Atelier MAYA : à la découverte des insectes pollinisateurs

Atelier MAYA : à la découverte des insectes pollinisateurs
Objectif
Insectes pollinisateurs (abeilles domestiques et sauvages) : sensibilisation et information au
travers d’activités interactives.
Déroulement
a) La ruche et ses habitantes
Un apiculteur transmet sa passion aux jeunes à travers une animation interactive
autour de la ruche didactique : découverte des cadres en cire, observation des
photos qui reproduisent la vie dans la ruche, distinction entre les ouvrières et la
reine, la ponte, le couvain, la vie d’une abeille et ses fonctions successives au sein de
la colonie… Et le miel dans tout ça ? Dégustation !
Au terme de cette activité, les élèves auront fait connaissance de manière ludique
avec le monde fascinant des abeilles domestiques !
b) Les abeilles sauvages et les prés fleuris
Un pré fleuri se déploie devant les élèves sous forme d’un jeu interactif. Une série
d’abeilles sauvages attendent sur le côté de pouvoir y voler pour accumuler pollen et
nectar. Un élève en choisit une et lit à voix haute les caractéristiques de cette abeille
qui se trouvent au verso de l’image. L’animateur donne quelques explications et
invite les élèves à découvrir dans le pré fleuri les fleurs que cette abeille peut butiner.
Attention aux pièges !!
Au terme de cette activité, les élèves auront découvert que derrière le mot « abeille »
se cache une énorme diversité d’espèces, une énorme biodiversité ! Ils auront
également pris conscience que si certaines d’entre elles butinent toutes les fleurs,
d’autres par contre entretiennent des liens étroits avec des plantes spécifiques.
c) Observation au binoculaire des différences entre abeille – reine - guêpe – frelon –
pollen…
Compétences scolaires
Voir programme ! Liens à établir avec les sciences (insectes, l’abeille en particulier) –
environnement – développement durable – biodiversité - …