E3PIGMO22 Page 1 sur 4 NIVEAU : DISCIPLINE : CAPACITÉ

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NIVEAU :
DISCIPLINE :
CAPACITÉ :
COMPÉTENCE :
MOTS CLÉS :
CM2 – 5ème
Sciences Physiques
S’informer – Organiser l’information
Comparer, confronter, associer
Planètes – Système Solaire – Astronomie – Tableau
1. TITRE :
Les planètes (niveau 3)
2. PRÉSENTATION :
•
NATURE
DE L’ACTIVITE
:
Comparer, sélectionner, prélever, organiser des informations sur les planètes issues d’un tableau à double
entrée et d’un dessin du système solaire.
Résumé : L’élève dispose d’un tableau comportant les principales caractéristiques des planètes du système
solaire à partir duquel il doit répondre à des questions sur les planètes. Il doit aussi compléter une légende
pour une représentation du système solaire.
•
CONDITIONS
DE LA PASSATION
:
Temps imparti : 15 min
Matériel nécessaire : aucun
Documents ou matériels complémentaires autorisés : aucun
•
COMPOSANTES
EVALUEES
:
Ordonner, hiérarchiser des informations fournies dans un tableau.
•
PRE-REQUIS (COMPETENCES
NECESSAIRES) :
ET/OU CONNAISSANCES NON EVALUEES MAIS
- Connaissance des grands nombres
- Ordre sur les nombres
- Notion de rayon : relation rayon/taille
- Notion d’échelle thermométrique
- Notion de temps : 1 an = 365 jours
•
ORIGINE
DES SUPPORTS NON CREES PAR LES CONCEPTEURS
:
3. CONSIGNES DE PASSATION POUR LE PROFESSEUR :
Dire aux élèves :
« Voici un tableau qui donne des renseignements sur les planètes du système solaire. Vous devez répondre
aux questions en cherchant les réponses dans le tableau. »
Expliquer le mot révolution. Ecrire au tableau : une révolution = un tour de …
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4. COMMENTAIRES :
Cet outil est le dernier d’une série de 3. Il est recommandé en cycle III de vérifier auparavant la compétence
préliminaire du niveau 2, « comparer des informations ».
5. TYPES DE RÉPONSES ET CODAGE :
Quatre prises d’information pour cet exercice :
Item 1
Réponse exacte : Mercure – Pluton ...........................................................................................
Une réponse juste et aucune erreur (ex : Pluton)........................................................................
Une réponse juste avec une erreur (ex : Vénus et Pluton)..........................................................
Autres réponses .........................................................................................................................
Absence de réponse ...................................................................................................................
code 1
code 3
code 4
code 9
code 0
Réponse exacte : Mercure et Vénus ..........................................................................................
Réponse partiellement exacte : Mercure ou Vénus ...................................................................
Une réponse juste avec une erreur (ex : Vénus et Pluton)..........................................................
Réponse erronée : toutes les planètes sauf Mars et la Terre ......................................................
Autres réponses .........................................................................................................................
Absence de réponse ...................................................................................................................
code 1
code 3
code 4
code 8
code 9
code 0
Réponse exacte : Mercure et Vénus ..........................................................................................
Réponse partiellement exacte : Mercure ou Vénus ...................................................................
Une réponse juste avec une erreur (ex : Vénus et Pluton)..........................................................
Réponse erronée : toutes les planètes sauf Mars .......................................................................
Autres réponses .........................................................................................................................
Absence de réponse ...................................................................................................................
code 1
code 3
code 4
code 8
code 9
code 0
Réponse exacte : (de gauche à droite) Mercure – Mars – Jupiter – Neptune ............................
Une planète manquante ..............................................................................................................
Autres réponses .........................................................................................................................
Absence de réponse ...................................................................................................................
code 1
code 3
code 9
code 0
Item 2
Item 3
Item 4
6. CALIBRAGE :
(partie renseignée ultérieurement par la DEP)
7. SUGGESTIONS PÉDAGOGIQUES :
Code 8 : Il correspond à un rangement des nombres en valeur absolue sans tenir compte de la
présence du signe moins (pour les températures) ou de l’unité (pour les durées).
Il est donc nécessaire de retravailler avec l’enfant la notion d’unité.
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Les questions 1, 2 et 3 nécessitent plusieurs réponses.
Si l’élève n’en donne qu’une, plusieurs possibilités :
- il imagine qu’on ne demande qu’une réponse car il n’a pas l’habitude d’avoir plusieurs
réponses à donner. ► Multiplier ce genre d’exercices.
- Il n’a pas analysé correctement la consigne , le pluriel lui a échappé. ► Travail de
français sur la forme interrogative et l’accord du verbe.
- Il a abandonné le travail, sa méthode est gourmande en temps. ► Reprendre l’exercice
en insistant sur la méthode à utiliser en la faisant formuler par l’élève puis par ceux qui
sont les plus performants. Réinvestir dans d’autres exercices du même type.
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NOM : ……………………….
CLASSE : ……………………..
DATE : …./…./….
Nombre de questions : 4
Nombre de pages : 1
Temps imparti : 15 min.
Ne rien écrire
dans cette colonne
LES PLANÈTES (niveau 3)
Observe attentivement ce tableau, puis réponds aux questions :
Planètes
Jupiter
Mars
Mercure
Neptune
Pluton
Saturne
Terre
Uranus
Vénus
Durée
Distance au
Température à approximative
Rayon (km)
Soleil (millions
la surface
d’une révolution
de km)
autour du Soleil
71 400
3 400
2 400
24 300
2 500
60 000
6 400
25 400
6 000
–120 °C
0 °C
400 °C
–190 °C
–200 °C
–160 °C
20 °C
–170 °C
470 °C
12 ans
687 jours
88 jours
165 ans
248 ans
30 ans
365 jours
84 ans
225 jours
778
228
58
4 495
5 900
1 427
150
2 870
108
1. Quelles planètes ont un rayon plus petit que celui de Mars ?
………………………………………………………………………………………….
1 3 4 9 0
2. Quelles planètes mettent moins de temps que la Terre pour faire une
révolution autour du Soleil ?
………………………………………………………………………………………….
1 3 4 8 9 0
3. Quelles planètes ont une température de surface supérieure à celle de la Terre ?
………………………………………………………………………………………….
1 3 4 8 9 0
4. Complète le schéma avec le nom des planètes selon leur distance au Soleil :
Neptune
Mars
1 3 9 0
Mercure
Jupiter
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