Examen écrit de Génétique Générale

Examen écrit de Génétique Générale. Le 1er juillet 2005
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Nom et prénom:
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Première partie. Répondez brièvement sur les feuilles de questions.
Question 1. (0,3 point) Définir les noms suivants:
Hérédité:
Génétique:
1)
2)
Question 2. (0,5 point) Quelle est la probabilité d’avoir 2 filles dans une famille de 5 enfants?

Question 3. (0,3 point) Quels sont les 3 facteurs qui déterminent un phénotype.
Question 4. (0,5 point) Définissez la notion de “transmission épigénétique”. Décrivez en 2-3 phrases un exemple chez les
mammifères.
Deuxième partie
Question 1. (1 point) Deux drosophiles d’apparence normale ont été croisées. La descendance contenait 202 femelles et 98 mâles.
a) Qu’y a-t-il d’inattendu dans ce résultat?
b) Donnez une explication génétique à cette anomalie.
c) Suggérez un test génétique de votre hypothèse.

Question 2. (1,3 point)
Un individu hétérozygote pour 4 gènes (A/a B/b D/d E/e) a été soumis à un croisement-test. On a observé les phénotypes
suivants:
A b d E 294
a B D e 285
a B d e128
A b D E 112
a b D E 74
A B d e 66
A B D e 22
a b d E 18
A b d e 1
Etablissez la (les) carte(s) génétique(s) (ordre, distance et interférence). Justifiez chaque étape de votre raisonnement.
Question 3. (1 point) Un maïs est hétérozygote pour l’inversion A*BCDEFGHI / A*BCDHGFEI (* = centromère). Comment
appelle-t-on une telle inversion? Lors d’une méiose, un crossing-over a lieu entre G et H. Faites un dessin montrant l’appariement
des chromosomes lors de la metaphase I (numérotez les chromatides). Faites un deuxième dessin montrant le comportement des
chromosomes à l’anaphase 1. Finalement, dessinez les produits cette méiose et indiquez lesquels donneront des descendants viables
lors d’une fécondation avec un gamète A*BCDEFGHI.

Question 4 . (1,1 point)
L’analyse de nombreuses familles montre que la polydactylie est une maladie génétique autosomique dominante rare.
Occasionnellement, on trouve des arbres généalogiques tels que celui présenté ci-dessous (Les lozenges indiquent le nombre
d’individus non affectés de sexe inconnu).
a) Quelle particularité ce pedigree présente-t-il?
b) Quelle propriété génétique cet arbre généalogique illustre-t-il?
c) Suggérez un mécanisme spécifique d’interaction des gènes qui pourrait produire un tel arbre généalogique. Indiquez le génotype
des individus I-1, I-2, II-1, II-6, III-8, III-13 et IV-7.