qu`est-ce qu`un synonyme

QU’EST-CE QU’UN SYNONYME ?
• Les synonymes sont des mots qui ont le même sens ou
un sens proche. Ils permettent d’éviter les répétitions
ou d’être plus précis.
Ex: Les parents élèvent leurs enfants
Les parents éduquent leurs enfants.
• Les mots synonymes doivent être de même nature (un
nom est un synonyme d’un nom, un adjectif est
synonyme d’un adjectif…).
Ex: monter grimper, escalader (verbes)
un camarade un ami, un copain (noms)
• Pour remplacer un mot par un synonyme, il faut tenir
compte du contexte (le sens de la phrase) et aussi du
registre de langue.
Ex : une armoire lourde une armoire pesante
une lourde faute une faute grave
QU’EST-CE QU’UN SYNONYME ?
• Les synonymes sont des mots qui ont le même sens ou
un sens proche. Ils permettent d’éviter les répétitions
ou d’être plus précis.
Ex: Les parents élèvent leurs enfants
Les parents éduquent leurs enfants.
• Les mots synonymes doivent être de même nature (un
nom est un synonyme d’un nom, un adjectif est
synonyme d’un adjectif…).
Ex: monter grimper, escalader (verbes)
un camarade un ami, un copain (noms)
• Pour remplacer un mot par un synonyme, il faut tenir
compte du contexte (le sens de la phrase) et aussi du
registre de langue.
Ex : une armoire lourde une armoire pesante
une lourde faute une faute grave

1. Retrouve les synonymes en associant un mot de la 1ère liste avec un mot de la 2ème liste
 Avaler – ornement – garder – catalogue – flexible – tranquille
 Souple – répertoire – paisible – décoration – absorber – surveiller
2. Trouve l’intrus dans chaque liste :
 Pâle, blanc, blafard, blême, pâlot, chevelu.
 Bébé, nourrisson, poupon, adolescent, bambin.
 Eplucher, peler, geler, décortiquer, écosser, écaler.
 Drôle, prudent, amusant, comique, divertissant.
 Cruel, mauvais, méchant, dur, sans-cœur, étonnant.
3. Remplace le verbe faire par un des mots suivants : composer, réussir, allumer, construire, pratiquer, couper
 Faire du bois
 Faire un bouquet
 Faire une carrière
 Faire du tennis
 Faire une maison
 Faire du feu
4. Recopie les phrases en remplaçant le mot en gras par un synonyme de ton choix :
 A midi, les randonneurs ont fait une halte.
 Le fermier clôture son champs avec du fil barbelé.
 Le spectacle est comique, nous sommes ravis.
 Le médecin a prescrit un médicament à Eric.
 Nous nous trouvons juste en dessous de la cime de la montagne.

1. Retrouve les synonymes en associant un mot de la 1ère liste avec un mot de la 2ème liste
 Avaler /absorber – ornement / décoration – garder / surveiller – catalogue / répertoire – flexible / souple – tranquille / paisible
2. Trouve l’intrus dans chaque liste :
 Pâle, blanc, blafard, blême, pâlot, chevelu.
 Bébé, nourrisson, poupon, adolescent, bambin.
 Eplucher, peler, geler, décortiquer, écosser, écaler.
 Drôle, prudent, amusant, comique, divertissant.
 Cruel, mauvais, méchant, dur, sans-cœur, étonnant.
3. Remplace le verbe faire par un des mots suivants : composer, réussir, allumer, construire, pratiquer, couper
 Faire du bois → couper
 Faire un bouquet → composer
 Faire une carrière → réussir
 Faire du tennis → pratiquer
 Faire une maison → construire
 Faire du feu → allumer
4. Recopie les phrases en remplaçant le mot en gras par un synonyme de ton choix :
 A midi, les randonneurs ont fait une pause.
 Le fermier ferme son champs avec du fil barbelé.
 Le spectacle est drôle, nous sommes ravis.
 Le médecin a prescrit un cachet à Eric.
 Nous nous trouvons juste en dessous du sommet de la montagne.