Fiche mémo La pêche à la queue PDF

PÉRIODE N°6 : Trompeurs trompés
Séance n°1: le mystère du seau à queue de loup
Activité 2 : Questionnaire de compréhension
1) Qui sont les deux personnages principaux ?
1.
2.
2) Qu'essaient-ils d'attraper ?
3) Quelle est leur motivation ? 🍴 la faim. 🍺 la soif. 🎉 faire la fête 💥 se battre
4) Qui se trouve en difficulté ? Pourquoi ?
5) Qui attaque le personnage en difficulté ?
6) Qu'a perdu ce personnage à la fin de l'histoire ?
7) Qui est trompeur ? Qui est trompé ?
8) Donne deux traits de caractère de chacun d'eux.
1. : /
2. : /
9) En quoi ces personnages sont-ils originaux ?
10) Dirais-tu de ce texte qu’il est sérieux ? Triste ? Instructif ? Drôle ?
Activité 3 : Résumons cet extrait.
Activité 4 : recherches documentaires sur Wikipedia
Qui a écrit Le Roman de Renart ?
À quelle époque ?
Qu’appelle-t-on «!branche!» ?
Comment le roman est-il écrit ?
D’où vient le nom «!Renart!» ? Pourquoi cette orthographe originale ?
Selon toi, comment le public avait-il accès à ce texte ? Comment se roman
se diffusait-il ?
Activité 1 : Regardons le journal télévisé !
a) Clique ici pour découvrir un fait divers étonnant !
https://padlet.com/AudeDubois78/mxv87e4g78d9/wish/
110940736
b) Quelles hypothèses peux-tu proposer pour expliquer
cette étrange situation ?
Créé par Aude Dubois

Mon croque-note
Activité 5 : Jouons avec des expressions trompeuses !
A / Relie l’image à l’orthographe qui lui correspond et à la bonne définition.
seau C’est une personne sans esprit,
sans jugement.
saut C’est une empreinte destinée à
garantir l'authenticité d'un
document, et à rendre évidente son
éventuelle divulgation.
sot C’est un récipient muni d’une anse
abattable pour le transport.
sceau C’est un mode de déplacement
consistant à se propulser dans l'air
en exerçant une poussée sur le sol.
B / Expressions utilisant le mot « queue »
-En queue de poisson :
-À la queue leu leu :
-Le serpent qui se mord la queue :
-Sans queue ni tête :
-Tirer le diable par la queue :
PÉRIODE N°6 : Trompeurs trompés
Séance n°1: le mystère du seau à queue de loup
C/ Chaque groupe prend en charge une des expressions
suivantes pour en découvrir la signification exacte
•Ventre à terre :
•Compère :
•L’aube point :
•Découpler les chiens :
•Peu s’en faut que :
•Sans demander son reste :
•Comment appelle-t-on ce type d’expression : «!Qui tout convoite perd tout!»? Que
signifie-t-elle ? En connais-tu une autre dont le sens est proche ?
D / Jouer au plus fort :
Trouve le sens des expressions suivantes, contenant le mot «!force!».
•Distribuer force morsures —> force + nom au pluriel :
•La force de l’habitude :
•À toute force :
•Force est de constater —> force est de + verbe à l’infinitif :
•Épreuve de force :
•Être force de propositions :
Créé par Aude Dubois