
Conjugaison:fairelacarted’identitéd’unverbe.
Encadreleverbeconjuguédechaquephraseet
soulignelesujetpuisprésenteleverbe:infinitif–
groupe–personne–temps.
1.Quelâgeontcestortues?
2.Prendslapoudred’escampette!
3.Lundi,vouspartirezenclassemusicale.
4.Lechevaliernecomprenaitrienàsesexplications.
Conjugaison:fairelacarted’identitéd’unverbe.
Encadreleverbeconjuguédechaquephraseet
soulignelesujetpuisprésenteleverbe:infinitif–
groupe–personne–temps.
1.Quelâgeontcestortues?
2.Prendslapoudred’escampette!
3.Lundi,vouspartirezenclassemusicale.
4.Lechevaliernecomprenaitrienàsesexplications.
Conjugaison:fairelacarted’identitéd’unverbe.
Encadreleverbeconjuguédechaquephraseet
soulignelesujetpuisprésenteleverbe:infinitif–
groupe–personne–temps.
1.Quelâgeontcestortues?
2.Prendslapoudred’escampette!
3.Lundi,vouspartirezenclassemusicale.
4.Lechevaliernecomprenaitrienàsesexplications.
Conjugaison:fairelacarted’identitéd’unverbe.
Encadreleverbeconjuguédechaquephraseet
soulignelesujetpuisprésenteleverbe:infinitif–
groupe–personne–temps.
1.Quelâgeontcestortues?
2.Prendslapoudred’escampette!
3.Lundi,vouspartirezenclassemusicale.
4.Lechevaliernecomprenaitrienàsesexplications.
Conjugaison:fairelacarted’identitéd’unverbe.
Encadreleverbeconjuguédechaquephraseet
soulignelesujetpuisprésenteleverbe:infinitif–
groupe–personne–temps.
1.Quelâgeontcestortues?
2.Prendslapoudred’escampette!
3.Lundi,vouspartirezenclassemusicale.
4.Lechevaliernecomprenaitrienàsesexplications.
Conjugaison:fairelacarted’identitéd’unverbe.
Encadreleverbeconjuguédechaquephraseet
soulignelesujetpuisprésenteleverbe:infinitif–
groupe–personne–temps.
1.Quelâgeontcestortues?
2.Prendslapoudred’escampette!
3.Lundi,vouspartirezenclassemusicale.
4.Lechevaliernecomprenaitrienàsesexplications.
Conjugaison:fairelacarted’identitéd’unverbe.
Encadreleverbeconjuguédechaquephraseet
soulignelesujetpuisprésenteleverbe:infinitif–
groupe–personne–temps.
1.Quelâgeontcestortues?
2.Prendslapoudred’escampette!
3.Lundi,vouspartirezenclassemusicale.
4.Lechevaliernecomprenaitrienàsesexplications.
Conjugaison:fairelacarted’identitéd’unverbe.
Encadreleverbeconjuguédechaquephraseet
soulignelesujetpuisprésenteleverbe:infinitif–
groupe–personne–temps.
1.Quelâgeontcestortues?
2.Prendslapoudred’escampette!
3.Lundi,vouspartirezenclassemusicale.
4.Lechevaliernecomprenaitrienàsesexplications.