailleur infatigable.
Vers la fin du VIe siècle avant J.C., l'............................... de Rome renverse le dernier roi
….........................., Tarquin le superbe, devenu un tyran. Ils fondent une République
…...................................................... ( = dans laquelle le pouvoir est concentré entre les
mains de quelques familles) qui durera jusqu'en …....... avec la mort de ….............. .
Vers la fin du VIe siècle avant J.C., l'............................... de Rome renverse le dernier roi
….........................., Tarquin le superbe, devenu un tyran. Ils fondent une République
…...................................................... ( = dans laquelle le pouvoir est concentré entre les
mains de quelques familles) qui durera jusqu'en …....... avec la mort de ….............. .
Vers la fin du VIe siècle avant J.C., l'............................... de Rome renverse le dernier roi
….........................., Tarquin le superbe, devenu un tyran. Ils fondent une République
…...................................................... ( = dans laquelle le pouvoir est concentré entre les
mains de quelques familles) qui durera jusqu'en …....... avec la mort de ….............. .