Фармацевтичний факультет, І курс, ІI семестр

Методична розробка для студентів
для самостійної роботи № 11
по темі “Mouvements réflexes”.
(Фармацевтичний факультет, І курс, ІI семестр)
Texte: . Mouvements réflexes
Grammaire: Pronoms personnels atones..
Мета практичного заняття.
1. Досягти повного оволодіння лексичним матеріалом до теми з метою
його використання у різних видах мовленнєвої діяльності.
2. Розвивати навики монологічного та діалогічного мовлення.
3. Засвоїти граматичний матеріал: Pronoms personnels atones.
4. Вміти застосовувати Pronoms personnels atones у мовленні.
TEXTE
Le tissu nerveux est, comme tous les autres tissus de l'organisme, composé
d'une infinité de cellules de forme et de fonctions spéciales. Ces cellules,
hautement différenciées, portent le nom de cellules nerveuses ou de neurones.
Le système nerveux préside au fonctionnement de tous les appareils de l'or-
ganisme humain. Il comprend deux parties bien différentes: le système nerveux
cérébro-spinal ou système de la vie de relation et le système nerveux végétatif.
La vie de relation est l'ensemble des actes qui nous mettent en rapport avec
le monde extérieur. Le système nerveux cérébro-spinal préside donc à nos relations
avec le monde extérieur et nous permet: de penser, agir, entendre, voir, sentir, etc.
On l'appelle aussi système volontaire, car il agit sous l'influence de notre volonté.
Le système nerveux végétatif dirige notre vie végétative. On appelle vie
végétative l'ensemble des phénomènes nécessaires à l'entretien de la vie. C'est donc
le système végétatif qui maintient constant notre milieu intérieur, qui assure le
fonctionnement de nos glandes, de nos viscères, etc. Le système nerveux végétatif
est involontaire: il est en effet soustrait à l'influence de notre volonté, aussi est-il
appelé également système nerveux autonome.
Le système nerveux cérébro-spinal coordonne toutes nos activités
conscientes et volontaires. Il est formé par des centres nerveux et des voies
d'association entre ces différents centres.
Les centres nerveux sont des groupements de neurones répartis dans la
moelle épinière et le cerveau, qui reçoivent les excitations venues du monde
extérieur, en assurent la perception, et commandent la réponse de l'organisme.
C'est donc au niveau des centres nerveux que s'élabore notre activité nerveuse
volontaire. Il existe de nombreux centres nerveux; ils sont groupés dans la moelle

et le cerveau et leur ensemble constitue la substance grise.
Ces différents centres ne sont pas isolés, mais réunis les uns aux autres par
des fibres nerveuses auxquelles on donne le nom de fibres d'association et dont
l'ensemble constitue la substance blanche.
L'ensemble des centres nerveux et des voies d'association constitue le
système nerveux central.
Le système nerveux central est relié aux organes périphériques, sensitifs ou
moteurs, par des fibres nerveuses blanches dont la réunion forme les nerfs
. périphériques. L'ensemble des nerfs périphériques constitue le système
nerveux périphérique.
EXERCICES
I. Accordez en genre et en nombre; donnez les équivalents ukrainiens:
des cellules (nerveux), des éléments (spécial), des propriétés (humain), la vie
(végétatif), des parties (extérieur), les activités (cérébro-spinal), les viscères (ab-
dominal), la substance (gris), des fibres (blanc), les zones (sensitif), les excitations
(différent), les fonctions (moteur), les glandes (volumineux), des hémisphères (cé-
rébral), des scissures (profond), les lobes (pariétal), les circonvolutions (cérébral),
les ventricules (cérébral), des neurones (terminal).
II. Remplacez les points par les mots ci-dessous:
la cellule, un relais, la volonté, une scissure, l'hémisphère, un lobe, une
glande, un ventricule, le cortex, le mouvement, une excitation, le fonctionnement,
une activité, une fibre, un sillon
1. Le cerveau est constitué par deux ... cérébraux. 2. Ces deux éléments céré-
braux sont séparés l'un de l'autre par une profonde .... 3. La surface extérieure des
hémisphères est parcourue par des ... profonds. 4. Les scissures divisent le cerveau
en plusieurs ... . 5. A l'intérieur du cerveau existent les ... cérébraux. 6. La base du
cerveau présente deux petites ... . 7. Le ... cérébral a des fonctions multiples. 8Le
thalamus est essentiellement un ... sensitif. 9. Les noyaux striés sont le centre des
... automatiques et involontaires. 10. Le tissu nerveux est composé de ... nerveuses.
11. Le système nerveux cérébro-spinal agit sous l'influence de notre .... 12. Le
système nerveux végétatif assure ... de nos glandes, de nos viscères. 13. Le système
nerveux cérébro-spinal coordonne toutes nos ... conscientes et volontaires. 14. Les
centres nerveux reçoivent les ... venues du monde extérieur. 15. Ces différentes
centres nerveux sont réunis les uns aux autres par des ... nerveuses.
III. Traduisez en prêtant attention aux verbes impersonnels:
1. Il existe de nombreux centres nerveux. 2. Il est nécessaire de faire ces
expériences au laboratoire de l'université. 3. Il est arrivé un malheur dans la famille
de mon ami. 4. Il reste encore à traduire ce texte. 5. Il est facile de donner des
conseils. 6. Il y a encore quelques manuels de français à la bibliothèque. 7. Il y a
quelques jours j'ai visité mes parents. 8. Il faut faire ces analyses pour demain. 9. Il
fait chaud dans cette salle d'études. 10. Dans ce livre il manque quelques pages. 11.

Cet hiver il fait très froid. 12. Il neige souvent. 13. Il est temps d'aller à la chaire.
14. Il s'agit de passer un examen médical à la polyclinique. 15. Il est impossible
d'énumérer toutes les matières synthétiques créées par la chimie moderne. 16. Il est
très important de faire passer cette malade à la radio. 17. Dans cet article il est
question d'une nouvelle opération chirurgicale. 18. Il est indispensable, dans un
espace clos, de disposer d'une quantité suffisâiïte d'oxygène et de faire disparaître
les gaz nocifs qui peuvent s'y accumuler.
IV. Complétez les propositions en employant des antonymes avec le
préfixe-in:
1. Est-ce que toutes les fonctions du cerveau nous sont connues? — Non, el
les sont... . 2. Le système nerveux végétatif est-il volontaire? — Non, il est... . 3.
Est-ce un étudiant attentif? — Non, il est fort... . 4. Est-ce que ce médicament est
efficace? — Non, il est.... 5. Cette personne est-elle compétente dans cette ques
tion? — Non, elle est.... 6. Un, est-ce un article défini? — Non, c'est un article ....
7. Est-ce que c'est une loi humaine? — Non, je pense que c'est une loi....
V. Mettez les verbes au présent (forme passive):
1. Le tissu nerveux (composer) d'une infinité de cellules. 2. Ces cellules
(différencier). 3. Le fonctionnement de tous les appareils de l'organisme humain
(présider) par le système nerveux. 4. Ce système (constituer) de deux parties bien
différentes. 5. Le système nerveux cérébro-spinal (appeler) aussi système
volontaire. 6. Notre vie végétative (diriger) par le système nerveux végétatif. 7. Le
fonctionnement de nos glandes, de nos viscères (assurer) par le système végétatif.
8. Notre milieu intérieur (maintenir) constant par ce système. 9.Toutes nos activités
conscientes et volontaires (coordonner) par le système nerveux cérébro-spinal. 10.
Les groupements de neurones (repartir) dans la moelle épinière. 11. Les excitations
venues du monde extérieur (recevoir) par les centres nerveux. 12. De nombreux
centres nerveux (grouper) dans la moelle et le cerveau. 13. Ces différents centres
(réunir) les uns aux autres. 14. Le nom des fibres d'association (donner) aux fibres
nerveuses. 15. Le système nerveux central (constituer) par l'ensemble des centres
nerveux. 16. Les nerfs périphériques (former) par la réunion des fibres nerveuses
blanches. 17. Les organes périphériques, sensitifs ou moteurs (relier) au système
nerveux central. 18. Le système nerveux périphérique (constituer) par l'ensemble
des nerfs périphériques.
VI. Traduisez:
нескінченна кількість клітин, високодиференційовані функції, функці-
онування людського організму, зовнішній світ, вплив волі, необхідні явища,
підтримка життя, свідома діяльність, спинний мозок, нервове збудження, за-
безпечувати сприйняття, функціональна активність, сіра речовина, ізольовані
центри, асоціативні волокна, органи чуття.
VII. Répondez aux questions:
1. Le tissu nerveux de quoi est-il composé? 2. Quel est le nom des cellules

qui forment le tissu nerveux? 3. Quel est le rôle du système nerveux? 4. Quelle
sont les deux parties différentes qui composent le système nerveux? 5. Qu'est-ce
que nous appelons la vie de relation! 6. Pourquoi le système nerveux cérébro-
spinal est-il encore appelé système volontaire! 7. Quelle est la fonction du système
nerveux végétatif? 8. Qu'est-ce que nous appelons vie végétative! 9. Le système
nerveux végétatif est-il volontaire ou involontaire? 10. Par quoi sont coordonnées
toutes nos activités conscientes et volontaires? 11. Par quoi est formé le système
nerveux cérébro-spinal? 12. Comment appelle-t-on les groupements de neurones
répartis dans la moelle épinière et le cerveau. 13. Quel est le rôle des centres
nerveux dans l'organisme humain? 14. A quel niveau s'élabore notre activité
nerveuse volontaire? 15. Les centres nerveux sont-ils nombreux? 16. Où sont-ils
groupés? 17. Par quoi est constituée la substance grise? 18. Est-ce que les centres
nerveux sont isolés l'un de l'autre? 19. Par quoi sont-ils réunis? 20. Qu'est-ce que
nous appelons substance blanche? 21. Par quoi est constitué le système nerveux
central? 22. Qu'est-ce qui relie le système nerveux central aux organes
périphériques sensitifs ou moteurs?