Les homophones grammaticaux : on, ont

BOITE A OUTILS DE LA LANGUE POUR ENSEIGNANTS DE FRANÇAIS EN SIXIÈME
moodle.ac-noumea.nc
Auteur : Lucette Letierce
1
Les homophones grammaticaux : on, ont
Compétence palier 2 : maîtriser
l'orthographe grammaticale.
Activité 1. Observe les phrases suivantes et réponds aux questions.
a) On part en voyage.
b) On a préparé un délicieux gâteau.
c) On n’a pas le droit de manger du chewing-gum.
d) Les élèves ont de bons résultats.
e) Ont-ils bien appris leur leçon ?
f) Les touristes ont visité le musée.
1) Entoure en bleu le sujet des verbes dans les phrases a, b et c.
2) Souligne en rouge le verbe des phrases d, e et f.
Bilan : Il ne faut pas confondre « ………… » et « ………………. ».
- « …………….. » est un …………………………….. souvent en tête de phrase. Il constitue le
……………………………….du verbe.
- « …………………. » est un …………………………….. au présent de l’indicatif suivi ou non
d’un participe passé et accompagné d’un sujet.
Activité 2. Choisis le sujet approprié dans les phrases suivantes en entourant le
terme qui convient. Plusieurs réponses sont possibles parfois.
................est au collège.
Nous
Tu
On
………………est parti affronter son ennemi.
On
Les rois
Le noble roi
…………….arrive à destination.
Tu
On
Il
……………….est pénible.
Elle
Cette situation
On
………………….lui a acheté un cadeau.
On
Vous
Chacun
……………………..apporte un délicieux plat.
Arthur
Le garçon
On
Bilan : « ………….. » est un ……………… ………………………….. Il ne désigne pas une personne
en particulier. Grammaticalement, on peut le remplacer par un groupe …………………… ou un
…………………….. …………………………...

BOITE A OUTILS DE LA LANGUE POUR ENSEIGNANTS DE FRANÇAIS EN SIXIÈME
moodle.ac-noumea.nc
Auteur : Lucette Letierce
2
Activité 3.Choisis la forme verbale appropriée en coloriant la bonne réponse.
Plusieurs réponses sont possibles parfois.
Les explorateurs …………….découvert une île.
Ont
Avaient
Avez
Ils ………………marché longtemps.
Sont
Ont
A
Ils ……………….traversé la jungle.
Sont
Avons
Ont
La population les ………….bien accueillis.
A
Ont
Est
Je pense qu’ils ……………….du courage.
Ont
Avaient
Ai
……………. – ils une boussole ?
Auront
Ont
Possèdent
Bilan : « ………………… » peut être employé comme ………………….. Il a alors le sens de
« ……………………………… ». Il est aussi utilisé comme ……………………………… et il est
suivi dans ce cas d’un ………………………… …………………... Son sujet est à la ……………….
personne du …………………………..
Activité 4. Complète les pointillés par ON ou ONT.
1) ……………….. a planté un arbre.
2) Ils …………………. battu leur record.
3) Les nuages ……………… disparu.
4) …………………. joue au football.
5) Je sais qu’………………… est arrivé à destination.
6) ………………….-ils compris la leçon ?
Activité 5. Rédige trois phrases avec ON et trois autres avec ONT
✍ ………………………………………………………………………………………………………
✍ ………………………………………………………………………………………………………..
✍ ………………………………………………………………………………………………………..
✍ ………………………………………………………………………………………………………
✍ ………………………………………………………………………………………………………..
✍
…………………………………………………………………………………………………………

BOITE A OUTILS DE LA LANGUE POUR ENSEIGNANTS DE FRANÇAIS EN SIXIÈME
moodle.ac-noumea.nc
Auteur : Lucette Letierce
3
-Un ……………. à la ………..
personne du ……………..
(ex : Il )
-Un
……………………………………
………………………………..
(ex : le professeur)
Je peux
remplacer
par :
Je retiens :
Il ne faut pas confondre :
-……….. : il s’agit d’un pronom ……………………, employé comme ………………….. et
donc ……………………. d’un verbe.
Astuce : je peux le remplacer par un pronom à la ………………. personne du
……………………. ou par un groupe nominal singulier.
-………….. : il s’agit d’……………………… à la 3ème personne du ………………… du
………………. de l’indicatif. Il peut être employé dans le sens de « …………… » ou
comme ………………………………. Il est alors suivi d’un participe passé. Son sujet est
à la 3ème personne du pluriel.
……..
……………
EX : parle

BOITE A OUTILS DE LA LANGUE POUR ENSEIGNANTS DE FRANÇAIS EN SIXIÈME
moodle.ac-noumea.nc
Auteur : Lucette Letierce
4
Activité 6. À toi de jouer !
Suis les consignes de ton professeur. Chaque bonne réponse te fera avancer d’une
case. Qui sera le vainqueur ?
……………. ou
…………………….
à la
……………………
……… du
……………….
………..
…………………
…………………