Chapitre 8: Exercices

Chapitre 8: Exercices
A. La Morphologie
1. La formation régulière (le présent)
A. Conjuguez le verbe à la personne indiquée :
1) crier : que nous ________________
2) mettre : que tu ________________
3) finir : que ça ________________
4) se lever : que vous ________________
5) battre : qu’on ________________
6) remplacer : que nous ________________
7) répondre : que je ________________
8) appeler : qu’elle ________________
9) jetez : que vous ________________
10) dire : qu’on ________________
11) nettoyez : que nous ________________
12) craindre : qu’il ________________
13) conduire : qu’elles ________________
14) répéter : que tu ________________
15) s’asseoir : que je ________________
16) vivre : que tu ________________
B. Ecrivez l’infinitif de verbe conjugué
1) Que nous peignions ________________
2) Qu’ils rient ________________
3) Que tu conclues ________________
4) Que je résolve ________________
5) Que vous rejoigniez ________________
6) Que nous cousions ________________

7) Que cela croisse ________________
2. La formation irrégulière (le présent)
A. Conjuguez le verbe à la personne indiquée :
1) savoir : que nous ________________
2) être : que vous ________________
3) pleuvoir : qu’il ________________
4) recevoir : qu’elle ________________
5) croire : que tu ________________
6) tenir : que je ________________
7) voir : qu’on ________________
8) pouvoir : que vous ________________
9) s’agir : qu’il ________________
10) avoir : qu’elles ________________
11) faire : que nous ________________
12) prendre : que vous ________________
13) devoir : que je ________________
14) aller : que tu ________________
b) Ecrivez l’infinitif du verbe conjugué

15) que vous buviez ________________
16) qu’on veuille ________________
17) que ces gens fuient ________________
18) qu’il faille ________________
19) qu’on meure ________________
20) que cela vaille ________________
B. L’usage
Indiquez le genre d’usage du subjonctif en inscrivant le code de classification approprié
CODE
Le Subjonctif est utilisé dans
1
2
3
4
5
6
7
8
Une subordonnée complétive
Quand la verbe de la principale exprime :
la volonté [le désir, le jugement, l’accord]
la nécessité (la contrainte, l’importance, l’obligation)
la possibilité (l’éventualité)
le doute (improbable, l’invraisemblable)
un sentiment
quand elle est introduite par
certaines conjonctions ou locutions conjonctives
un verbe d’opinion ou de déclaration au négatif ou à l’interrogatif
quand elle se trouve en début de phrase et que la principale contient l’un des verbes
ci-dessus
9
Une subordonnée relative
Si l’information contient un élément de doute

10
Que qualifie le superlatif (ou un adjectif de valeur superlative) contenu dans le
principale
11
12
13
Une principale
À valeur d’impératif (aux personnes n’existant pas à ce mode)
Exprimant un souhait, un désir, etc.
Liée à une autre par la conjonction et exprimant la supposition
14
15
Une explicative
Commençant par ce n’est pas que, non pas que, etc.
Exprimant une affirmation atténuée
Ex. Mireille n’est pas mariée, que je sache 15
Qu’elle se soit perdue, ça ne m’étonnerait pas! 8
1. Est-il nécessaire que vous alliez le voir ce soir? ___
2. Le mariage est le seul mal que soit recherché * ___
3. Craignez-vous quelle se soit trompée de route? ___
4. Il vaudrait mieux qu’on fasse ce travail maintenant! ___
5. Ce n’est pas que le cinéma me déplaise, mais ce film ne me dit rien ___
6. On voudrait acheter un condominium qui nous convienne! ___
7. Ces lettres ne sont pas arrivées, que je sache ___
8. Se pourrait-il qu’on ait perdu la clé dans la voiture? ___
9. Qu’elles reviennent nous voir et nous les recevrons à nouveau ___
10. Il faut lier le sac avant qu’il ne soit plein * ___
11. Je suis ravi que nous ayons pu faire connaissance ___
12. Elles ne pensent pas qu’on réussisse à le finir à temps ___
13. Je doute que Lucie vienne à la réunion d’aujourd’hui ___
14. Advienne que pourra! ___
15. Que ces étudiants aient pris le métro, je n’en suis pas sure ___
16. Puisse-t-elle obtenir ce qu’elle veut! ___
17. Eh bien, qu’ils s’y rendent seuls! ___
18. Croyez vous qu’il faille s’arrêter maintenant? ___

19. Nous cherchons un restaurant qui serve des pieds de cochon! ___
20. Embrasse le chien sur la bouche jusqu’à ce que tu ais obtenu ce
que tu veux* ___
C. La syntaxe
1. Le choix du mode (indicatif, subjonctif, indicatif) et du
temps
Complétez la phrase à l’aide du verbe entre parenthèses. Assurez-vous que, pour le mode
infinitif, la syntaxe soit modifiée
1. J’achèterais bien ces chaussures. Pourvu que vous ______________ (avez) ma
pointure!
2. Nous espérons que Martine _____________ (assister) à la réception e soir
3. Evidemment, je comprends que tu ____________ (ne pas dormir) pendant la nuit.
L’orage a duré trois heures!
4. Qu’elle ____________ (sortir) immédiatement. Je ne veux plus la voir
5. Il est probable que le traité de libre-échange ____________ (être) bénéfique à
tous
6. Je ne crois pas que Benoît ____________ (finir déjà) mais je n’en suis pas sur
7. Il te semble à toi aussi que Félix ____________ (vouloir) dormir?
8. Est-ce que tu attends que tu ____________? (s’en aller)
9. Si on l’appelle et qu’on lui ____________ (dire) la vérité, elle sera déçue
10. Nous nous promenions toujours __________________ (après que … nous
manger)
11. Croyez-vous qu’il ____________ (faire) la vaisselle ce matin
_____________________ (avant qu’il … s’habiller)
12. Ce qu’on était ___________________ (content qu’on … pouvoir) sortir avec eux!
13. Non pas que cela ______________ (être) facile mais empêchez qu’il
____________ (partir)!
2. Le choix de l’auxiliaire et l’accord du participe passé
1. Je doute fort qu’elles _______________________ (se parler) au téléphone hier.
2. Il semblerait que ces gens _______________________, (la monter déjà) la valise!
3. Leur disparition? Il est curieux que tu (ne pas s’en apercevoir)
_______________________, Gail.
4. Il est peu probable qu’elle _______________________ (naître) en Angleterre.
Ecoute son accent.