mondialisation et relations Nord-Sud / inégalités sociales, pauvreté

DESCRIPTIFS DES COURS 2012-2013
• Faculté des lettres et sciences humaines
• www.unine.ch/lettres
Sociologie thématique : mondialisation et relations Nord-Sud / inégalités sociales, pauvreté
Filières concernées
Nombre d'heures
Validation
Crédits
ECTS
Pilier principal B A - sociologie
Cours: 2 ph
oral: 15 min
6
Pilier secondaire B A - sociologie
Cours: 2 ph
oral: 15 min
6
ph=période hebdomadaire, pg=période globale, j=jour, dj=demi-jour, h=heure, min=minute
Période d'enseignement:
• Semestre Printemps
Equipe enseignante:
Christian Suter
Objectifs:
Ce cours a pour objectif de familiariser les étudiant-e-s avec deux domaines clés de la sociologie : la mondialisation et les inégalités sociales.
Depuis quelques années les deux thématiques occupent une place centrale dans les débats en sciences sociales autant que dans les discours
publics ou sur le devant de la scène politique. Ce cours se propose d'introduire les concepts, les théories et les analyses de la recherche
sociologique relatifs à la mondialisation, à la problématique des relations entre les pays du Nord et les pays du Sud, aux inégalités sociales,
ainsi qu’aux politiques sociales.
Contenu:
Dans la première partie (février-mars), ce cours traitera la thématique de la mondialisation et des relations Nord-Sud selon une perspective
historique (19ème et 20ème siècle) et comparative (études de cas de l'Amérique latine). D’abord les concepts clefs de la sociologie du
développement et de la sociologie de la mondialisation seront présentés, ensuite la problématique de l'endettement, des crises financières et
des transformations économiques, sociales, culturelles et politiques des années 1980-2010 dans les pays du Sud seront discutés à l’aide des
exemples de cas.
Dans la deuxième partie (avril-mai), le cours abordera la thématique des inégalités sociales, la stratification sociale, la pauvreté et la politique
sociale en Suisse. Des recherches classiques (par ex. B.S. Rowntree, G. Simmel) aussi bien que des études récentes (par ex. R. Leu, S.
Paugam, G. Esping-Andersen) seront présentées en mettant l'accent d’une part, sur la comparaison des différents concepts, approches
théoriques et données empiriques qui les constituent et d’autre part, sur leurs répercussions sur la politique sociale actuelle et sur les débats
contemporains au sujet de la réforme de l'Etat-providence.
Forme de l'évaluation:
Examen oral - 15 minutes
Documentation:
Les lectures obligatoires ainsi que la bibliographie du cours sont à disposition sur la page Claroline correspendante: SOCIOTHEM.
Forme de l'enseignement:
Cours magistral