Introduction à la sociologie

PLAN DE COURS
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INTRODUCTION A LA SOCIOLOGIE
Professeur(s) : Marine Haddad
Année universitaire 2016/2017 : Semestre de printemps
DESCRIPTIF DU COURS
La conférence de méthode fait écho au cours magistral, reprend les thèmes abordés et les
approfondit. Il s’agit de lire et discuter un corpus de textes (certains classiques, d’autres davantage
contemporains) pour comprendre les origines de la sociologie, ses débats fondateurs, la pratique de la
sociologie aujourd’hui (outils, méthodes, problématiques). Ces ateliers de lecture s’articulent autour des
questions suivantes : à quelle(s) grande(s) problématique(s) sociologique(s) ce texte se rattache-t-il ?
Quelles sont les questions posées par le(s) auteur(s) ? Quels outils et raisonnements sollicitent-il(s) pour y
répondre ? La conférence introduit aussi un panel de méthodes destinées à fournir aux étudiant.e.s une
grille de lecture et d’interprétation des articles et ouvrages en sociologie. L’étudiant.e apprend ainsi à
dégager du sens de formules, tableaux statistiques, ou encore représentations graphiques.
SÉANCES ET PROGRAMMES
Séance 1 : Introduction : Qu’est-ce que la sociologie ?
Présentation du cours et de ses attentes, conseils méthodologiques, répartition des exposés.
Discussion :
• Fauconnet, P. et Mauss, M. (1971), « La sociologie, objet et méthode », in Mauss, M., Essais de
sociologie, Paris, Seuil, p. 6-41 [Extraits]
• Weber, M., (1992), « L’objectivité de la connaissance dans les sciences et la politique sociale », in
Weber, M., Etudes sur la théorie de la science, Paris, Pocket, p. 117-203 [Extraits]
Point méthodologie : les statistiques univariées et bivariées
Première partie : Normes, valeurs, déviance
Séance 2 : Intégration et régulation sociale (1)
Discussion :
• Durkheim, E. (1897), Le suicide. Etude de sociologie, Paris, Presses universitaires de France, 1981
– Extraits : p. 149-154, p. 170-173, p. 197-207.
Point méthodologie : le raisonnement « toutes choses égales par ailleurs »
Séance 3 : Intégration et régulation sociale (2)
Discussion :
• Becker, H. S. (1985), Outsiders, Paris, Métaillé – Extraits : chapitre 5 « La culture d’un groupe
déviant : les musiciens de danse », p. 103-126.

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Exposé :
• Goffman, E. E. (1973), Les rites d’interaction, Paris, Editions de Minuit – Extraits : chapitre «
L’embarras et l’organisation sociale »,p. 87-100.
Deuxième partie – Classes sociales et inégalités
Séance 4 : Classes, strates, inégalités sociales (1) : approches classiques
Discussion :
• Bourdieu, P. (1979), La distinction. Critique sociale du jugement, Paris, Editions de Minuit – Extraits :
p. 128-144 & p. 293-301.
Exposé :
• Marx, K. (1850), « Les luttes de classes en France & Le 18 Brumaire de Louis-Napoléon Bonaparte
», in Les luttes de classes en France, Paris, Gallimard, 2002 [Extraits]
A rendre : Exercice 1
Séance 5 : Classes, strates, inégalités sociales (2) : approches contemporaines
Discussion :
• Bourdieu, P. (1979), La distinction. Critique sociale du jugement, Paris, Editions de Minuit – Extraits :
p. 140-141 & p. 296.
Exposé :
• Coulangeon, P. (2010), « Les métamorphoses de la légitimité. Classes sociales et goût musical,
1973-2008 », Actes de la recherche en sciences sociales, 181-182, p. 88-105.
Point méthodologie : Les analyses de correspondances multiples (ACM)
Séance 6 : Les inégalités scolaires : « reproduction » et mobilité sociale
Discussion :
• Felouzis, G. (2005), « La ségrégation ethnique au collège : un état des lieux », in Felouzis, G. et al.,
L’apartheid scolaire. Enquête sur la ségrégation ethnique dans les collèges, Paris, Seuil, p. 37-48.
Exposé :
• Reay, D., G. Crozier & J. Clayton (2009), « ‘Strangers in Paradise’? Working Class Students in Elite
Universities », Sociology, 43(6), p. 1103-1121.
A rendre : Exercice 2
Séance 7 : Les inégalités urbaines : les ségrégations par le territoire
Discussion :
• Burgess, E. (1925), « La croissance de la ville. Introduction à un projet de recherche », in I. Joseph
& Y. Grafmeyer (dir.), L’Ecole de Chicago, Champs Essais, 2004, p. 131-142.
Exposé :
• Massey, D. & Denton, N. (1993), « Les causes persistantes de la ségrégation », in American
Apartheid, Paris, Descartes et Cie, 1995, chapitre IV, p. 111-148.

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Troisième partie – Les institutions du social
Séance 8 : La religion
Discussion :
• Weber, M. (1910), L’éthique protestante et l’esprit du capitalisme, Paris, Gallimard, 2003 – Extraits :
p. 3-12, p. 20-30, p. 92-146.
Exposé :
• Höllinger F. & M. Haller (2009), « Decline or persistence of religion? Trends in religiosity among
Christian societies around the world », in Haller M., R. Jowell, T. W. Smith (eds.), The International
Social Survey Programme, 1984-2009. Charting the Globe, New York, Routledge, p. 281-301.
Point méthodologie : La régression linéaire
Correction du galop d’essai
Séance 9 : La famille
Discussion :
• Hochschild, A. R. & A. Machung (1989), The Second Shift, New York, Viking Penguin – Extraits : p.
4-6, p. 144-159, p. 188-200.
Exposé :
• Lévi-Strauss, C. (1979), Textes de et sur Claude Lévi-Strauss, Bellour R. & C. Clément, Paris,
Gallimard – Extraits : chapitre « La famille », p. 93-131.
A rendre : FICHE DE LECTURE
Séance 10 : Le capitalisme : origines et développement
Discussion :
• Polanyi, K. (1944), La grande transformation, Paris, Gallimard, 1983 – Extraits : chapitre VI, « Le
marché autorégulateur et les marchandises fictives : travail, terre et monnaie », p. 102-113.
Exposé :
• Mizruchi, M. S. (2010), « The American corporate elite and the historical roots of the financial crisis
of 2008 », in Hirsch, P. & M. Lounsbury (dir.), Markets on trial. The economic sociology of the US
financial crisis. Research in the sociology of organizations, p. 103-139.
A rendre : Exercice 3
Séance 11 : L’Etat
Discussion :
• Elias, N. (1939), La dynamique de l’occident, Paris, Pocket, 1983 – Extraits : chapitre premier, « La
loi du monopole », p. 25-41.
Exposé :
• Dubois, V. (2003), La vie au guichet. Relation administrative et traitement de la misère, Paris,
Economica [Extraits]
Séance 12 : Les contre-pouvoirs : action collective et mouvements sociaux
Discussion :
• Tilly, C. (1984), « Les origines du répertoire d’action collective en France et en Grande-Bretagne »,
Vingtième siècle, p. 89-109.

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Exposé :
• McAdam, D. (1989), « The Biographical Consequences of Activism », American Sociological
Review, 54(5), p. 744-760.
Point méthodologie : La régression logistique
MODALITÉS D’ÉVALUATION
La note finale pour cet enseignement est composée pour un tiers par la note obtenue à l’examen final et
pour deux tiers par la note obtenue en conférence.
1. L’examen final, comme le partiel intermédiaire qui interviendra à la mi-semestre, comprendra deux
exercices distincts, tous deux obligatoires :
• Un commentaire de documents, sur la base des connaissances acquises en cours et en conférence
• Des questions de cours (deux à choisir parmi trois).
2. La note de conférence se distribue comme suit :
• Une note de partiel intermédiaire (mi-semestre) (1/5) ;
• Une note d'exposé (1/5)
• Une fiche de lecture à réaliser sur un ouvrage parmi une liste proposée par l’enseignante, à rendre
au plus tard pour la dixième séance (envoyer par mail le titre de l’ouvrage choisi pour la 5e séance)
(1/5)
• Une note d’exercices : trois exercices à rendre au cours du semestre (dont un sujet d’examen d'une
année antérieure à rendre en séance 4) (1/5)
• Une note de participation: préparations, animation des discussions, prise de note collaborative,
présence. (1/5)
QUELQUES PISTES DE LECTURES COMPLÉMENTAIRES
• BERGER, Peter, Invitation à la sociologie, Paris, La Découverte, 1966.
• BOURDIEU, Pierre, Questions de sociologie, Paris, Editions de Minuit, 1981.
• DURKHEIM, Emile, Les Règles de la méthode sociologique, Paris, Flammarion, 2010 [1894].
• ELIAS, Norbert, Qu’est-ce que la sociologie?, Paris, Ed. de l’Aube : Pocket, 2003, [1970].
• LAHIRE, Bernard (dir.), A quoi sert la sociologie ?, Paris : La Découverte, 2002.
• MASSON, Philippe, Faire de la sociologie: les grandes enquêtes françaises depuis 1945, Paris, La
Découverte, 2008.
• MENDRAS, Henri, Eléments de sociologie, Paris : Armand Colin, 2003.
• RIUTORT, Philippe, Précis de sociologie, Presses Universitaires de France, 3e ed., 2014.
• SINGLY, François de, et al., Nouveau manuel de sociologie, Paris, Armand Colin, 2010.