Mode d’emploi
Pourquoi ce livret ?
Un des projets de l’école élémentaire d’Avesnelles étant de faire
prendre conscience aux enfants des spécicités de leur environne-
ment proche et de leur donner des repères pour le décoder, l’idée a
germé de créer un itinéraire de promenade au long duquel quelques-
unes de ces spécicités peuvent être rencontrées. Vous avez entre
les mains l’aboutissement d’un travail, mené pendant une année en
partenariat avec le Parc naturel régional de l’Avesnois, qui a touché
toutes les classes de l’école. Les enfants de l’école ont travaillé
en petits groupes sur les différentes stations de ce livret, les uns
s’intéressant aux traces de l’homme dans le paysage, les autres aux
eurs des fossés… Ce grand projet interdisciplinaire et interclasses
a nalement pris la forme de ce que vous avez dans les mains, com-
promis raisonnable entre contraintes pratiques et cadre institutionnel.
Vous trouverez le nom des participants - promotion 2012/2013 - en
dernière page ; chacun d’entre eux vous souhaite une agréable
promenade !
Comment l’utiliser ?
L’itinéraire forme un 8, au centre duquel vous trouverez la place
d’Avesnelles. Chaque boucle peut s’emprunter indépendamment
l’une de l’autre. La première boucle (stations 1 à 6) chemine plutôt en
ville ; comptez environ 1h15 à une vitesse familiale, et selon le temps
que vous passerez à lire les détails qui vous sont présentés. La
seconde boucle prend pour cadre la campagne ; comptez cette fois
aussi 1h15 pour en faire le tour.
Avant de partir, prévoyez le contenu de votre sac à dos en fonction
de la météo : bouteille d’eau en été, vêtements chauds en hiver!
Dans tous les cas, des chaussures confortables - mais rassu-
rez-vous, l’ensemble du chemin est sûr et praticable !
Bonne promenade !