Français, En français dans le texte De la séduction
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Sommaire
Le Verbe : temps, mode (2) p. 1
Concordance des temps p. 2
Subordonnées à l’Indicatif p. 3
Subordonnées au Subjonctif p. 5
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LE VERBE / TEMPS ET MODES (2)
Une phrase qui comporte plusieurs propositions est une phrase complexe.
Dans la phrase complexe, la proposition principale est celle qui véhicule une
information par elle-même complète.
ex : Je le vis rentrer chez lui alors que je faisais mes commissions.
"Je le vis rentrer chez lui" est une information qui se suffit à elle-même,
c'est une constatation pure et simple.
La proposition subordonnée est celle qui apporte des nf mations
complémentaires, certes utiles, mais dont la suppression ne risque pas de rendre
la phrase incohérente.
ior
Dans notre exemple, on trouve une subordonnée : "alors que je faisais mes
commissions".
Cette subordonnée ne saurait être isolée, elle n'aurait plus de sens.
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LA CONCORDANCE DES TEMPS est le rapport qui existe entre le temps du
verbe de la principale et celui de la subordonnée.
Le choix des temps dans la subordonnée doit se faire en fonction de 2 critères :
1. le temps choisi dans la proposition principale,
2. l'enchaînement des actions.
ont-elles lieu
l'une après l'autre ?
en même temps ?
ou encore ont-elles entre elles des rapports auxquels
la notion de temps est complètement étrangère ?
Nous n'avons pas la prétention de tout voir à ce sujet, simplement nous
souhaitons vous éviter quelques erreurs graves.
Ces règles concernent les subordonnées à l'
INDICATIF
et au
SUBJONCTIF.
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Concordance des temps dans les subordonnées à l'INDICATIF
LA PRINCIPALE est au PRESENT ou au FUTUR :
Le verbe de la subordonnée prend le temps correspondant au moment où
se déroule l'action.
Les temps utilisés sont :
Le présent :
pour une action simultanée,
Le passé composé :
pour une action antérieure,
Le futur :
pour une action postérieure,
Le futur antérieur :
pour une action postérieure à la principale et
antérieure à une action future.
ex :je sais qu'il a reçu la proposition hier, qu'il est actuellement en train d'y réfléchir, et
que, quand il en aura pesé les avantages et les inconvénients, il nous donnera une réponse.
Si on dessinait la ligne du temps, il serait aisé de situer tous les verbes
les uns par rapport aux autres.
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LA PRINCIPALE est AU PASSE
ex : je savais qu'il avait reçu la proposition la veille, qu'il était en train d'y réfléchir, et que,
quand il en aurait pesé les avantages et les inconvénients, il nous donnerait une réponse.
Nous pouvons remarquer que nous avons employé :
l'imparfait
pour une action simultanée,
le plus-que parfait
pour une action antérieure,
le futur du passé
pour une action postérieure,
le futur antérieur du passé
pour une action postérieure à celle de la principale, mais
antérieure à un autre fait exprimé au futur du passé.
Le passé antérieur
réservé à la langue soutenue, se rencontre dans les subordonnées exprimant
un fait antérieur à un fait principal exprimé lui au passé simple.
ex : ils repartirent dès que leurs valises
furent prêtes
Lorsque le verbe de la subordonnée exprime une vérité valable de tout temps,
il reste au présent quel que soit le temps de la principale.
ex :Ils burent une "Guiness" qui est une bière irlandaise.
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