Sciences'économiques'et'sociales'
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Description'du'cours'
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Les'élèves'auront'très'peu'de'cours'magistral,'l’essentiel'du'travail'se'fera'en'groupe,'individuellement,'
l’accent'sera'mis'sur'la'découverte'et'l’analyse'de'documents'c’est'à'dire'les'savoir-faire.'
)
! ESLRs:)à"l’issue"de"leur"scolarité"au"LILA,"les"élèves"seront"des)étudiants)D>&6)A'E'?("D)C")6#>8I"#)("8#)
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! ESLRs:)à"l’issue"de"leur"scolarité"au"LILA,"les"élèves"seront"des)citoyens"impliqués"qui"ont"conscience"
de"leur"rôle"d’être"humain"et"de"citoyen"du"monde.)
'
Manuels'et'matériel'
-"Le"smartphone"sera"un"outil"utilisé"en"classe"de"façon"quasi"régulière":" recherche" internet,"
enregistrement"audio,"utilisation"de"twitter"ou"des"codes"HQR."
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Evaluation'
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Attentes'du'professeur'
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- Un'travail'autonome'et'coopératif'en'classe.'
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Déroulement'du'cours'
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- ("D)A>&A"E6D)C"D)DA%"&A"D)GA>&>$%L8"D)"6)D>A%'("D5)
! ESLR:"lissue"de"leur"scolarité"au"LILA,"les"étudiants"seront"des"individus)capables)de)soudre)des)
problèmes"qui"demandent"de"formuler"des"questions,"proposent"des"solutions"ties"de"l'observation,"de"
la" mesure" et" de" la" comparaison" de" données" et" faisant" appel" à)différents" types" de" savoirs" au" sein" de"
situations"de"plus"en"plus"complexes."
Programmation'annuelle'
'
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