L`attachement et ses implications cliniques en milieu de placement

ACTIVITÉ DE PERFECTIONNEMENT
4-FAMA04 : L’ATTACHEMENT ET SES IMPLICATIONS CLINIQUES EN MILIEU DE PLACEMENT
Durée
12 heures
Coût
240 $ / participant
Préalables
Aucun
Clientèle
visée
Familles d’accueil
Description
Objectif général
La session permettra de sensibiliser le participant à la théorie de l’attachement et ses différentes
manifestations au quotidien.
Objectifs spécifiques
Au terme de cette formation, le participant sera en mesure de (d’) :
 comprendre les notions entourant la théorie de l’attachement;
 connaître les liens d’attachement dans l’évolution des enfants à leur charge;
 reconnaître les différents indicateurs et les conséquences entourant les troubles de
l’attachement;
 connaître les différents traitements possibles pour les enfants en troubles d’adaptation.
Contenu
Section 1 : La théorie de l’attachement
 Le développement du lien d’attachement
 Les figures d’attachement et le modèle opérationnel interne
 La qualité du lien d’attachement
o Attachement sécurisant
o Attachement insécurisant évitant
o Attachement insécurisant résistant
o Attachement insécurisant désorganisé-désorienté
 La sensibilité parentale
 L’attachement au quotidien
o Comprendre l’impact du vécu partagé entre le milieu et le type d’attachement de
l’enfant
o Devenir pôle de sécurité pour l’enfant
Section 2 : Les troubles de l’attachement
 Les facteurs susceptibles de créer des troubles de l’attachement chez l’enfant
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 Reconnaître les indicateurs d’un trouble de l’attachement chez l’enfant
o Expression des troubles de l’attachement selon l’âge de l’enfant
▬ Indicateurs suggérant un trouble de l’attachement chez l’enfant âgé de 0 à 24
mois
▬ Indicateurs suggérant un trouble de l’attachement chez l’enfant âgé de 2 à 6
ans
▬ Indicateurs suggérant un trouble de l’attachement chez l’enfant d’âge scolaire
et l’adolescent
o Conséquences des troubles de l’attachement
o Implications au quotidien
▬ Traitement des enfants en trouble d’attachement
Section 3 : Les contacts avec les parents biologiques
 Les contacts à la lumière de la théorie de l’attachement
Matériel
pédagogique
Aucun
Formateur
Marie-José Johnson
Pour plus d’information, communiquez avec le Registrariat du Collège de Bois-de-Boulogne
Heures d’ouverture (comptoir S-107)
Centre d’appels 514-332-3003
Lundi, mercredi, jeudi et vendredi
8 h 30 à 12 h et 13 h à 16 h 30
Mardi
10 h à 12 h et 13 h à 16 h 30
Courriel >>
Lundi et jeudi
Mardi
Mercredi
Vendredi
9 h à 11 h 45 et 13 h à 16 h
10 h à 11 h 45 et 13 h à 16 h
9 h à 11 h 45 et 13 h à 16 h et de 17 h à 20 h 30
9 h à 12 h
Coordonnées : 514-332-3003
Pavillon Ignace-Bourget 10 500, avenue de Bois-de-Boulogne, Montréal