OFFRES DE STAGES D`ÉTÉ EN RECHERCHE 2016 Domaine d

OFFRES DE STAGES D’ÉTÉ EN RECHERCHE 2016
Domaine d’études recherché : Baccalauréat en sciences infirmières
Note : Ces offres de stages ne sont pas toutes réservées aux étudiantes et étudiants au programme de Baccalauréat
en sciences infirmières. Certaines visent aussi les autres domaines d’études.
Préparation d'un papier scientifique sur la consommation de médicaments à des fins non médicales chez
les personnes toxicomanes
Sous la supervision de la Pre Élise Roy, titulaire de la Chaire de recherche en toxicomanie, le/la stagiaire
réalisera une recherche documentaire et une recension d'écrits sur le sujet.
Il/elle pourra également participer aux analyses d'une base de données et à la rédaction d'un papier à
soumettre à une revue scientifique.
Site : Longueuil
Responsable du stage : Pre Élise Roy, Dép. Sciences de la santé communautaire, Serv. Toxicomanie
Téléphone : 450-463-1835, poste 61823
Courriel : Eli[email protected]
Mise sur pied d'un protocole de suivi régional des femmes en postpartum ayant présenté de l'hypertension
artérielle en grossesse
Les troubles hypertensifs compliquent entre 5-10% de toutes les grossesses. Certains de ces troubles
hypertensifs peuvent avoir des répercussions sur la santé de ces jeunes femmes à long terme. Une équipe
multidisciplinaire composée de médecins de diverses spécialités, infirmières, nutritionnistes du CHUS
tentent actuellement d'élaborer un protocole régional de prise en charge structurée de ces femmes en
postpartum pour minimiser les impacts sur leur santé cardiovasculaire à long terme. Ce programme
comprendrait, entre autres, un suivi de la tension artérielle, le dépistage des facteurs de risques
cardiovasculaires (diabète, dyslipidémie, tabagisme, sédentarité, obésité), l'éducation au sujet des
risques à long terme et un plan de traitement visant à modifier les facteurs de risque existants
(recommandation d'activité physique, modification nutritionnelle, arrêt tabagique, etc.).
Le stage consistera à préparer tous les outils nécessaires pour le bon fonctionnement de cette initiative.
Le/la stagiaire devra d'abord recenser les écrits sur le sujet et obtenir les protocoles existants dans d'autres
centres. Par la suite, sous la supervision des membres de l'équipe, il/elle devra élaborer des algorithmes
de prise en charge selon le phénotype clinique (HTA pré-existante, HTA gestationnelle avec ou sans
comorbidités, prééclampsie précoce, prééclampsie tardive sévère, prééclampsie tardive non-sévère
avec ou sans comorbidités) et selon le type de suivi (médecin de famille vs clinique spécialisée). De plus,
des fiches standardisées de prise en charge/suivi pour ces femmes à 3-6-9-12 mois puis aux années ensuite
seront produites. Un document explicatif pour les médecins de famille sera également créé par le/la
stagiaire pour remettre à chaque femme qui sera suivie par son médecin de famille pour bien transmettre
les informations à ceux-ci.
Site : Sherbrooke
Responsable du stage : Pre Nadine Sauvé, Service de médecine interne
Téléphone : 819-346-1110, poste 74977
Courriel : j[email protected]ouv.qc.ca

Améliorer les soins des grands utilisateurs de services de santé
Un projet en lien avec mon programme de recherche pourra être développé selon les intérêts et la
discipline du/de la stagiaire. Des méthodes qualitatives ou quantitatives pourront être utilisées. Le but du
stage est d'offrir la possibilité au/à la stagiaire de découvrir ou approfondir la recherche, selon ses
expériences antérieures, tout en s'appropriant les étapes d'un projet (de la recension des écrits, à la
collecte de données, à la discussion et diffusion des résultats). La participation à un article scientifique est
fortement encouragée. Le/la stagiaire sera intégré(e) à une équipe de recherche dynamique pendant
son stage.
Mon programme de recherche interdisciplinaire (financé par les IRSC et le FRQ-S) porte sur une meilleure
coordination des soins et un meilleur soutien à l'autogestion pour les grands utilisateurs de services de santé
atteints de maladies chroniques. Nous disposons de données qualitatives et quantitatives qui pourraient
faire l'objet d'analyses secondaires, en fonction des intérêts du/de la stagiaire. Toute autre idée originale
ayant un lien avec la thématique du programme est également bienvenue. Il me fera plaisir d'en discuter
de vive voix avec des candidat(e)s intéressé(e)s.
Au plaisir de rencontrer une candidate ou un candidat curieux et motivé!
Site : Sherbrooke
Responsable du stage : Pre Catherine Hudon, Dép. de médecine de famille et de médecine d’urgence
Téléphone : 819-346-1110, poste 70540
Courriel : [email protected]
Interventions dans la communauté pour améliorer la santé des populations vulnérables
*** Cette offre de stage est conditionnelle à l'obtention du support financier de la FMSS ***
Le/la stagiaire recherché(e) doit être préférablement en 3e année de Baccalauréat, en fin de maîtrise ou
détenant déjà son doctorat en médecine (ou en voie de l'obtenir) et doit être intéressé(e) à s'engager à
poursuivre des études supérieures dans le programme de recherche de l'équipe du professeur responsable
à la session d'automne suivant le stage d'été.
Ce programme porte sur l'équité des soins et services de première ligne pour les populations vulnérables.
Le stage d'été portera sur un projet d’intervention de soutien psychologique offert aux personnes vivant
dans la rue. Il comprendra diverses activités scientifiques (revue de littérature, entrevues, observations, etc.)
en partenariat avec des organisations impliquées, dont Médecins du Monde, dans l'amélioration de
l'équité en santé. Ce stage offre des opportunités de parfaire ses connaissances en recherche
participative, notamment celle qui porte sur l'engagement des patients et du public en recherche et en
méthodes qualitatives visuelles.
Site : Longueuil
Responsable du stage : Pre Christine Loignon, Dép. de médecine de famille et de médecine d’urgence
Téléphone : 450-466-5000, poste 2468
Courriel : Chri[email protected]

Comparaison du patron d’utilisation et des résultats obtenus au CHU de Sherbrooke par scintigraphies
pulmonaires ventilation-perfusion et par les tomodensitométries pulmonaires (angioscans) dans la
recherche d’embolies pulmonaires
Ce stage emploierait un ou, idéalement, deux stagiaires. Il s’agit d’une revue rétrospective de dossiers
utilisant la banque de données CIRESS et le dossier clinique informatisé (DCI – Ariane). Le projet consiste en
une revue de l’utilisation des scintigraphies ventilation-perfusion (département de médecine nucléaire) et
des tomodensitométries pulmonaires avec étude angiographique (angioscan – département de
radiologie diagnostique). Le but de l’étude est de comparer les clientèles pour lesquelles ces examens sont
effectués, en essayant de déterminer si les patients pour lesquels ces examens sont demandés ont des
profils différents et quelle est la contribution de ces examens au diagnostic des embolies pulmonaires.
Deux populations cibles seraient donc étudiées : les patients évalués par scintigraphie et les patients
évalués par angioscan. Les données démographiques, les comorbidités et autres données cliniques
pertinentes seraient documentées soit par transfert direct à partir du système CIRESS, soit par une revue
manuelle des dossiers informatisés. Les données recherchées comprendraient, entre autres, l’âge et le sexe
des patients, le statut d’hospitalisation, les facteurs de risques de maladie thromboembolique. Les données
extraites seront compilées avec le logiciel Excel® pour ensuite être utilisées avec le logiciel SPSS® afin
d’effectuer les analyses statistiques.
L’analyse des données aura pour but d’identifier des différences dans le patron d’utilisation de ces deux
examens, et, indirectement, d’évaluer si un de ces examens semble être plus sensible pour détecter des
embolies pulmonaires plus périphériques (sous-segmentaire).
Durant le stage, il y aura régulièrement des réunions avec le responsable du stage pour discuter des
méthodes épidémiologiques utilisées lors d’une étude rétrospective, de l’approche diagnostique des
embolies pulmonaires et des caractéristiques spécifiques des examens d’imagerie étudiés (ventilation-
perfusion et angioscan par tomodensitométrie).
Site : Sherbrooke
Responsable du stage : Pr Éric Deland, Service de médecine interne
Téléphone : 819-346-1110, poste 74977
Courriel : Eric[email protected]
Évaluation du développement des compétences à la collaboration professionnelle : Analyse du processus
réflexif individuel et de groupe
La pratique réflexive est reconnue être au cœur de l’acquisition et le maintien des compétences des
professionnels de la santé et des services psycho-sociaux. L’évaluation des activités pédagogiques pour
rencontrer les prescrits en collaboration professionnelle (CP) nécessite de décrire en détail comment les
apprenants utilisent les occasions de réflexivité pour développer cette pratique individuelle et de groupe.
Ce stage de recherche s’inscrit dans le 1er objectif stratégique du plan de la FMSS 2016-2018 misant sur le
renouvellement des approches pédagogiques en déployant des activités de CP en rendant actif
l’apprenant par des pratiques pédagogiques réflexives et en évaluant rigoureusement les méthodes
pédagogiques distinctives en implantation.
Le/la stagiaire participera à l’analyse et au codage d’enregistrements vidéo de discussion de cas en
groupe, de retours réflexifs effectués en groupe et des productions écrites individuelles en situation
d’apprentissage à la CP à l’aide de grille d’analyse préétablie. Toutefois, cette grille sera évolutive pour
s’ajuster au corpus des données traitées avec logiciel N’Vivo (co-codage, triangulation, validation).
L’analyse thématique permettra de décrire les dimensions courantes et d’exception de ces pratiques
individuelles et de groupe et de faire des liens avec des cadres théoriques de la CP. Le/la stagiaire
participera à la formulation de recommandations pour bonifier les outils réflexifs utilisés et à la production
d’un article scientifique. Il/elle sera aussi initié(e) à l’utilisation de moteurs de recherche dans les banques
de données en éducation et en santé par une bibliothécaire, aux logiciels EndNote et X Mind. Il/elle sera

encadré(e) par un co-responsable d’un fonds d’innovation pédagogique (FIP 2015-2017) avec le soutien
de professeurs-chercheurs experts en approche réflexive et en analyse qualitative rattaché aux
programmes d’ergothérapie, de sciences infirmières et de travail social.
Site : Longueuil ou Sherbrooke (selon préférence du stagiaire embauché)
Responsable du stage : Pre Caroline Bois et Pre Annick Bourget, École des sciences infirmières
Téléphone : 450-463-1835, poste 61863
Courriel : Caroli[email protected]
Participation à une revue systématique sur les algorithmes de sélection de cas existants permettant
d'identifier les conditions propices aux soins ambulatoires dans les bases de données médico-
administratives
Dans le cadre de ce stage, le/la stagiaire travaillera pour la composante Accès aux données de l'Unité de
soutien à la stratégie de recherche axée sur le patient du Québec (Unité SOUTIEN-SRAP Qc). La
composante Accès aux données de l'Unité SOUTIEN-SRAP Qc est assumée par le réseau universitaire intégré
de santé (RUIS) de l’Université de Sherbrooke, sous la direction du Pr Alain Vanasse. La composante Accès
aux données s'emploie à mettre en œuvre les stratégies et infrastructures pour assurer l'accès aux données
enrichies au Québec. L'un des objectifs de la composante est la création d'un répertoire d'algorithmes
validés destiné à aider les chercheurs du domaine de la santé à réaliser leurs recherches.
Donc, sous la supervision de l'assistante scientifique de recherche et de la coordonatrice de recherche de
la composante Accès aux données ainsi qu'en collaboration avec des experts dans le domaine des revues
systématiques du RUIS de l'Université Laval, le/la stagiaire participera aux étapes de réalisation d'une revue
systématique portant sur les algorithmes de sélection de cas existants permettant d'identifier les conditions
propices aux soins ambulatoires dans les bases de données médico-administratives.
Concrètement, durant son stage le/la stagiaire sera impliqué(e) dans 1) le développement d'une stratégie
de recherche afin d'identifier les études d'intérêts dans les grandes bases de données avec l'aide du
service des bibliothèques et archives de l'Université de Sherbrooke, 2) la recension exhaustive des études
existantes répondant à la question de recherche et aux critères d'inclusion, 3) la sélection finale des études,
4) l'extraction des données des études sélectionnées à l'aide d'une fiche de collecte d'information
standardisée ainsi qu'à 5) la rédaction d'un rapport final.
Le/la stagiaire sera amené(e) à suivre un processus méthodologique de recherche systématique et
rigoureux et devra donc faire preuve, entre autres, d'une grande rigueur de travail, d'autonomie et devra
posséder un sens critique développé.
Site : Sherbrooke
Responsable du stage : Pr Alain Vanasse, Dép. de médecine de famille et de médecine d’urgence
Téléphone : 819-346-1110, poste 73529 (Alain Vanasse) ou poste 70535 (Roxanne Dault, ass. recherche)
Courriel : [e-mail]; [email protected]