Les homophones grammaticaux : es, est, et

Auteur : Lucette Letierce
1
Les homophones grammaticaux : es, est, et
Compétences palier 2 : maîtriser
l’orthographe grammaticale
Activité 1. Complétez avec ES ou EST. Encadrez les sujets de ces verbes. Aidez-
vous de l’exemple.
Exemple : Tu ES en retard alors qu’il EST à l’heure.
1) Il ……………..parti en vacances.
2) Tu …………….un élève sérieux.
3) J’espère que tu n’…………..plus malade.
4) Nous savons qu’il s’……………..absenté.
5) ……….-tu certaine d’avoir rangé ce livre sur cette étagère ?
6) …………-il l’heure de partir ?
Bilan : ………………a pour sujet ………………………. . Il s’agit du verbe « Etre » à la ……….
personne du ……………………….
Ex : Tu ……………au Sud.
………………a pour sujet ………………………. . Il s’agit du verbe « Etre » à la …………. personne
du …………………………
Ex : Il ……………….à l’Est.
Activité 2. A) Choisis le sujet approprié dans les phrases suivantes en entourant le
terme qui convient. Plusieurs réponses sont possibles parfois.
................est au collège ?
Il
Tu
Qui
………………est parti affronter son ennemi.
Le roi
Les rois
Le noble roi
…………...est de ta faute.
C’
Tout
Il
…………….est arrivé à destination.
Tu
On
Il
……………….est pénible.
Elle
Cette situation
Tu
Quelle heure est-……………. ?
On
Il
Elle
…………………….est tombé.
Arthur
Le garçon
Vous
……………..m’est égal.
Je
Ça
Cela
Son vélo est rouge et …………est bleu.
Tu
Le mien
Ils

Auteur : Lucette Letierce
2
B) Classe les sujets que tu as entourés dans le tableau suivant.
Nom
propre
Nom
commun
Groupe
nominal
Pronom
personnel
Pronom
indéfini
Pronom
démonstratif
Pronom
possessif
Pronom
interrogatif
Bilan : Le sujet de……….. peut être : un nom ………………. ou ……………, un groupe
……………….., un ……………………. (personnel, indéfini, démonstratif, possessif, interrogatif).
Activité 3. Par quel mot pourrait-on compléter les phrases suivantes ?
1) Le frère …………. la sœur s’entendent bien.
2) La princesse est belle …………… aimable.
3) Il sait qu’il doit travailler rapidement …………………… efficacement.
4) Le pirate saisit son sabre ……………………….. menace son adversaire.
5) Elle………….. moi pratiquons la natation.
Bilan : La conjonction de coordination ……………… permet de relier …………… éléments :
deux …………….., deux ..……………………………., deux ………………………………., deux
…………………………………, deux ………………………………………………... On peut la remplacer
par « et puis ». Il ne faut pas la confondre avec ………………. ou …………………...que l’on
peut remplacer respectivement par « étais » ou « était ».
Activité 4. Complète les pointillés par ES, EST ou ET.
1) Il …….à Paris.
2) Pierre……Paul sont dans la même classe.
3) Tu …..tombé dans la cour.
4) Elle ………… grande………mince.
5) ………-tu dans la classe de Paul ?
6) ……….-ce que tu vas bien ?
7) J’aime lire des romans ………..des poèmes.

Auteur : Lucette Letierce
3
Activité 5. Rédige deux phrases avec ES, deux phrases avec EST et deux phrases
avec ET.
✍ …………………………………………………………………………………………………….
✍ …………………………………………………………………………………………………….
✍ …………………………………………………………………………………………………….
✍ …………………………………………………………………………………………………….
✍ …………………………………………………………………………………………………….
✍ …………………………………………………………………………………………………….
Je retiens :
Il ne faut pas confondre :
-ES : il s’agit du verbe ………………..à la …………..personne du singulier. Son sujet est
……………….
-EST : il s’agit du verbe ……………….à la …………..personne du singulier. Son sujet peut
être un …………………….. (ex : il est, on est, c’est), un ………………………….. ou
………………………….. ou encore un ……………………………………….
-ET : il s’agit d’une conjonction de ………………………………………. qui peut relier deux
……………………….., deux ………………………………………, deux ……………………………., deux
………………………………. ou deux …………………………………….

Auteur : Lucette Letierce
4
Groupe nominal
Pronom
………….
ON…
Pronom …………
C’/CECI/CELA/ÇA
Pronom
………………
LE MIEN…
Pronom
…………………
IL/ ELLE
Nom
commun
Nom …………
……..
…..
…..
Pronom
……………….
QUI

Auteur : Lucette Letierce
5
Activité 6. À toi de jouer !
Suis les consignes de ton professeur. Chaque bonne réponse te fera avancer d’une
case. Qui sera le vainqueur ?
…….
élément
……..
élément
….
………..
………………
………………..
……………..
…………………
…………..
…………..
…………..
……………..
………………