420-B42-IN - Notes de cours

Départementd’informatique,CégepduVieuxMontréal
420‐B42‐IN
Langages d'exploitation des bases
de données
Pondération:   2-3-3 (2 2/3 unités – 4ième session)
Programme:  Techniquesdel'informatique420.A0
Voiedespécialisation:  Informatiquedegestion
Préalable:   Systèmed’exploitation420‐B21‐IN
Compétencevisée:(0175)Créeretexploiterdesbasesdedonnées
Session:Automne2012
Professeursetcoordonnées
Nom : FrédéricThériault
Courriel : [email protected]
Local : A5.37
Tél. : [phone] #7776
Site web : www.notes‐de‐cours.com

Départementd’informatique,CégepduVieuxMontréal
2
Ceplandecoursaétéadoptéparledépartementd'informatiquelorsdesaréunionde
juin2010
Présentationgénéraleducours
Renseignementsgénéraux
Leprogrammetechniquedel'informatiqueviseàformerdestechnicienspolyvalents
aptesàdévelopper,entreautres,desapplicationsdebasesdedonnées.
Butducoursetlienavecleprogrammedeformation
Cecoursviseàintroduirel'étudiantaulangaged'exploitationdesbasesdedonnées.Les
notionsdebasesvuesdanscecoursserontlargementutiliséesdansd’autrescoursoù
l’usagedesbasesdedonnéesestunoutilessentiel.
Depluscecoursmèneàl'atteintepartielledelacompétence175,Créeretexploiterdes
basesdedonnées.
Objectifsintégrateursdececours
L'étudiantseraenmesuredecréeretd'exploiterunebasededonnéesàl'aided'un
langaged'interrogationdebasededonnées(SQL).
Autermedececoursl’étudiantseraàmêmede:
 connaîtrelefonctionnementd’unlogicielclientpourSQLetlesbasesdulangage
SQL;
 distingueretutiliserlestroiscatégoriesd’instructionsSQLsuivantes:
o lesinstructionspourladéfinitiondedonnées:(créer,modifieretdétruire
destables)
o lesinstructionspourlamanipulationdesdonnées:(ajouter,modifieret
détruiredesenregistrements)
o lesinstructionsderequêtes:(convertirl'interrogationd'unclienten
requêteSQL);
 assurerl'intégritédesdonnéesdestablesàl’aidedecontraintesetde
déclencheurs;
 créeretutiliserdesprocéduresetdesfonctionsindividuellesetsousformesde
package;

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3
 connaîtreetutiliserlesbasesdelaprogrammationPL/SQL(lanotiondebloc,les
variables,lesénoncéesdecontrôle,lesexceptions,lesbouclesetlescurseurs);
 testerlesrequêtesSQLetlesénoncéesPL/SQL.
Compétencesministérielles
175Créeretexploiterdesbasesdedonnées
1. Analyserlescaractéristiquesd’unebasededonnées.
2. Analyserlescaractéristiquesd’unlogicieldebasededonnées.
3. Créeretexploiterunebasededonnéesàl’aided’unlogicieldebasededonnées.
4. Analyserlescaractéristiquesd’unsystèmedegestiondebasededonnées
5. Mettreàjourunebasededonnéesdansunsystèmedegestiondebasededonnées.
6. Assurerl’intégritédesdonnées.
Organisationdesactivitésd'enseignementetd'apprentissage
L'apprentissagedesdifférentsconceptsserafaitàl'aided'exposésmagistrauxetde
nombreuxexercicesàrésoudre.
Cequiestattendudevousauniveauducomportement:
 uneprésenceactiveàchacundescours,
 êtrecapabledes'autoévalueretd'allerchercherdel'aides'ilyaproblème,
 fairelestravauxdemandésetlesremettredanslesdélaisprévus,
 manifesteruneattitudepositiveetagréableenverssescollèguesetl'enseignant,
 nepasmangerouboiredansleslocauxinformatiques,
 êtreponctuel.
Périodesdedisponibilité
JourHeureLocal
Mardi10h00à11h005:37
Mercredi10h00à12h005:37
Jeudi12h00à14h005:37

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Lesactivitésd'évaluation
Lanotefinaledel'étudiantseracalculéeselonlesnormesénoncéesci‐dessous:
ÉvaluationencoursdesessionDateproposée Pondération
Examen19novembre 35%
Épreuvecertificative Dateproposée Pondération
Examen2 30novembre 40%
ProjetApex29novembre 25%
Activitésdesynthèse
Épreuvecertificativeducours:
Deuxmesurespermettrontd’évaluerl’atteintedesélémentsvisésparlesdeux
compétencesetserontconsidéréescommeactivitésynthèsedececours:
1) Unexamenvérifieralamatièrevuedurantlasession.
 lacréationdetablesd’unebasededonnéesentenantcomptedescontrainteset
desdéclencheursnécessairesàl’intégritédesdonnées,
 lamiseàjourlesdonnéesd’unebasededonnées,
 lacréationdesprocéduresetdesfonctionspouvantêtreutiliséespourmettreà
jourunebasededonnéesoupourautomatiserdesinterrogations,
 l’extractiondesinformationsd’unebasededonnéesàl’aidederequêtesallantde
simplesàcomplexes.
2) Unprojet,quiporterasurlacréationd’unrapportàpartirdeplusieurstablesà
l’aidedumoduleApex.

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Calendrierdesactivités
MODULESUJETSABORDÉS
1 Lesbasesdedonnées
 Lemodèlerelationnel
 PrésentationduStandardQueryLanguage(SQL)
 IntroductionauSQL
2 Lesinterrogationssimples
o SELECT…FROM…WHERE…ORDERBY…
o Opérateurs:IN,BETWEEN,LIKE,ISNULL
o Fonctions:NVL,TO_CHAR
3 Lamiseàjourdesdonnées
o INSERT,UPDATE,DELETEetséquence
4 Lestransactions
5 Lastructuredestables
o CREATETABLE,ALTERTABLE,DROPTABLE
o Lesindex
6 Lesjonctions
7 Lesfonctionsnumériquesetdecaractères
 Lesfonctionsdegroupe
o GROUPBY
o HAVING
8 Lesrequêtescomplexes
o Lessous‐requêtes
o Lesopérateursd’ensembles
9 Lesexpressionsrégulières
 IntroductionauPL/SQL