Un nouveau compagnon dans votre école

Sainte-Madeleine, le 9 août 2016
OBJET : Un chien d’assistance dans votre milieu scolaire
Madame, Monsieur,
L’existence des chiens-guides et leur utilité pour les personnes ayant une
déficience visuelle est bien connue. Depuis 1993, un autre type de chien est
entraîné pour venir en aide aux personnes handicapées ayant des limitations
autres que visuelles. Il s’agit du chien d’assistance (Labrador, Bouvier
Bernois, Labernois ou St-Pierre) qui comme le chien-guide, accompagne la
personne handicapée dans tous ses déplacements pour palier certaines
incapacités ou limitations liées à des troubles moteurs.
Maintenant il y a un troisième programme qui s’ajoute aux services offerts par
la Fondation Mira. Depuis 2003 des chiens d’assistance accompagnent des
jeunes vivant avec un trouble envahissant du développement. Une des
caractéristiques de ce trouble est la sévérité de l’anxiété vécue par ces
personnes, principalement dans les endroits publics, tel que l’école. Par sa
présence calme, le chien aide la personne dans la gestion de l’anxiété et du
stress. De plus, il facilite sa vie quotidienne et celle de sa famille. Grâce au
chien d’assistance, les personnes peuvent jouir d’une meilleure autonomie,
car elles ne requièrent plus constamment l’aide d’une autre personne.
Lors de la prochaine rentrée scolaire, vous remarquerez que l’un de ces
chiens vient en aide à l’un de vos camarades de classe de première
secondaire.
Il est important de savoir que lorsqu’un chien d’assistance est au travail, il
porte toujours un harnais. Il est également important de reconnaître que le
chien est un travailleur comme nous tous. Il faut donc éviter de le déranger
dans son travail, de le toucher, de lui parler, etc.
Nous vous remercions de votre attention et nous comptons sur votre
collaboration.
La Fondation Mira Inc.
Pour plus d’information, veuillez consulter notre site internet
www.mira.ca
FONDATION MIRA INC.
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