Ecrire une phrase simple (sujet, verbe, complément) en respectant

Ecrire une phrase simple (sujet, verbe, complément) en respectant la
ponctuation.
C'est une compétence qui doit être acquise en 6 ème
 Quand Jules Ferry a fait voter ses lois scolaires ? (Tu donneras l'année et le siècle)
1881 : le vote de jules ferry et au XIX ème siècle
Cette réponse est incorrecte. En effet, pour rédiger une phrase simple et correcte, il faut :
1) ………………………………………………………………………………………………………
2) ………………………………………………………………………………………………………
3) ………………………………………………………………………………………………………
4) ………………………………………………………………………………………………………
5) .............................................................................................................................................
6) ............................................................................................................................................
J'ai compris la consigne et j'écris correctement la réponse demandée.
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Réponses attendues, formulées par les élèves (Voir ci-dessous)
Ecrire une phrase simple (sujet, verbe, complément) en respectant la
ponctuation.
C'est une compétence qui doit être acquise en 6 ème
 Quand Jules Ferry a fait voter ses lois scolaires ? (Tu donneras l'année et le siècle)
1881 : le vote de jules ferry et au XIX ème siècle
Cette réponse est incorrecte. En effet, pour rédiger une phrase simple et correcte, il faut :
1) Je mets une majuscule au début de la phrase.
2) Je termine ma phrase par un point.
3) Ma phrase a un sujet, un verbe et un complément.
4) Je ne commence pas la phrase par " car, parce que, il y a ". Le sujet est précis
5) Je reprends les mots de la question.
6) Je mets une majuscule aux noms propres.
J'ai compris la consigne et j'écris correctement la réponse demandée.
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