Année Universitaire 2015/2016
Mis à jour le 21/04/2015 Page 1 sur 7
DESU
IDENTIFICATION EN ANTHROPOLOGIE MEDICO-LEGALE
Présentation
De l’Enseignement
2015/2016
Année Universitaire 2015/2016
Mis à jour le 21/04/2015 Page 2 sur 7
Table des matières
PRESENTATION ....................................................................................................................................................... 3
RENSEIGNEMENTS .............................................................................................................................................. 3
RESPONSABLES DE FORMATION : ................................................................................................................... 3
CO-RESPONSABLE : ......................................................................................................................................... 3
RENSEIGNEMENTS ADMINISTRATIFS .............................................................................................................. 3
DROITS D’INSCRIPTION : ................................................................................................................................. 3
OBJECTIFS ................................................................................................................................................................ 3
CONTEXTE ............................................................................................................................................................... 4
ORGANISATION ET INFORMATIONS PEDAGOGIQUES ............................................................................................ 5
Programme prévisionnel des enseignements ......................................................................................................... 6
UE « Ostéologie humaine et anatomie générale » ............................................................................................. 6
UE « Méthodologie d’étude du squelette »........................................................................................................ 6
UE « Anthropologie médico-légale » .................................................................................................................. 7
« Travail personnel » ........................................................................................................................................... 7
Année Universitaire 2015/2016
Mis à jour le 21/04/2015 Page 3 sur 7
PRESENTATION
RENSEIGNEMENTS
RESPONSABLES DE FORMATION :
Pr Georges LEONETTI
Courriel : doyen.medecine@univ-amu.fr
CO-RESPONSABLE :
Pr Pascal ADALIAN
Courriel : pascal.adalian@univ-amu.fr
RENSEIGNEMENTS ADMINISTRATIFS
Contact : Lydia Carlier
Faculté de Médecine
Secrétariat des Masters
ADéS - UMR 7268
RdC - Aile Rouge
27 boulevard Jean Moulin
13005 Marseille
Tel: 04.91.32.47.40
Courriel: lydia.carlier@univ-amu.fr
DROITS D’INSCRIPTION :
Formation initiale : 350 €
Formation continue : 1000 €
* le montant des droits de scolarité sera ajouté aux droits de
formation dans le paramétrage d’APOGEE
Nombre total de semaines d’enseignement:
6 semaines + 1 travail personnel.
Début des enseignements : octobre année n
Fin des enseignements : juin année n+2
Langue d’enseignement : Français
OBJECTIFS
CONDITIONS D’ADMISSION :
Cette formation est ouverte aux internes en DES médecine et odontologie, médecins et odontologistes
diplômés, étudiants en archéologie et anthropologie biologique ayant validé une licence, archéologues,
techniciens de fouilles, policiers et gendarmes, ou tout autre personne sur autorisation préalable des
responsables d’enseignement.
Les titulaires du CESU « Ostéologie humaine : du contexte archéologique au médico-légal » s’inscrivent
directement à la seconde année du DESU.
OBJECTIFS GENERAUX
Cet enseignement , organisé sur deux années, propose en premier lieu une formation en ostéologie humaine
qui permette à différents spécialistes de disciplines scientifiques et/ou appliquées (archéologues, médecins,
officiers de police judiciaire, techniciens d’identification criminelle, etc… ) qui sont amenés à exploiter
scientifiquement des squelettes humains, de connaitre les principes de bases de la méthodologie appliquée et
en comprendre les conséquences pratiques en termes d’interprétations possibles selon les contextes
d’expertises.
Une fois ces bases acquises, la seconde année est consacrée à la pratique de l’expertise en anthropologie
médico-légale, et a pour but de donner aux étudiants une solide connaissance du contexte judiciaire et de la
procédure à suivre en cas de réquisition. Les différents protocoles pouvant conduire à l’identification
individuelle des corps seront exposés et une réflexion personnelle (travail à rendre en fin de second semestre
de la deuxième année) permettra d’évaluer le degré d’appropriation des concepts majeurs et d’autonomie de
l’étudiant.
Année Universitaire 2015/2016
Mis à jour le 21/04/2015 Page 4 sur 7
CONNAISSANCES ACADEMIQUES A ACQUERIR :
Connaissance de l’ostéologie humaine des adultes et des immatures, des variations anatomiques non
pathologiques, et connaissance des avantages et des limites des méthodes d’estimation du profil biologique
des individus (âge, sexe, stature). Dans un second temps, la connaissance du système judiciaire, de l’ensemble
des protocoles de recherche et des protocoles appliqués d’identification des corps seront à connaitre, qu’il
s’agisse d’une identification individuelle ou de l’identification de victimes d’une catastrophe de masse.
COMPETENCES A ACQUERIR :
Faire la distinction entre os humains et animaux, savoir comment prélever les ossements sur leur lieu de
découverte et les conditionner pour les préserver, déterminer quels sites osseux privilégier selon les méthodes
à appliquer, connaitre les avantages et les limites des méthodes afin de comprendre leurs limites
interprétatives. Connaitre les différents niveaux d’identification d’un corps (estimative, comparative et
identificatoire), savoir rédiger un rapport d’expertise judiciaire.
DEBOUCHES PROFESSIONNELS et/ou POURSUITES D’ETUDES
Accès à la pratique d’expertises judiciaires en « Anthropologie d’identification » (rubrique G.01.02 de la
nomenclature des experts), accès à diverses formations de troisième cycle dans le domaine de
l’anthropologie biologique et de l’archéologie. Second niveau de qualification à la pratique d’expertises
judiciaires.
CONTEXTE
POSITIONNEMENT DANS L’OFFRE REGIONALE/NATIONALE :
Cette formation n’a à notre connaissance aucun équivalent dans l’offre de formation régionale. Il existe un
DU de « Criminalistique option Technique d'identification en odontologie médico-légale » dispensé à Paris
Descartes, qui est beaucoup moins spécialisé que le DESU que nous proposons et consacre bien moins de
temps à l’étude du squelette humain.
ADOSSEMENT A LA RECHERCHE :
L’UMR 7268 ADES Anthropologie bioculturelle, Droit, Ethique et Santé (Aix-Marseille Université, CNRS,
EFS) accueille les participants au DESU dans ses locaux et leur offre accès aux collections ostéologiques dont
elle dispose pour la mise en pratique des enseignements dispensés (TP).
Année Universitaire 2015/2016
Mis à jour le 21/04/2015 Page 5 sur 7
ORGANISATION ET INFORMATIONS PEDAGOGIQUES
CONTENUS ET TYPE D’ENSEIGNEMENT :
Libellé de l'unité d'enseignement
CM
TD
TP
heures étudiant
Ostéologie humaine et anatomie générale
40
20
Méthodologie d’étude du squelette
40
20
Anthropologie Médico-Légale
50
10
Travail Personnel
60
VOLUME HORAIRE TOTAL PAR ETUDIANT :
130
70
CONTROLE DES CONNAISSANCES
Période déroulement des examens : Janvier et Juin session unique
Présence obligatoire aux enseignements théoriques et pratiques
Libellé de l’unité
d’enseignement
Note
élimina-
toire (si
oui,
précisez le
seuil)
Nature des épreuves
proposées
(plusieurs choix possibles)
Organisation du contrôle
des connaissances
Oral
Ecrit
Rédaction (mémoire,
monographie)
Stage
Soutenance de mémoire
Examen terminal
Combinaison contrôle
continu/examen terminal
Ostéologie humaine et
anatomie générale
10
X
X
X
Méthodes d’étude du
squelette
10
X
X
X
Anthropologie Médico-
Légale
10
X
X
X
Travail Personnel
X
X
X
1 / 7 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !