Voyage à la découverte de la psychologie équine............ Éthologie

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Voyage à la découverte
de la psychologie équine ............ 8
Éthologie et évolution
du cheval .................................................... 11
Qu’est-ce que le comportement ? .................. 12
Les quatre questions de Tinbergen .... 13
L’instinct chez le cheval ....................... 13
L’éthologie et la psychologie,
deux disciplines sœurs ................................... 14
Brève incursion dans la biologie
évolutionnaire ................................................... 15
Développement du comportement
et de la personnalité ........................ 19
Les premiers pas .............................................. 20
Le sevrage, un traumatisme courant ........... 23
Le malentendu hiérarchique .......................... 24
Au royaume des sens ..................... 29
Le monde à travers les yeux d’un cheval ... 30
Le ton donne le la ............................................. 33
Attention : stimulation ! .................................. 35
Les émotions,
un monde inconnu ............................ 39
Des sensations communes ? .......................... 40
L’origine des émotions .......................... 40
Messages du cerveau ............................ 44
Le langage du cheval
comme moyen d’expression
des émotions ........................................... 47
L’ABC du cheval ............................................... 48
La peur, une émotion puissante ......... 49
Le visage de la colère ............................ 51
Expressions faciales du plaisir
et mimiques de jeu ................................ 51
Quand l’âme est en paix ....................... 53
Le langage du cheval, une police
en petits caractères .......................................... 54
Les expressions faciales
chez le cheval ......................................... 54
Signaux d’apaisement ........................... 54
Les émotions comme stratégies
de communication ............................................ 56
Erreurs d’interprétation .................................. 58
Le cheval qui déclare forfait .......................... 58
SOMMAIRE
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Points de vue
sur le cerveau équin ....................... 61
Petit mais costaud ............................................ 62
La source du bonheur ...................................... 63
Apprendre à la marge ..................................... 64
Le cerveau grandit en travaillant ....... 64
Deux mondes parallèles ................................. 67
Motiver le cheval ................................ 69
Êtes-vous d’humeur ? ...................................... 70
La bonne éthique de travail ........................... 71
L’apprentissage
par le renforcement positif ....... 75
Comment le cheval apprend-il ? ................... 76
Les méthodes de travail démotivantes ........ 77
Récompenser oui, mais correctement ! ....... 79
Si le cheval pouvait choisir ............................ 81
Du pain et des jeux ................................ 83
Mendier, une mauvaise habitude ? .... 84
Un apprentissage réussi et rapide ............... 85
Les surdoués ........................................... 89
Un élève qui apprend vite .............................. 90
Les artistes de la mémoire ............................. 91
Un océan de créativité .................................... 93
Apprendre à apprendre .................................. 94
Des raisonnements tout faits ......................... 95
Exercices de stimulation mentale
pour les chevaux .............................................. 96
Âmes en peine ...................................... 99
Les droits fondamentaux du cheval ............. 100
Troubles du comportement ............................ 101
Tout ce stress me tue ! .................................... 104
Une vie équilibrée ............................................ 106
La résignation acquise .................................... 107
Le cheval, cet être fascinant .... 109
Annexes ...................................................... 110
Du même auteur ............................................... 110
Contacter l’auteur ............................................ 110
Index ................................................................... 110