Activité 4 : TP observation au microscope des cellules reproductrices : ovule et spermatozoïde et comparaison Compétences : Réaliser une observation au microscope. Communiquer par un dessin . Nom:..................................................Prénom......................................................Classe:...................... LES SPERMATOZOIDES Effectuer un geste technique Observer au microscope vos préparations en suivant la fiche d’utilisation du microscope N°1. Observer et recenser les informations sous forme de dessin d’observation. Se référer à la fiche méthode N°2pour réaliser les dessins d’observation. Annoter le dessin en y portant les annotations suivantes : membrane plasmique, noyau, cytoplasme , tête, flagelle.(aide toi des doc du livre page 122) . Netteté et finesse du tracé, réalisé au crayon de papier Mise en page : orientation, emplacement et taille du dessin sur la feuille, disposition des légendes Rédaction au crayon de papier d’un titre adapté à l’objet représenté et indication du mode d’observation et du grossissement Représentaion fidèle au modèle Exactitude scientifique de la légende Culture scientifique : Communiquer par un dessin A V N LES OVULES Effectuer un geste technique. Observer au microscope vos préparations en suivant la fiche d’utilisation du microscope N°1 Observer et recenser les informations sous forme de dessin d’observation. Dessiner l’ovule et quelques cellules folliculaires à partir du document 2 p 124. Se référer à la fiche méthode N°2 pour réaliser les dessins d’observation. Annoter le dessin en y portant les annotations suivantes : ovule, membrane plasmique, noyau, cytoplasme rempli de réserves nutritives, cellule folliculaire. (Doc du livre page 124) Netteté et finesse du tracé, réalisé au crayon de papier Mise en page : orientation, emplacement et taille du dessin sur la feuille, disposition des légendes Rédaction au crayon de papier d’un titre adapté à l’objet représenté et indication du mode d’observation et du grossissement Représentaion fidèle au modèle Exactitude scientifique de la légende Culture scientifique : Communiquer par un dessin A V N /2 /2 /2 /2 /2 /10