Fichier PDF 239 K

Animation Outils de la langue
Cycle 3
Objectifs :
Echanger sur ses pratiques en grammaire et en
orthographe.
Harmoniser des pratiques, des outils pour plus de
cohérence dans le cycle.

L’orthographe
•Cas d’école :
Ecrivez les phrases qui vont vous être dictées

Correction
•
deux-cents
•
un compte-goutte
•
un évènement
•
il parait
•
Il époussète
•
un portemonnaie
•
un nénufar
•
Un charriot
•
deux cents
•
un compte-gouttes
•
un événement
•
il paraît
•
Il époussette
•
un porte-monnaie
•
un nénuphar
•
Un chariot

La nouvelle orthographe
Comment vérifier :
Le correcteur orthographique des traitements de textes propose
aux choix :
- l'orthographe traditionnelle
- l'orthographe révisée
- les deux
Les règles de l'orthographe

Enseigner l’orthographe
4 Groupes de travail :
- classer les erreurs
- la dictée, un outil d’apprentissage
- différents types de dictées
- place de l’orthographe dans les activités scolaires
( extraits de « étudier la langue au cycle 3 – JP Vaubourg - CRDP Amiens )
Après la lecture de votre document, vous proposerez une
synthèse aux autres groupes puis, vous ferez part de vos
réflexions.