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Nom: ………………………………..………………………..……………… Prénom: ………… …………...……….………………………….. I/ Après avoir appris la leçon sur les bois, répond aux questions suivantes : A) A quelle grande famille appartiennent les bois ? …………………………………………………………………………………... B) Quels sont les instruments qui font partie de la famille des bois ? ...................................................... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..….. Exercices d’application de la page des bois I a) Redonne un nom aux images vues sur le site : 1 2 3 4 I b) Quels instruments jouent les extraits entendus sur la page des bois ? 1 4 2 5 3 6 II/ Après avoir appris la leçon sur les cuivres, répond aux questions suivantes : A) A quelle grande famille appartiennent les cuivres? ………………………………………………………………………………... B) Quels sont les instruments qui font partie de la famille des cuivres ? ................................................. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..….. Exercices d’application de la page des cuivres II a) Redonne un nom aux images vues sur le site : 1 2 3 II b) Quels instruments jouent les extraits entendus sur la page des bois ? 1 2 3 4 4 III/ Après avoir appris la leçon sur les percussions répond aux questions suivantes : A) Comment obtient-on un son sur une percussion ? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..….. B) Quels sont les instruments qui font partie des percussions ? ...................................................... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..….. Exercices d’application de la page des percussions III a) Redonne un nom aux images vues sur le site : 1 2 3 5 4 6 7 III b) Quels instruments jouent les extraits entendus sur la page des bois ? 1 5 2 6 3 7 4 IV/ Après avoir appris la leçon sur les cordes, répond aux questions suivantes : A) Comment est produit le son sur les instruments à cordes frottées ? ……………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. B) Quels sont les instruments qui font partie de la famille des cordes frottées ? ........................... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..….. Exercices d’application de la page des cordes IV a) Redonne un nom aux images vues sur le site : 1 2 3 IV b) Quels instruments jouent les extraits entendus sur la page des cordes ? 1 2 3 4 V/ Après avoir lu (dans ton cahier) le document 1 de la fiche des arts, présente l’œuvre que nous étudierons dans ce chapitre en indiquant son titre, son compositeur, les dates du compositeur, la nationalité du compositeur, l’époque à laquelle il a vécu et par quel type d’orchestre elle est joué e. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… VI/ Paroles du chant: 1) Ecris les paroles que tu as à apprendre : ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2) Ecris les paroles que tu as à apprendre : ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 32) Ecris les paroles que tu as à apprendre : ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4) Ecris les paroles que tu as à apprendre : ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
