Queue savez-vous - Museum Aquarium de Nancy

Lycée 1/7
Département des publics
Août 2012
Coccyx pointé vers le bas
B
Coccyx pointé vers le haut
A
Queue savez-vous ?
OSTÉOLOGIE
Pour chaque question, trouver la ou les bonnes réponses parmi celles proposées.
Q1. La queue constitue-t-elle une preuve de parenté entre les vertébrés ?
a. Oui car la structure de la queue est formée des mêmes éléments, les vertèbres ;
b. Oui car (même atrophiée) la queue est systématiquement présente chez tous les
vertébrés ;
c. Non car la queue n’a pas la même forme, ni la même fonction chez tous
vertébrés ;
d. Non, car tous les vertébrés ne possèdent pas de queue.
Q2. Les os constituant la queue des vertébrés sont :
a. les vertèbres caudales ;
b. les vertèbres sacrées ;
c. les vertèbres lombaires ;
d. les vertèbres cervicales.
Q3. L’Homme a-t-il une queue ?
a. Oui mais celle-ci n’est visible qu’au stade embryonnaire ;
b. Oui mais celle-ci est réduite et correspond au coccyx ;
c. Non car chez les Primates la queue n’existe pas ;
d. Non car l’Homme ne possède pas de vertèbres en arrière du bassin.
Q4.
Ces dessins correspondent au bassin :
a. d’un homme en A et d’une femme en B ;
b. d’une femme en A et d’un homme en B ;
c. d’une femme ou d’un homme en A et en B ;
d. d’une autre espèce que l’espèce humaine.

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Q5. Pour chacun des spécimens suivants, repérer sur le squelette, par des traits ou des
couleurs, l’endroit où débute la queue :
Indice : chez les serpents (boa), les
vertèbres de la queue ne portent pas de
côtes.

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FONCTIONS DE LA QUEUE
Q6. Citer les quatre principales fonctions de la queue que l’on rencontre chez les
vertébrés :
1. ____________________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________________
3. ____________________________________________________________________________
4. ____________________________________________________________________________
Espace bleu
Q7. En complétant le tableau, associer chaque animal à son milieu de vie et à la fonction
de sa queue :
Milieu de vie Fonction de la queue
Animal
Aérien Aquatique Arboricole Terrestre Gouvernail /
volant Grappin Palme Béquille
Atèle
robuste
Caméléon
Castor du
Canada
Dauphin
Faucon
crécerelle
Kangourou
roux
Saumon
Suricate
Tableau : mode de vie et fonction de la queue chez différentes espèces

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Espace rouge
Pour chaque question, trouver la ou les bonnes réponses parmi celles proposées.
Q8. Chez les oiseaux mâles, la possession d’une longue queue aux couleurs chatoyantes,
constitue :
a. toujours un avantage sélectif pour séduire les femelles ;
b. parfois un avantage sélectif pour séduire les femelles ;
c. toujours un inconvénient sélectif pour séduire les femelles ;
d. parfois un inconvénient sélectif pour séduire les femelles.
Q9. Le développement de la taille et de la coloration de la queue chez les oiseaux mâles :
a. affaiblit leur système immunitaire ;
b. renforce leur système immunitaire ;
c. diminue leur dépense énergétique ;
d. augmente leur dépense énergétique.
Q10. Relever la ou les affirmations exactes :
a. le plumage coloré de la queue de certains oiseaux mâles repousse les
parasites externes;
b. le plumage coloré de la queue de certains oiseaux mâles attire les parasites
externes ;
c. le plumage coloré de la queue de certains oiseaux mâles rend plus visibles les
parasites externes ;
d. le plumage coloré de la queue de certains oiseaux mâles rend moins visibles les
parasites externes.
Q11. Dans la population d’une espèce d’oiseaux dont les mâles possèdent une longue
queue colorée, la sélection naturelle contribue à :
a. augmenter la fréquence des caractères « choisir un mâle à longue queue » pour
les femelles et « avoir une longue queue » pour les mâles ;
b. diminuer la fréquence des caractères « choisir un mâle à longue queue » pour
les femelles et « avoir une longue queue » pour les mâles ;
c. augmenter la fréquence des caractères « choisir un mâle à petite queue » pour
les femelles et « avoir une petite queue » pour les mâles ;
d. diminuer la fréquence des caractères « choisir un mâle à petite queue » pour les
femelles et « avoir une petite queue » pour les mâles.
Q12. Observe les oiseaux à queue très développée exposés dans la vitrine pour trouver
l’intrus de la liste:
a. le drongo à raquettes ;
b. le gobe-mouche du paradis;
c. l’avocette élégante ;
d. l’éperonnier chinquis.

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Espace vert
Pour chaque question, trouver la bonne réponse parmi celles proposées
Q13. En cas de danger, cet animal frappe violemment la surface de l’eau avec sa queue,
pour donner l’alerte à ses congénères. Il s’agit :
a. du castor ;
b. du dauphin ;
c. de l’iguane ;
d. de l’orque.
Q14. La queue de cet animal se détache lorsqu’elle est saisie par un prédateur. Il s’agit :
a. du crotale ;
b. du fouette-queue ;
c. de l’iguane ;
d. du mulot.
Q15. Cet animal, aujourd’hui disparu, utilisait sa queue hérissée de pointes comme moyen
de défense contre le tigre à dents de sabre. Il s’agit :
a. de l’ankylosaure;
b. du fouette-queue ;
c. du glyptodon ;
d. du rhamphorhynchus.
Q16. Enduite de sécrétions odorantes, la queue de cet animal lui sert à faire fuir ses
adversaires lors de combats entre congénères. Il s’agit :
a. du castor;
b. du maki catta ;
c. du mulot ;
d. du suricate.
Q17. Pour défendre son territoire, cet animal utilise sa queue comme un fouet puissant. Il
s’agit :
a. du fouette-queue ;
b. de l’iguane ;
c. du lézard ;
d. du sphénodon.