Cahier des charges Lycée Marguerite – Verdun
EQUIPEMENT PEDAGOGIQUE RESEAU OPTIQUE:
Un châssis réseau optique représentant une liaison FTTH du central optique jusqu’aux
abonnés avec tous les éléments actifs et passifs de cette liaison installés, câblés et prêts à
l’emploi.
Ce châssis s’organise autour d’un réseau pré-câblé disponible dès la mise en route pour des
activités de mesure et de mise en œuvre des applications, du réseau de transport jusqu’au
PTO des abonnés.
Une zone spécifique est dédiée aux élèves pour le travail de la fibre en situation et la façade
illustrée permet une compréhension immédiate de la topologie du réseau.
Grâce à ses roulettes, le châssis peut être déplacé aisément d’une salle à une autre.
Le châssis est livré clés en main avec les accessoires suivants :
jarretières,
outil de nettoyage,
lunettes de protection optique,
stylo optique.
Le central optique est composé d’un switch-convertisseur de média disposant au minimum
de 2 ports optiques de type 1000Base-X, il doit en outre supporter l’administration
à distance suivant le protocole OAM IEEE 802.3ah.
Les 2 abonnés sont équipés chacun d’un switch-convertisseur de média disposant au
minimum d’un port optique de type 1000Base-X, d’un port RJ45 et d’un port console pour
une administration locale de typeIEEE 802.3.q.
Ces trois équipements (le central optique et les 2 abonnés) sont livrés montés sur le
châssis. Leur alimentation doit être sécurisée par un arrêt d’urgence de type coup de poing.
Le châssis doit être équipé d’un tiroir optique à capot transparent composé au minimum de:
- 24 traversées,
- 500 m de fibre,
- 1 coupleur 1 vers 2,
- 1 coupleur 1 vers 4,
- 12 départs de fibres 30 M connectorisés
- 12 épissures soudées protégées dans une cassette de lovage avec au moins 4
pannes intégrées.
Le boitier de pied d’immeuble (hors zone très dense) doit impérativement être fixé à une
hauteur minimum de 75 cm du sol, une tablette ‘’plan de travail’’ est requise permettant de
poser l’outillage nécessaire à l’intervention de l’élève.
Travaux pratiques, dossier technique et ressources :
Le fournisseur qui se positionnera devra indiquer clairement les TP proposés (préciser les
activités professionnelles, les compétences et les savoirs de chaque TP en cohérence avec
le référentiel du BAC PRO ELEEC), et soumettre au minimum dans sa réponse un TP.
Le châssis doit être livré avec son dossier de validation et le rapport de mesures de
l’ensemble des circuits optiques disponibles incluant un rapport de réflectométrie.