Leçon 10 - Ma famille Deux étudiants français, Vatea et Thomas

Leçon 10 - Ma famille
Deux étudiants français, Vatea et Thomas, parlent de leur famille.
Vatea
Je m’appelle Vatea. J’habite à Tahiti. Je suis étudiante à L’Université de la Polynésie française.
J’habite chez mes parents à Papeete. Mon père travaille à la poste. Ma mère est prof au Lycée
Paul Gauguin.
J’ai une soeur aînée et un petit frère. Ma soeur s’appelle Emmanuelle. Elle est mariée. Elle
habite à Moorea avec son mari et ses deux enfants. Mon frère s’appelle Teiki. Il va au lycée. Il
adore faire de la planche à voile.
Mes grands-parents maternels habitent chez nous. J’ai beaucoup d’oncles et de tantes.
Nous n’avons pas d’animaux domestiques.
Thomas
Je m’appelle Thomas. J’habite à Tours, mais je suis étudiant à l’Université Bordeaux. Je fais
des études de droit.
Mes parents sont divorcés. J’habite chez mon père. Il travaille dans une banque. Ma mère
est remariée. Elle ne travaille pas. Mon beau-père est assez sympa.
J’ai une soeur et un demi-frère. Ma soeur est mariée et elle a deux enfants. Ce sont mes
neveux. Ma nièce Victoire a trois ans. Mon neveu Clément a deux ans.
Et j’ai un chat. Il s’appelle Attila…mais, il est très gentil.
Vocabulaire: La famille et les rapports personnels:
LA SITUATION FAMILIALE:
On est…
marié
divorcé
célibataire
remarié
LA FAMILLE:
la famille
les parents (parents)
le mari
la femme
le père
la mère
le beau-père
la belle-mère
les enfants
le fils
le frère
le demi-frère
le frère aîné
le petit frère
la fille
la soeur
la demi-soeur
la soeur aînée
la petite soeur
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les grands-parents
le grand-père
les petits-enfants
le petit fils
la grand-mère
la petite-fille
les parents (relatives)
l’oncle
la tante
le cousin
la cousine
le neveu
la nièce
LES ANIMAUX DOMESTIQUES:
un animal
un chien
un chat
un oiseau
un poisson rouge
Notez l’usage de “de” pour exprimer (to express) les rapports familiaux:
La soeur de Vatea habite à Moorea.
Où habitent les neveux de Thomas?
La majorité des adjectifs qui se terminent en (that end in) “-é”
sont dérivés des verbes en “-er” et correspondent aux adjectifs en anglais en “-ed”:
divorcé (divorced) remarié (remarried)
préféré (preferred or favorite)
A. Les adjectifs possessifs: pour parler des rapports
personnels et la possession
Exemples:
-C’est ton frère?
-Oui, c’est mon frère.
-C’est ta cousine?
–Non, ce n’est pas ma cousine.
-Ce sont tes livres?
-Oui, ce sont mes livres.
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En français, les adjectifs possessifs s’accordent (agree) avec
les noms (nouns) qu’ils introduisent (that they introduce).
possesseur:
(je)
(tu)
(il/elle)
singulier:
masculin:
mon
ton
son
pluriel:
féminin:
ma
ta
sa
mes
tes
ses
(nous)
(vous)
(ils/elles)
notre
votre
leur
notre
votre
leur
nos
vos
leurs
Exemples:
singulier:
masculin:
mon vélo
ton vélo
son vélo
féminin:
ma radio
ta radio
sa radio
mes CD
tes CD
ses CD
notre vélo
votre vélo
leur vélo
notre radio
votre radio
leur radio
nos CD
vos CD
leurs CD
pluriel:
Notez: les formes féminines: ma, ta, sa devient (become)
mon, ton, son avant une voyelle
mon amie Claire
ton affiche
mais ma meilleure (best) amie
mais ta petite affiche
Notez: Le choix (the choice) entre (between) son, sa, et ses dépend seulement (only) sur le genre
et le nombre du nom qui suit (that follows) et non sur le genre et le nombre du possesseur.
Voici Frédéric.
Voici Caroline.
Voici son vélo.
Voici son vélo.
Voici sa radio.
Voici sa radio.
Voici ses livres.
Voici ses livres.
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Utilisez la construction “à + un pronom accentué” pour clarifier qui est le possesseur:
Voici Pierre. Voici sa voiture à lui.
Voici Léa. Voici sa voiture à elle.
B. La possession avec “de”: pour indiquer les rapports
personnels et la possession
Voici le copain de Clara.
Voici la maison de mon cousin.
le + }
{ rapport personnel
la + } nom + de (d’) + { ou
les + }
{ possesseur
Exemples:
le père d’Amélie
la voiture de mes parents
les livres du prof
C. L’expression “être à”: pour indiquer la possession
-Les CD sont à Claire?
-Oui, ils sont à elle?
-Le livre est au professeur?
-Oui, il est à lui?
être à + nom ou nom (noun or name)
pronom accentué
Le CD-ROM est à Thomas.
L’ordinateur n’est pas à lui.
Pour demander une question sur la possession:
à qui { est + objet singulier
{ sont + objet pluriel
À qui est le livre?
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À qui sont les CD?
D. Le verbe “faire”: un verbe irrégulier utilisé dans beaucoup
d’expressions
infinitif :
faire
présent:
je fais
nous faisons
tu fais
vous faites
il/elle/on fait
ils/elles font
Exemples:
Je fais un sandwich.
Qu’est-ce que tu fais ici?
Céline fait du shopping.
Nous ne faisons pas la cuisine.
Qu’est-ce que vous faites?
Qu’est-ce qu’ils font à l’université?
Expressions avec “faire”:
faire attention (à)
faire le ménage
faire la cuisine
faire la vaisselle
faire du shopping
faire les courses
faire des études
faire les devoirs
faire des économies
faire un voyage
faire une promenade
faire un match
Exemples:
Je fais attention quand le professeur.
Faites-vous attention à votre budget?
Nicolas fait le ménage.
Je déteste faire la cuisine.
Qui fait la vaisselle chez vous?
Je fais mon shopping le samedi.
Je fais les courses à Monoprix.
Nous faisons des études de français.
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Nous ne faisons pas nos devoirs.
Je ne fais pas d’économies.
Paul fait un voyage à Québec.
Nous faisons une promenade dans le parc.
Emma fait une promenade à vélo.
Raphaël fait un match de tennis.
Vocabulaire: Le temps et les saisons
LE TEMPS (weather)
le vent le soleil la pluie la neige
Quel temps fait-il?
Aujourd’hui…
il fait beau
il fait bon
il fait mauvais
il fait du vent
il fait du soleil
il fait chaud
il fait froid
il pleut
il neige
Demain…
il va faire beau
il va faire froid
il va pleuvoir
il va neiger
Quelle température fait-il?
Il fait 18 degrés.
LES SAISONS
le printemps
l’été
l’automne
l’hiver
au printemps
en été
en automne
en hiver
“Le temps” a deux significations différentes:
Le temps est mauvais aujourd’hui. (weather)
Je n’ai pas le temps d’étudier. (time in general)
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