FORMATION – PY130 Langage Python – L`essentiel (3 jours / 21

FORMATION – PY130
Langage Python – L’essentiel (3 jours / 21 heures)
1
+33 (0)5.61.40.88.99
www.visioclass.eu – [email protected]
Objectifs pédagogiques
 Apprendre les bases du langage Python
pour devenir rapidement opérationnel dans
l’écriture de scripts avec ce langage.
Publics et pré requis
 Développeurs
 Connaissances de base de l’informatique et
de la programmation.
Moyens pédagogiques, techniques
et encadrement
 Slides, Paper board,
Echanges / Discussions
 Remise d’un support “papier” ou
“numérique”
 Intervenant : Pascal BABIER
Suivi et évaluation des résultats :
 Document d’évaluation de satisfaction
 Attestation de présence
 Attestation formation individualisée
Date de réalisation
 Du 9 au 11 avril 2013
Programme
 Introduction notions de base
 Principe de la syntaxe
 Données et variables
 Noms de variables et mots réservés
 Affectation
 Afficher la valeur d'une variable
 Typage des variables
 Affectations multiples
 Opérateurs et expressions
 Priorité des opérations
 Contrôle du flux d'instructions
 Séquence d'instructions
 Sélection ou exécution conditionnelle
 Opérateurs de comparaison
 Instructions composées – Blocs
d'instructions
 Instructions imbriquées
 Quelques règles de syntaxe Python
 Instructions répétitives
 Ré-affectation
 Répétitions en boucle - l'instruction while
 Élaboration de tables
 Construction d'une suite mathématique
 Remarque concernant les caractères
accentués et spéciaux
 Principaux types de données
 Les données numériques
 Les types « integer » et « long »
 Le type « float »
 Les données alphanumériques
 Le type « string » (chaîne de caractères)
 Accès aux caractères individuels d'une
chaîne
 Opérations élémentaires sur les chaînes
 Les listes
 Fonctions prédéfinies
 Interaction avec l'utilisateur : la fonction
input()
 Importer un module de fonctions
 Un peu de détente avec le module turtle
 Expression vraie/fausse

FORMATION – PY130
Langage Python – L’essentiel (3 jours / 21 heures)
2
+33 (0)5.61.40.88.99
www.visioclass.eu – [email protected]
 Création de fonctions
 Définir une fonction
 Fonction simple sans paramètres
 Fonction avec paramètre
 Utilisation d'une variable comme argument
 Fonction avec plusieurs paramètres
 Variables locales, variables globales
 « Vraies » fonctions et procédures
 Utilisation des fonctions dans un script
 Modules de fonctions
 Typage des paramètres
 Valeurs par défaut pour les paramètres
 Arguments avec étiquettes
 Utilisation de fenêtres et de graphismes
 Interfaces graphiques (GUI)
 Premiers pas avec Tkinter
 Programmes pilotés par des événements
 Les fichiers
 Utilité des fichiers
 Travailler avec des fichiers
 Noms de fichiers - Répertoire courant
 Les deux formes d'importation
 Écriture séquentielle dans un fichier
 Lecture séquentielle d'un fichier
 L'instruction break pour sortir d'une boucle
 Fichiers texte
 Enregistrement et restitution de variables
diverses
 Gestion des exceptions. Les instructions try –
except – else
 Les structures de données
 Chaînes de caractères
 Concaténation, Répétition
 Indiçage, extraction, longueur
 Parcours d'une séquence. L'instruction for ... in
 Appartenance d'un élément à une séquence.
L'instruction in utilisée seule
 Les chaînes sont des séquences non modifiables
 Les chaînes sont comparables
 Classement des caractères
 Les chaînes sont des objets
 Formatage des chaînes de caractères
 Les expressions régulières : utiliser la
librairie re
 Les listes
 Définition d'une liste – Accès à ses éléments
 Les listes sont modifiables
 Les listes sont des objets
 Techniques de « slicing » avancé pour modifier
une liste
 Création d'une liste de nombres à l'aide de la
fonction range()
 Parcours d'une liste à l'aide de for, range() et len()
 Une conséquence du typage dynamique
 Opérations sur les listes
 Test d'appartenance
 Copie d'une liste
 Nombres aléatoires - Histogrammes
 Les tuples
 Les dictionnaires
 Création d'un dictionnaire
 Opérations sur les dictionnaires
 Les dictionnaires sont des objets
 Parcours d'un dictionnaire
 Les clés ne sont pas nécessairement des chaînes
de caractères
 Les dictionnaires ne sont pas des séquences
 Construction d'un histogramme à l'aide d'un
dictionnaire
 Contrôle du flux d'exécution à l'aide d'un
dictionnaire
 Classes, objets, attributs
 Utilité des classes
 Définition d'une classe élémentaire
 Attributs (ou variables) d'instance
 Passage d'objets comme arguments lors de
l'appel d'une fonction
 Similitude et unicité
 Objets composés d'objets
 Objets comme valeurs de retour d'une
fonction
 Les objets sont modifiables
 Classes, méthodes, héritage
 Définition d'une méthode
 La méthode « constructeur »
 Espaces de noms des classes et instances
 Héritage
 Héritage et polymorphisme
 Modules contenant des bibliothèques de
classes