Prof Particulier Allemand Formations en allemand

Présentation du cursus de formation
Le paramètre initial mis en place par votre formateur agréé est de concevoir un programme
pédagogique personnalisé et adapté à vos besoins. Un audit linguistique gratuit basé sur l’évaluation
des quatre compétences (Expression écrite / orale –Compréhension écrite / orale) est organisé en
amont. Ces tests linguistiques sont réalisés via une page d’exercices interactifs écrits et oraux conçue
sur notre site. Le volume horaire nécessaire à votre formation en allemand sera ainsi estimé.
Les séances sont fixées selon vos disponibilités. Chaque stagiaire pris en charge par nos soins
bénéficie en complément des cours en présentiel ou en visio-conférence d’un espace personnel de
travail sur notre site. Cela vous permettra de travailler votre allemand entre deux cours. Vous
retrouverez les thématiques grammaticales traitées lors de votre séance au format PDF
téléchargeables, ainsi que de nombreux exercices interactifs, des jeux lexicaux et activités Flash qui
vous permettront d’étoffer vos connaissances lexicales (Cf.la page d’accueil du site pour les
démonstrations gratuites). Vous pouvez également faire la demande à votre formateur de fichiers
thématiques de vocabulaire.
La méthode e-learning associée à vos séances en face à face assureront votre réussite !

LA COMPRÉHENSION ÉCRITE ET ORALE L’EXPRESSION ÉCRITE ET ORALE
Maîtriser le système phonétique
Comprendre un interlocuteur en face à face ou au
téléphone
Différencier les intentions : prosodie de la phrase
(l’affirmation, l’exclamation, l’interrogation)
Pouvoir suivre un discours lors d’une réunion et
être capable d’en produire une synthèse
Savoir analyser un document (commande, devis,
etc.)
Savoir retranscrire dans la langue source les
chiffres et les nombres
Savoir rédiger des phrases simples ou complexes
(parataxes, phrases affirmatives, interrogatives,
subordonnées, etc.)
Être capable de se présenter, de présenter sa
société / son activité
Utiliser les différents temps de la conjugaison
Émettre des hypothèses
Être capable de rédiger une note de synthèse
Être en mesure de se situer dans le temps et
l’espace
Maîtriser le lexique courant
et spécialisé adapté à son
activité

Les déclinaisons :
-Articles définis et indéfinis (der , die, das, ein,
eine…)
- Adjectifs épithètes
- Adjectifs possessifs (mein, dein, sein…)
- Prépositions (aus, bei, mit…)
- Pronoms personnels (ich, mich, mir…)
- Pronoms réfléchis (mich, dich, sich…)
- Pronoms possessifs (der meinige…)
- Pronoms relatifs (dessen, deren…)
- W-Fragen (wer, was, wo, wohin…)
- Démonstratifs (dieser, jener…)
- Quantificateurs (viele, einige…)
Le système verbal :
- Verbes faibles
- Verbes forts
- Verbes rectionnels
- Verbes à particules séparables / inséparables
-Auxiliaires de modalité (müssen, sollen…)
-Présent
- Prétérit
- Parfait
- Plus-que-parfait
- Passif
- Subjonctif 1 & 2
La grammaire spécifique :
- Les subordonnées relatives
- Les conjonctions de subordination :
-Les complétives
- Les conjonctions de manière
- Les conjonctions de conséquence
- Les conjonctions de but
- Les conjonctions de temps
- Les conjonctions de la condition
- Les conjonctions de cause
- Les conjonctions de la concession
- Les conjonctions de comparaison
- Les infinitives
- Le comparatif & le superlatif
- Le génitif saxon
La syntaxe :
- Les phrases affirmatives
- Les phrases interrogatives
- Les phrases exclamatives
- La place du verbe
Le vocabulaire :
- Vocabulaire courant & spécifique