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Ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche – DEP C1
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NIVEAU : CM2 – 5ème
DISCIPLINE : Sciences Physiques
CAPACITÉ : S’informer – Organiser l’information
COMPÉTENCE : Comparer, confronter, associer
MOTS CLÉS : Planètes – Système Solaire – Astronomie – Tableau
1. TITRE :
Les planètes (niveau 3)
2. PRÉSENTATION :
• NATURE DE L’ACTIVITE :
Comparer, sélectionner, prélever, organiser des informations sur les planètes issues d’un tableau à double
entrée et d’un dessin du système solaire.
Résumé : L’élève dispose d’un tableau comportant les principales caractéristiques des planètes du système
solaire à partir duquel il doit répondre à des questions sur les planètes. Il doit aussi compléter une légende
pour une représentation du système solaire.
• CONDITIONS DE LA PASSATION :
Temps imparti : 15 min
Matériel nécessaire : aucun
Documents ou matériels complémentaires autorisés : aucun
• COMPOSANTES EVALUEES :
Ordonner, hiérarchiser des informations fournies dans un tableau.
• PRE-REQUIS (COMPETENCES ET/OU CONNAISSANCES NON EVALUEES MAIS
NECESSAIRES) :
- Connaissance des grands nombres
- Ordre sur les nombres
- Notion de rayon : relation rayon/taille
- Notion d’échelle thermométrique
- Notion de temps : 1 an = 365 jours
• ORIGINE DES SUPPORTS NON CREES PAR LES CONCEPTEURS :
3. CONSIGNES DE PASSATION POUR LE PROFESSEUR :
Dire aux élèves :
« Voici un tableau qui donne des renseignements sur les planètes du système solaire. Vous devez répondre
aux questions en cherchant les réponses dans le tableau. »
Expliquer le mot révolution. Ecrire au tableau : une révolution = un tour de …

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4. COMMENTAIRES :
Cet outil est le dernier d’une série de 3. Il est recommandé en cycle III de vérifier auparavant la compétence
préliminaire du niveau 2, « comparer des informations ».
5. TYPES DE RÉPONSES ET CODAGE :
Quatre prises d’information pour cet exercice :
Item 1
Réponse exacte : Mercure – Pluton ........................................................................................... code 1
Une réponse juste et aucune erreur (ex : Pluton)........................................................................ code 3
Une réponse juste avec une erreur (ex : Vénus et Pluton).......................................................... code 4
Autres réponses ......................................................................................................................... code 9
Absence de réponse ................................................................................................................... code 0
Item 2
Réponse exacte : Mercure et Vénus .......................................................................................... code 1
Réponse partiellement exacte : Mercure ou Vénus ................................................................... code 3
Une réponse juste avec une erreur (ex : Vénus et Pluton).......................................................... code 4
Réponse erronée : toutes les planètes sauf Mars et la Terre ...................................................... code 8
Autres réponses ......................................................................................................................... code 9
Absence de réponse ................................................................................................................... code 0
Item 3
Réponse exacte : Mercure et Vénus .......................................................................................... code 1
Réponse partiellement exacte : Mercure ou Vénus ................................................................... code 3
Une réponse juste avec une erreur (ex : Vénus et Pluton).......................................................... code 4
Réponse erronée : toutes les planètes sauf Mars ....................................................................... code 8
Autres réponses ......................................................................................................................... code 9
Absence de réponse ................................................................................................................... code 0
Item 4
Réponse exacte : (de gauche à droite) Mercure – Mars – Jupiter – Neptune ............................ code 1
Une planète manquante .............................................................................................................. code 3
Autres réponses ......................................................................................................................... code 9
Absence de réponse ................................................................................................................... code 0
6. CALIBRAGE :
(partie renseignée ultérieurement par la DEP)
7. SUGGESTIONS PÉDAGOGIQUES :
Code 8 : Il correspond à un rangement des nombres en valeur absolue sans tenir compte de la
présence du signe moins (pour les températures) ou de l’unité (pour les durées).
Il est donc nécessaire de retravailler avec l’enfant la notion d’unité.

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Les questions 1, 2 et 3 nécessitent plusieurs réponses.
Si l’élève n’en donne qu’une, plusieurs possibilités :
- il imagine qu’on ne demande qu’une réponse car il n’a pas l’habitude d’avoir plusieurs
réponses à donner. ► Multiplier ce genre d’exercices.
- Il n’a pas analysé correctement la consigne , le pluriel lui a échappé. ► Travail de
français sur la forme interrogative et l’accord du verbe.
- Il a abandonné le travail, sa méthode est gourmande en temps. ► Reprendre l’exercice
en insistant sur la méthode à utiliser en la faisant formuler par l’élève puis par ceux qui
sont les plus performants. Réinvestir dans d’autres exercices du même type.

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NOM : ………………………. CLASSE : …………………….. DATE : …./…./….
Nombre de questions : 4 Nombre de pages : 1 Temps imparti : 15 min.
LES PLANÈTES (niveau 3)
Observe attentivement ce tableau, puis réponds aux questions :
Planètes Rayon (km) Température à
la surface
Durée
approximative
d’une révolution
autour du Soleil
Distance au
Soleil (millions
de km)
Jupiter 71 400 –120 °C 12 ans 778
Mars 3 400 0 °C 687 jours 228
Mercure 2 400 400 °C 88 jours 58
Neptune 24 300 –190 °C 165 ans 4 495
Pluton 2 500 –200 °C 248 ans 5 900
Saturne 60 000 –160 °C 30 ans 1 427
Terre 6 400 20 °C 365 jours 150
Uranus 25 400 –170 °C 84 ans 2 870
Vénus 6 000 470 °C 225 jours 108
1. Quelles planètes ont un rayon plus petit que celui de Mars ?
………………………………………………………………………………………….
2. Quelles planètes mettent moins de temps que la Terre pour faire une
révolution autour du Soleil ?
………………………………………………………………………………………….
3. Quelles planètes ont une température de surface supérieure à celle de la Terre ?
………………………………………………………………………………………….
4. Complète le schéma avec le nom des planètes selon leur distance au Soleil :
Ne rien écrire
dans cette colonne
1 3 4 9 0
1 3 4 8 9 0
1 3 4 8 9 0
1 3 9 0
Mercure
Mars
Jupiter
Neptune