Ca 2+ - IFSI

Unité d’Enseignement 2.2 S1
Cycles de la Vie et Grandes Fonctions
Fonction Cardiaque
Professeur Julien AMOUR
 Le cœur
Plan du cours

Anatomie cardiaque

Oxygénation tissulaire

Contraction/Relaxation

Transitoire calcique

Cycle cardiaque

Conduction cardiaque

L’ECG

Le réseau coronaire
 Le système neuro-végétatif

Système sympathique

Système parasympathique

Baroréflexe

Système rénine-angiotensine
 Le réseau vasculaire

Système sympathique

Système parasympathique
++++++++
O2
CO2
H2CO3 + H+
H20 + CO2
Oxygène et transporteurs
Oxygénation tissulaire périphérique
Cellules cardiaques: muscle strié
La mitochondrie
Cycle de Krebs: respiration cellulaire
Transitoire calcique
β2
β3
β1
Ca2+
Ca2+
RyR2
SR
SERCA2a
Ca2+
PLN
TnC
TnI
Contraction / Relaxation
Volume d’éjec on
Contrac on
Ejec on
Relaxa on
Pression ventriculaire gauche
Valve aortique
Remplissage
Volume ventriculaire gauche
Valve tricuspide
Valve de l’artère pulmonaire
Valve mitrale
Conduction intracardiaque
Electrocardiogramme normal
Réseau coronaire
FR
DC
FC
VE
RVP
Système Autonome
ou
Neurovégétatif
Système
= vagal
Système
adrénergique =
Système
sympathique
Système
= cholinergique
Système
parasympathiqu
e
Neuromédiateur parasympathique
= acétylcholine
Transitoire calcique et
récepteurs bêta-adrénergiques
β3
β1
β2
Gs
AC
ATP
cAMP
PKA
P
Ca2+
Ca2+
RyR2
PLN
Ca2+
TnC
TnI
Système parasympathique
Barorécepteurs
Mécanorecepteurs:
massage sinocarotidien
Réseau vasculaire
Balance sympathique/parasympathique
vasculaire
Catécholamines IVSE
 Le cœur

Points clés
Anatomie: cavités cardiaques, valves, modalité de la circulation sanguine
intracardiaque, rôle du cœur, anatomie coronaire

Compréhension du cycle cardiaque (contraction/relaxation, transitoire
calcique), de la conduction cardiaque, savoir à quoi servent l’actine et la
myosine, connaitre le rôle de la mitochondrie dans la production énergétique
de la cellule
 Le système neuro-végétatif

Systèmes sympathique et parasympathique: connaitre le principe de balance
de ces deux systèmes

Système rénine-angiotensine: connaître rénine-angiotensine-adldosterone et
l’effet de l’aldostérone

Baroréflexe: connaître son utilité protectrice
 Le réseau vasculaire

Régulation du tonus vasculaire: connaître le terme vasodilatation, vasoplégie
et vasoconstriction, récepteur bêta-adrénergique (inotrope+), récepteur alphaadrénergique (vasoconstricteur)
Conclusion
Objectif du système cardiovasculaire
=
« oxygénation tissulaire »
Systèmes sympathique/parasympathique en
balance permanente
Système adrénergique est un arsenal
thérapeutique majeur en thérapeutique
humaine
QCM exemple
Parmi les propositions suivantes, une seule est fausse. Au
plan anatomique :
A/ L’artère pulmonaire se situe entre le poumon et l’oreillette
gauche
B/ La valve mitrale se situe entre l’oreillette gauche et le
ventricule gauche
C/ La valve tricuspide se situe entre l’oreillette droite et le
ventricule droit
D/ Le ventricule gauche éjecte le sang dans l’aorte
QCM exemple
Parmi les propositions suivantes, une seule est vraie.
Le système autonome ou végétatif comporte :
A/ Le système sympathique qui diminue la
contractilité cardiaque
B/ Le système parasympathique qui augmente la
fréquence cardiaque
C/ Le nerf vagal est stimulé par les barorécepteurs
aortiques ou carotidiens pour inhiber le système
sympathique
D/ Le nerf vagal qui est stimulé pour augmenter la
fréquence cardiaque