Proposition de progression
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DE L’OEIL AU CERVEAU Comment l’œil peut-il accommoder ? Le cristallin est traversé par la lumière. Comment peutil être transparent ? ACCROCHE : graphes sur le punctum proximum et l’évolution de l’accommodation en fonction de l’âge : --avec l’âge une personne devient presbyte : présente de plus en plus de difficultés à voir les objets rapprochés nets : --l’œil a de plus en plus de difficultés à permettre la formation d’image nette quelle que soit la distance : il accommode difficilement --dissection œil : place du cristallin rôle du cristallin = lentille --aspect cristallin dans vision de près et de loin: cristallin= forme plus ou moins bombée --modalités de l’accommodation : rôle des muscles et structure du cristallin (coupe de cristallin : noyau et cellules en ruban = souplesse) --perte de la souplesse = presbytie --anomalie de forme : responsable de certaines myopies --structure : disposition des cellules en couche superposées –arrivée perpendiculaire de la lumière --composition : cellules sans noyau ni organites composées à 90% de protéines en réseau et optiquement homogène. --renouvellement du contenu cellulaire --perte de la transparence par opacification = cataracte I-) Le cristallin : une lentille vivante Le cristallin est l’un des système transparent de l’œil humain. I1-)Son rôle dans l’accommodation Des anomalies de forme ou de modifications de forme du cristallin expliquent certains défauts de vision I2-) Sa transparence Le cristallin est formé de cellules qui renouvellent en permanence leur contenu. Les modalités de ce renouvellement sont indispensables à sa transparence Avec l’âge, la transparence e t la souplesse du cristallin peuvent être altérées. Comment la rétine est-elle sensible à la lumière qui lui parvient ? La lumière traverse les structures de l’œil et parvient à la rétine (observation sur œil ou maquette) sur laquelle se forme l’image vue. : intensité lumineuse et couleurs sont perçues --observation microscopique de la rétine : 3 couches de cellules différentes---lien entre ces cellules---fibres du nerf optique = schéma simplifié --une couche reçoit la lumière = récepteurs sensoriels = photorécepteurs --2 types de photorécepteurs : cônes et bâtonnets --courbes des sensibilités à intensité lumineuse --courbes d’absorption, par les cônes, du rayonnement lumineux en fonction de la longueur d’onde --absence d’un type de cônes = daltonisme --absorption de la lumière par des pigments : II-)L’intervention de la rétine dans la vision II1-) structure La rétine est une structure complexe qui comprend les récepteurs sensoriels de la vision appelés photorécepteurs Celle de l’homme contient des cônes et des bâtonnets. Les bâtonnets sont sensibles à l’intensité lumineuse. Trois types de cônes permettent la vision des couleurs, respectivement sensibles au bleu, au rouge et au vert. Des anomalies des pigments rétiniens se traduisent par des perturbations de la pigments rétiniens (absence de pigments dans bâtonnets = adaptation aux faibles éclairements impossible )---nature protéique utilisation possible à différents moments du logiciel DeVisu L’homme a une vision trichromatique. En est-il de même chez les animaux : ex les singes ? --les pigments rétiniens chez l’homme : expression de plusieurs gènes situés sur différents chromosomes---comparaison avec phylogène ou anagène ou DeVisu --gène ancestral ---duplications ---mutations = famille multigénique --comparaison des gènes humains et de plusieurs singes : anagène –phylogène-DeVisu --reprise rapide de la structure de la rétine : constitution du nerf optique --coupe montrant lien nerf optique --cerveau Comment les cerveau traite-t-il les informations reçues ? --coupes de cerveau (EduAnatomist)avec zones corticales activées : aire corticale visuelle --coupes cerveau ( EduAnatomist) avec zones activées : si observation formes ; si observation mouvement = collaboration des aires visuelles --IRM et effets de lésions de certaines zones cérébrales : utilisation possible --IRM avant et après prise LSD --document sur la vision altérée après prise de LSD vision de couleurs. II2-) La vision chez les primates Les gènes des pigments rétiniens constituent une famille multigénique (issue de duplications). L’étude de cette famille permet de placer l’Homme parmi les Primates. II3-) Devenir de l’information reçue par les photorécepteurs Le message nerveux issu de l’œil est acheminé au cerveau par le nerf optique III-) Traitement des informations sensitives par le cerveau III1-) Les zones du cerveau mises en jeu Plusieurs aires corticales participent à la vision. L’imagerie fonctionnelle du cerveau permet d’observer leur activation lorsqu’on observe des formes, des mouvements. III2-) Les effets de certaines substances Des substances comme le LSD perturbent le fonctionnement des aires cérébrales associées à la vision et provoquent des hallucinations qui peuvent dériver vers des perturbations graves et définitives. III3-) Mise en place et évolution du cortex cérébral --expériences chez l’animal, chez des a-) La mise en place du phénotype nouveaux nés plus ou moins âgés : résultats fonctionnel du système cérébral sur la mise en place et la maturation du cortex impliqué dans la vision repose sur des cérébral = structures innées structures cérébrales innées, issues de l’évolution -- expériences chez adulte de privation de et sur la plasticité cérébrale au cours de vision = plasticité cérébrale l’histoire personnelle. --expériences chez adulte d’apprentissages = b-) L’apprentissage repose sur la apprentissage lié à la plasticité plasticité cérébrale. Il nécessite la sollicitation répétée des mêmes circuits neuroniques --anomalies de la reconnaissance des mots, de c-) La mémoire nécessaire par mémorisation = intervention de la mémoire et exemple à la reconnaissance d’un visage plasticité cérébrale ou d’un mot repose sur la plasticité du cerveau.
