Liste - Collège Maurice Genevoix

REPERES D’HISTOIRE A CONNAITRE ET SAVOIR UTILISER POUR LE BREVET
(Aidez vous du manuel p. 386-389)
Dates
Repères
Explications
6e
IIIe
millénaire
av. J.-C.
 Les premières
civilisations
 Durant le IIIe millénaire av. J.-C., dans la région du « croissant
fertile », avec l’invention de l’agriculture et de l’écriture,
apparaissent les premières cités-Etats.
VIIIe siècle
av. J.-C.
 Homère
 fondation de
Rome
 début de l'écriture
de la Bible
 Poète grec qui a composé l’Iliade et l’Odyssée au VIIIe s. av. J.-C.
 D’après la mythologie, Romulus a fondé la Ville.
 Les Hébreux commencent la rédaction de livres qui forment la
Bible
Ve siècle
av. J.-C.
 Périclès
 Avec Périclès, stratège de la cité, Athènes est à l’apogée de sa
puissance.
52 av. J.-C.
 Jules César et
Vercingétorix,
Alésia
 Le consul romain Jules César bat les Gaulois de Vercingétorix à
Alésia : c’est le début de la romanisation de la Gaule.
Ier siècle
 Début du
christianisme
 En Palestine romaine apparait parmi les Juifs puis les Grecs et
Romains une nouvelle religion autour de l’enseignement de
Jésus-Christ : le christianisme.
Ier et IIe
siècles
 « Paix romaine »
 Entre les Ier et IIe siècles, la paix et la civilisation romaine
s’étendent sur un très vaste empire autour de la Méditerranée.
800
 Le couronnement
de Charlemagne
 Le roi des Francs Charlemagne est sacré empereur des Romains
par le pape à Rome.
5e
622
 L'Hégire
 En 622, Mahomet et ses compagnons quittent la Mecque pour
Médine où ils fondent une communauté musulmane. Cette date
marque le début de l’ère musulmane
Xe-XIIe
siècle
 L'âge des églises
romanes
 Le développement d’une architecture nouvelle accompagne
l’essor de l’Occident entre le Xe et le XIIe siècle.
1096-1099
 Première croisade
 A l’appel du pape Urbain II, des soldats et des princes chrétiens
d’Occident s’unissent pour la conquête de Jérusalem, alors aux
mains des musulmans.
XIIe-XVe
siècle
 L'âge des églises
gothiques
 Des innovations architecturales permettent de construire entre le
XIIe et le XVe siècle des églises plus hautes et plus lumineuses.
1492
 Premier voyage de
Christophe
Colomb
 Christophe Colomb commande une expédition maritime en
Atlantique et découvre un nouveau continent : Amérique. C’est le
début des conquêtes européennes dans le nouveau monde.
XVe-XVIe
siècle
 La Renaissance
 Entre le XVe et le XVIe siècle, un mouvement artistique et
philosophique d’abord italien, puis européen, développe une
nouvelle définition de l’homme et du monde.
1598
 L'édit de Nantes
 Par la signature de cet édit, le roi de France Henri IV reconnait
aux protestants la liberté de culte.
1661-1715
 Louis XIV
 Versailles
 Le règne personnel de Louis XIV marque l’apogée de la
monarchie absolue
 Construit par la volonté de Louis XIV pour accueillir la cour, le
château de Versailles symbolise la puissance de la monarchie
absolue

Dates
Repères
Explications
4e
Milieu du
XVIIIe siècle
 L’Encyclopédie
 L’Encyclopédie est publiée en France. Dans cette œuvre
les philosophes des Lumières remettent en cause la
monarchie absolue.
1789-1799
 La Révolution française
 14 juillet 1789 : prise de
la Bastille
 août 1789 : Déclaration
des droits de l'Homme et
du citoyen
 septembre 1792 :
Proclamation de la
République
 La révolution renverse l’Ancien régime et fonde une
France nouvelle
 Le 14 juillet 1789 les Parisiens s’emparent de la prison de
la Bastille
 L’Assemblée constituante proclame une déclaration des
droits de l’Homme et du citoyen le 26 août.
 La Révolution abolit la monarchie et proclame la
République en septembre 1792.
1799-1815
 Le Consulat et l’Empire
 Napoléon Bonaparte gouverne et réforme la France
1804
 Napoléon 1er empereur
des Français
 Le 2 décembre 1804, Napoléon Bonaparte devient
Napoléon Ier, Empereur des Français. C’est la naissance
d’une nouvelle dynastie.
1815
 Le congrès de Vienne
 Les nations victorieuses de Napoléon redéfinissent les
frontières et l’ordre européen bouleversé par les guerres
de la Révolution et de l’Empire.
1815-1848
 Monarchie
constitutionnelle en
France
 La monarchie est limitée en France par des chartes et le
parlementarisme se renforce.
1848-1852
 La Seconde République
 établissement du
suffrage universel
masculin
 abolition de l’esclavage
 Entre 1848 et 1852, la France est à nouveau une
République
 En 1848, la Seconde République décrète le suffrage
universel masculin
 En 1848, la Seconde République abolit l’esclavage sous
l’impulsion de Victor Schœlcher.
1852-1870
 Le Second Empire
(Napoléon III)
 Président de la République, Louis-Napoléon Bonaparte
devient Empereur des Français sous le nom de Napoléon
III en 1852. Pendant le Second Empire, la France
modernise son économie.
1870-1940
 La Troisième République
 Après la chute du Second Empire la République s’installe
et se consolide lentement en France. En 1940, après la
défaite militaire française, Pétain arrive au pouvoir et
impose un régime autoritaire.
1882
 Jules Ferry et l’école
gratuite, laïque et
obligatoire
 En 1882, la République adopte les lois Ferry qui rendent
l’école laïque, gratuite et obligatoire.
1894-1906
 Affaire Dreyfus
 Durant cette affaire, la République connait une crise
politique grave : l’affaire Dreyfus divise les Français.
1905
 Loi de séparation des
Eglises et de l’Etat
 Cette loi adoptée par la République impose la laïcité de
l’Etat et la liberté de conscience.

Dates
Repères
Explications
3e
1914-1918
 La Première Guerre
mondiale
 1916 : Verdun
 11 novembre 1918 :
Armistice de la Grande
Guerre
 Cette guerre est totale, européenne puis mondiale. Elle a
fait plusieurs millions de morts
 En 1916 l’armée allemande tente de percer le front
français, au prix de nombreux morts des deux côtés.
 Un armistice met fin aux combats : c’est la défaite de
l’Allemagne et de ses alliés.
1917
 La révolution russe
 En octobre 1917 les communistes dirigés par Lénine
s’emparent du pouvoir en Russie.
1924-1953
 Staline au pouvoir
 Staline dirige l’URSS et construit un régime totalitaire.
1933-1945
 Hitler au pouvoir
 En 1933, Hitler fonde un Etat totalitaire, raciste et
antisémite en Allemagne : le régime nazi prend fin en 1945.
1936
 Victoire électorale et lois
sociales du Front Populaire
 Un majorité de gauche, le Front populaire, gouverne et fait
adopter des lois de progrès social en France
1939-1945
 La Seconde Guerre
mondiale
 8 mai 1945 : fin de la
Seconde guerre mondiale
en Europe
 Août 1945 : Hiroshima et
Nagasaki
 Entre 1939 et 1945, la Seconde Guerre mondiale conduit à
des millions de morts : c’est une guerre d’anéantissement.
 Le 8 mai 1945, l’Allemagne capitule sans condition : c’est la
paix en Europe
 En août 1945 les Américains anéantissent ces deux villes
japonaises au moyen de bombes atomiques, ce qui
contraint le Japon à capituler.
18 juin
1940
 Appel du général de Gaulle
 Le général de Gaulle refuse la défaite et lance un appel à la
résistance depuis Londres
1940-1944
 Le Régime de Vichy
 Entre 1940 et 1944, le gouvernement du Maréchal Pétain,
né de la défaite, collabore avec l’Allemagne nazie.
1944-1945
 Libération de la France
 rétablissement de la
République (la IVe)
 droit de vote des femmes,
Sécurité sociale
 En 1944-1945, l’action des Alliés et de la Résistance permet
la libération de la France
 En 1944, la IVe République est fondée : elle est née des
mouvements de Résistance.
 Dès son instauration, la IVe République étend le suffrage
universel aux femmes et crée la Sécurité sociale.
1961-1989
 Le Mur de Berlin
 Un mur divise Berlin en deux et symbolise la Guerre froide.
1947-1962
 Principale phase de la
décolonisation
 Entre 1947 et 1962, les principales colonies européennes en
Asie et en Afrique deviennent des Etats indépendants
1957
 Les traités de Rome
 6 pays (Allemagne, Belgique, Luxembourg, Pays-Bas, Italie
et France) signent les traités de Rome et créent un marché
commun. C’est le début de la construction européenne.
1958-1969
 Les années de Gaulle
 Charles de Gaulle est président de la République en France
1958
 fondation de la Ve
République
 En 1958, Charles de Gaulle réforme les institutions et fonde
la Ve République dont il devient le premier président élu au
suffrage universel.
1981-1995
 Les années Mitterrand
 François Mitterrand, un socialiste, est président de la
République en France
1992
 Le traité de Maastricht
 En 1992, la France adopte le traité de Maastricht qui
approfondit la construction européenne.
1995-2007
 Les années Chirac
 Jacques Chirac est président de la République en France
2002
 L'euro monnaie
européenne
 La France adopte l’euro, monnaie unique européenne qui
remplace le franc.

REPERES DE GEOGRAPHIE A CONNAITRE POUR LE BREVET
Vous devez être capable de localiser et situer les repères suivants
(aidez vous du manuel p. 390-395)
− Les continents et les océans, les grands fleuves, les grands traits du relief (principales
chaînes de montagnes et grandes plaines) et les principales zones climatiques de la planète ;
− les principaux foyers de peuplement et les espaces faiblement peuplés de la planète ; les
cinq États les plus peuplés du monde ;
− les dix métropoles mondiales les plus peuplées et les pays où elles se situent ;
− trois pays parmi les plus pauvres du monde, trois grands pays émergents, les trois
principaux pôles de puissance mondiaux ;
− deux grandes aires de départ et deux grandes aires d'arrivée des migrants dans le monde;
− deux espaces touristiques majeurs dans le monde ;
− les mégalopoles (Nord-Est des États-Unis, Japon, Europe) ;
− le territoire de la France (métropolitain et ultramarin) ;
− les principaux espaces de la francophonie ;
− les montagnes, les grands fleuves, les domaines bioclimatiques et les façades maritimes
du territoire national ;
− les dix premières aires urbaines du territoire français (les principales villes);
− les Régions françaises ;
− les États de l'Union européenne et leurs capitales ;
− les villes où siègent les institutions de l'Union européenne ;
− les dix principales métropoles européennes.
L’épreuve du brevet en histoire géographie comporte trois parties :
 Une épreuve d’histoire (notée sur 13 points)
 Une épreuve de géographie (notée sur 13 points)
 Une épreuve d’éducation civique (notée sur 10 points)
4 points sont réservés à l’orthographe et à l’expression